Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары "Бұйрық рай" 7 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сабақ жоспары "Бұйрық рай" 7 сынып

библиотека
материалов

Күні

11.03.2014

Сыныбы

7 - сынып

Сабақтың

тақырыбы

Бұйрық рай.

Ресурстар

Қазақ тілі Алматы «Атамұра» баспасы 2012 , АКТ, бағалау парақшасы, постер, түрлі-түсті қарындаштар т.б.

Жалпы мақсаттары

Бұйрық райдың өзіне тән ерекшеліктерін ұғындыру, мысалдармен дәлелдеу.

Оқыту нәтижесі.

Оқушының ой еркіндігіне, ізденімпаздыққа, өзіне сыни тұрғыда қарауға жол ашады.

Тапсырмалар

1. «Ойлан, ізден, жаз». 4. «Білімімді толықтыр»

2. «Құнды жауап - нәтиже» 5. «Венн диаграммасы»

3. «Тығырыққа тірелгенде» 6. «Мен білетін бір бата...»

Әдіс - тәсілдер

Блум таксономиясы, СТО, ротация, топтық жұмыс.

Сабақтың жүру барысы:

Уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

2 мин









3 мин






8 мин













10 мин











8 мин












3 мин



2 мин



5 мин






3 мин





1 мин

І.Ұйымдастыру

Сергіту сәті.

«Сәлемдесу» ойыны. Мұғалім «Бастаймыз» деген белгі бергенде, ол қалай амандасу керектігін айтады.Мысалы: көзбен... қолмен... иықпен... құлақпен... тіземен... иекпен... арқамен... Оқушылар бір – бірлерімен әр түрлі бағытта амандасады.

Оқушыларды 4 – топқа сандармен бөлемін. Әр топқа бағалау бетшелерін ұсынамын.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Ашық райлы етістіктерді қатыстырып, «Анамның мамандығы» деген тақырыпта шағын хабарлама жазу.


ІІІ. Жаңа сабақ

Білу сатысы

«Ойлан, ізден, жаз»

І топ Мәтінде етістік қатысқан әнді жазады, орындайды.

ІІ топ Етістігі бар кез келген ақынның өлеңін еске түсіріп жазады, мәнерлеп оқиды.

ІІІ топ Мәтінде етістігі бар жұмбақ ойлап, жазады, оқиды.

ІVтоп Мәтінде етістігі бар мақал – мәтел жазады, мағынасын түсіндіреді.

Түсіну сатысы

«Құнды жауап - нәтиже» (ротация әдісі)

І топ Бұйрық рай дегеніміз не?

ІІ топ Бұйрық райдың өзіндік ерекшеліктері.

ІІІ топ Бұйрық райдың жалғаулары.

ІV топ Етістіктің бұйрық рай түріне жұрнақ жалғанғанда нені ескеруі қажет.




Қолдану сатысы

«Тығырыққа тірелгенде»

І топ Сіз сынып жетекші ретінде сыныбыңдағы оқушыларға қандай бұйрық берер едің?

ІІ топ Сіз ауылдың әкімісіз қарамағыңыздағы жұмысшыларға қандай талап қоясыз.

ІІІ топ Сіз директорсыз мұғалімдерге қандай бұйрық берер едің?

ІV топ Сіз ата – анасыз балаңызға қандай талап, тілек айтар едің?


Талдау сатысы

«Білімімді толықтыр»

Мәтінді оқып, бұйрық райлы сөздерді тауып астын сыз.Қай жақта тұр.

Венн диаграммасы

(ашық рай, бұйрық рай)

Жинақтау сатысы

«Мен білетін бір бата...»

  • «Сен бата білесің бе?»

  • «Батаны кімдер береді?»

  • «Бата не үшін айтылады»

  • «Батаның қазіргі өмірдегі орны қандай?»

Бағалау сатысы

Оқушының рефлексиясы: бүгінгі сабаққа бағасы, топтағы оқушыларға, өзіне бағасы, мұғалімге бағасы.


Үйге тапсырма: «Жыл басы - Наурыз» шығарма.



Оқушылар бір – бірлерімен әр түрлі амандасу бағыттарын жасайды.

Айтылған сандарға сәйкес бөлінеді.



Оқушылар үй жұмысын оқиды.

Бір – бірлерінің аналарының мамандықтары жайлы тыңдайды.Ашық райлы етістіктерді еске түсіреді.





Оқушылар ойланады, ізденеді дәптерге орындайды.Ауызша айтады.







Оқушылар әр топқа барып, бұйрық рай тақырыбын оқып, құнды жауап жазады. Әр топтан бір оқушы қорғайды.Келіспейтін тұстарын ашып айтады.







Әр оқушы ойларын ортаға салады. Топ болып ақылдасып, бір шешімге келеді. Бір оқушы топта қорғайды.









Оқушылар берілген мәтінді талдайды, орындайды.


Оқушылар АКТ мен жұмыс жасайды.



Оқушылар өздері білетін бір батаны айтып, бұйрық райлы сөзді табады.





Оқушылар өздерінің қорытынды бағасын шығарады және бүгінгі сабақты бағалап жазады.







Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров631
Номер материала ДВ-457342
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх