Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ жоспары: Біз біргеміз. 1 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сабақ жоспары: Біз біргеміз. 1 сынып

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Сабақ № 6

Тақырып:


Менің отбасым.

Біз біргеміз

Күні:22.10.15ж.

Мұғалімнің аты-жөні:

Бакирова Г.М.


Сынып:1 «А»

Қатысып отырғандары


Келмегендер саны

Осы сабаққа арналған оқу мақсаты

1.1.3.1.Хабарламаны тыңдау және мұғаліммнің көмегімен мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру,сәйкес иллюстрация/заттық сурет/сызба таңдау.

1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.2.1.1.Танысу,өзі туралы айту,затты сипаттау үшін таныс сөз және сөз тіркесін қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:

Мұғаліммнің көмегімен заттың атын,санын,қимылын білдіретін сөздердің мағынасын түсінеді,ауыз-екі тілде қолдана алады.


Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Мұғалімнің көмегімен сөйлеу барысында сілтеу есімдіктерін дұрыс қолдана алады.


Кейбір оқушылар істей алады:

Сурет бойынша қойылған сұрақтарға дұрыс жауап бере алады.







Негізгі сөздер мен фразалар:


Бірге, киім тігу, ұя жасау, пианино ойнау



Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар


Киім тігемін, ұя жасаймын, көкөніс жуамыз, пианино ойнаймыз


Талқылауға арналған сұрақтар:


Бұл кім? Мынау кімдер? Олар не істейді? Сен не істейсің?




Жазбаша ой салулар

Осының алдындағы оқу

Отбасы ағашы. Қамқор отбасы.







Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған шаралар

Ресурстар

Басы



Психологиялық ахуал орнату:

«Отбасы ағашы» ойынын өткізу.

Оқушыларды өткен сабақта істеген «Отбасы ағашы» жұмыстары бойынша сөйлету.

Ширату жаттығулар:

-Балалар, тақтаға назар аударайық.

(Отбасының ұнамды істер туралы слайдтар)

Бүгін сабақта не туралы сөйлесеміз?

Сабақтың тақырыбы қандай?

Біз біргеміз.

-Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

-Бүгін сабақта суретпен жұмыс жасаймыз,тақырыпқа қатысты сөздерді қолданып, сұрақтарға жауап беруді үйренеміз,сілтеу есімдіктерін практика жүзінде қолдануға үйренеміз.


Ортасы

1.Сөздік жұмысы:

Сурет бойынша сөздерді айтқызып, мағынасын түсіндіру.

Бірге, киім тігу, ұя жасау, пианино ойнау

2.Белсенді болайық! (69 бет )

Жұптық жұмыс : постер құру, әр топ постерді қорғайды.

Бағалау түрі: Смайликті беру

3. Грамматикалық ойын. (68 бет) Оқушылар кезектесіп түрлі сандары белгіленген тасты (кубикті) ортаға лақтырады. Егер оқушыға 2 саны түссе ол екінші басқышқа өтіп, сол жерде көрсетілген суретке сәйкес мәліметті атайды.

Үлгіні пайдаланып сөйле.

Үлгі: Әкеммен бірге балық аулаймыз.

Атаммен бірге дойбы ойнаймыз.

Ағаммен бірге доп ойнаймыз.

Әпкеммен бірге ән айтамыз.

Ініммен бірге кітап оқимыз.

Анаммен бірге кетпенмен шөп жұламыз.

Әкеммен бірге саяхатқа барамыз.

Бағалау түрі: «Бармақ» әдісі


4.Сергіту сәті. Санамақ: «Отбасы»


5.Түстерді ата.

Жұптық жұмыс.

Сәйкестендіріп боя.





Соңы



-Бүгін сабақта не білдің?

/ Бірге, киім тігу, ұя жасау, пианино ойнау /

-бүгін сабақта нені үйрендің?

/сұраққа жауап беруді,сұрақ қою,білетін сандарды,түстерді қолданнуға үйрендім/

Түсіндім. Сұрақтарым бар. Түсінбедім.








Қосымша ақпарат

Саралау – сіз көбірек қолдауды қалай көрсететін боласыз? Барынша қабілетті оқушыларға сіз қандай тапсырма беретін боласыз?

Бағалау – сіз ілгері басуды/ оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар, денсаулық және қауіпсіздік, АКТ қолдау. Құндылықтар.

Таныстырылым құрастыру

Бейнефильмнің негізінде сұхбат құру







Рефлексия

Сабаққа қатысу барысында өз байқағандарыңызды жазу үшін пайдаланасыз. Сабағыңыз туралы берілген сұрақтарға жауап беріңіз

- Оқу/сабақ мақсаттарына қол жеткізілді ме?

- Оқушылар бүгін не үйренді?

- Оқу ахуалдары қандай болды?

- Оқушылар арасындағы айырмашылықты анықтау бойынша іс-әрекеттер сәтті болды ма?

- Мен уақытттық графикті дұрыс ұстандым ба? Мен жоспардан қандай ауытқуларға жол бердім және неліктен?


Қорытынды бағалау

Сабақтың қай аспектісі оқыту мен оқу барысында жақсы өтті?

1.

2.


Оқыту мен оқу барысында қай екі әдіс сабақты жақсартатын еді деп ойлайсыз?

1.

2.


Сабақ барысында мен сынып туралы және жекелеген оқушы туралы не білдім? Келесі сабаққа дайындалуға маған осы ақпараттар қандай көмек көрсетеді?

1.

2.










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-286623

Похожие материалы