2037535
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыСабақ жоспары :Бұрыштың түрлері Бұрышты өлшеп салу. (5-сынып)

Сабақ жоспары :Бұрыштың түрлері Бұрышты өлшеп салу. (5-сынып)

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Сабақ жоспары МАТЕМАТИКА 5 сынып

Апта

Күні

Сабақ

Сабақтың тақырыбы

Бұрыштың түрлері Бұрышты өлшеп салу

Жалпы мақсаты

Транспортир,үшбұрышты сызғышты пайдаланып, бұрыштың түрлерінің өлшеу, суретін салу дағдыларын жетілдіру

Күтілетін нәтижелер

А) Бұрын білетін ақпаратпен байланыстыра отырып, бұрыш түрлерін біледі

В) Бұрыш түрлерінің суретін сала біледі, түрлерін ажырата алады, транспортирді қолданып өлшемін таба алады,

С) Күнделікті өмірде бұрыштарды қолданылатын жерлерді ажырата ды, бұрыштарды бір-бірімен салыстыра алады.

Сабақ түрі

Жаңа сабақты игеру

Тапсырмалар

ОЖТ:

1.Диалогтық оқыту.

2. Топтық жұмыс

СТО: төмен және жоғарғы дәрежелі сұрақтар қою

Оқытудағы басқару және көшбасшылық (ОБжК):

  1. Постер қорғау

  2. Оқытуды бағалау

Жас ерекшелігі топтық жұмыс

Бағалау


Керекті жабдықтар

Бұрыш түрлері, транспортир, үшбұрышты сызғыш, постер

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

  1. Ұйымдастыру бөлімі: оқушылармен амандасу, түгелдеу.

  2. Тренинг: «Жүректен – жүрекке».

Оқушылар арасындағы ынтымақтастықпен сыйластықты қалыптастыру мақсатында «Жүректен-жүрекке» тренингін өткіземін.

  1. Топқа бөлу. Топқа бөлудің түрі.. жүрекшелерді таңдау


  1. Үй тапсырмасы:


Әдісі: «Сұрақтар шеңбері»








Дарынды балаларға:


1. Күнделікті өмірден жазыңқы бұрышты қайдан байқадыңыздар?

2.транстортир болмаған жағдайда бұрышты қалай анықтар едіңіз?

Өткен сабақты қорытындылай келе, жаңа сабаққа кіріспе жасалады.

Оқушылар екі топқа бөліп , бір-біріне қарама қарсы тұрып жүрекшелерді жерге түсірмей бір біріне үрлеп ұсынады.


Оқушылар қызыл,сары жүрекшелерді таңдауы арқылы екі топқа бөлінеді




Оқушылар өткен тақырыпты естеріне түсіреді.

«Сұрақтар шеңбері» әдісі бойынша оқушылар дөңгеленіп отырып бір-біріне сұрақтар қою арқылы өткен сабақты талқылайды.

(Бұрыш, бұрыштың элементтері, бұрыштың өлшем бірлігі, транспортирдің қажеттілігі және қолданылуы, жазыңқы бұрыш өлшеміне әртүрлі сұрақтар қою)

Оқушылар тапсырмаларға жауап беруге дайындалады.




Оқушылар тыңдайды, жаңа сабақты дәптерлеріне жазады.

Тұсаукесер

Өткен сабақпен байланыстыра отырып шолу жасап өтемін.

ой бөлісу.

1) -Балалар, сағат 6 болса, сағат тілдері қандай бұрыш жасайды деп ойлайсыз?

-Ал сағат 3 болса ше?

--Ал сағат 2 болса ше?

-Ал сағат 5 болса ше?

2)-Балалар, менің қолымдағы не деп ойлайсыз? (үшбұрышты сызғыш және транспортир)Не көрдік? Не байқадық?

Оқушылар тыңдайды.



Оқушылар еске түсіреді, талдайды.

Негізгі бөлім


Балалар олай болса, бұрыштың түрлеріне анықтама беріп қарайықшы.(СТО)


Топпен жұмыс


Постер қорғау. Кез келген, өздеріңе ұнаған үйдің суретін салып, кездескен бұрыштардың өлшемін,түрін анықтаңыз.


Топта «Екіжұлдыз, бір ұсынысарқылы» өзарабағалау



Топпен жұмыс

Маршруттық карта (транспартирді пайдаланып бұрышты өлшеп салу)

Керекті құрал жабдықтар: қағаз,транспартир,қарандаш,кетіргіш




hello_html_5c494c5f.gif


hello_html_24c76f9a.gifhello_html_27498bf9.gif

жоқ


иә



1.беттің ортасынан бір нүкте белгіле.

2.сол нүктені транспартир- дің ортасымен беттестір.

3.0 градуспен қос.

4. транспартирдің бойынан керекті градусты белгіле.

5.сол нүктені транспартир- дің ортасымен қос

6.Керекті бұрыш салынды


1 Көршіңізден сұраңыз.

2.Бар болса бірінші бағанды орындаңыз.



























Есептер шығару






















ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН

АОВжазыңқы бұрышы ОСжәне ОД сәулелерімен АОС, СОД және ДОВ бұрыштарына бөлінген. СОД бұрышы тік бұрыш,ДОВ=400, АОС бұрышының градустық өлшемін табыңдар

  1. АВД бұрышы ДВС бұрышынан 3 есе үлкен;

  2. ДВС бұрышы АВД бұрышынан 4 есе кіші;

hello_html_mcdb8819.gif


hello_html_5c5e4586.png






Оқушылар ойланады әркім өз ойларын айтады.





Оқушылар постерде дайындап, жұмыстанады, қорғайды














Әр топ маршруттық картаны пайдаланып берілген тапсырмалар бойынша жұмыстанады.























І топқа шығаруға берілген есептер:

1.АОВ бұрышы 30 грдус,ЕОҒ бұрышы 145 градусқа тең осы бұрыштарды салыңдар.


2.АОВ бұрышы ОС сәулесімен АОС және СОВ бұрыштарына бөлінген: АОС бұрышы 480, ал СОВ бұрышы одан 25% үлкен. АОВ бұрышы неше градус?

Берілген бұрыштарды транспартирді пайдаланып өлшеп салыңыз.

ІI топқа шығаруға берілген есептер:

1.NOL бұрышы 60 грдус,DOC бұрышы 125 градусқа тең осы бұрыштарды салыңдар.


2.АВС бұрышының градустық өлшемі жазыңқы бұрыштың 60% –іне тең. ЕКL бұрышының градустық өлшемі АВС бұрышының градустық өлшемінің hello_html_44fd9a4d.gif

Берілген бұрыштарды транспартирді пайдаланып өлшеп салыңыз.





Тапсырмалар бойынша жұмыстанады.



























Қорытынды

Қорытынды.

Кері байланыс

Мен қиындықты

қалай жеңемін





Үйге тапсырма беру. §8 № 158(1), 159(1,2), 160(1,2), 162(2,4)

Бағалау критерийлері бойынша оқушылардың өзін-өзі бағалауы



Оқушылар кері байланыс парағын толтырады және бағалау критерийлері бойынша өзін-өзі бағалайды.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее