Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары: "Cауыр-Тарбағатай". (8 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Сабақ жоспары: "Cауыр-Тарбағатай". (8 сынып)

библиотека
материалов



Сыныбы 8сынып

Күні


Сабақтың тақырыбы

§47. Cауыр-Тарбағатай.

Мақсаты

Сауыр-Тарбағатай өнірінің географиялық орнын анықтай отырып жер бедері ерекшелігі мен пайдалы қазбаларына тоқталу.

Күтілетін нәтижелер

1.Сауыр-Тарбағатай өнірінің географиялық орнын анықтай алады. Климаты мен су қоры мағлұматтын біледі.

2.Жер бедерінің ерекшелігі мен климаты, өзендері туралы мағлымат біледі.

3.пайдалы қазбаларының орналасуын жер қыртысының даму тарихымен байланыстыра алады

Керекті жабдықтар

Қазақстанның физикалық картасы, атлас, интерактивті тақта, оқыту әдістемесі, жұмыс дәптері.

Сабақ барысы




Сабақ кезендері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

8 мин
















Сәлемтсіздерме балалар, бүгінгі сабаққа дайынбыз ба?

Алдымен сабағымыздын бастамас бұрынкемпірқосақтың түстері арқылы топтарға бөлінейік. 1.Географиялық орны климатының қалыптасуына қалай әсер етеді?

2.Өсімдіктер дүниесі қалай таралған? 3.Өзендері мен мұздықтарының орналасуы? Топтарға сұрақ қою арқылы арқылы үй тапсырмасы тексеріледі. Өткен тақырыптарды пысықтау үшін географиялық сергіту сәтін өткіземіз.

Географиялық сергіту сәті .Карта бойынша аталған географиялық обьектілерді көрсету және не екенін түсіндіру.

Дұрыс жауап берген оқушыларды мадақтап, қолпаштау.


Сәлемдесу,құралдарды түгендеу.

тандалған физикалық географиялық аудандастыру атына сәйкес топтарға орналасады.







Өткен материалды естеріне түсіріп, сұрақтарға жауап береді.

Картадан Жетісу Алатауы, Алтай, Оралға қарап көрсету

Тұсау-кесер 4мин

Бүгінгі күні біз сендермен тағы да бір Сауыр – Тарбағатаймен танысамыз.

Ол үшін алдымен мына видеороликке назар аударайық.

Сонымен біздер қандай аудандастырумен танысамыз ?

Видеороликті қарап, Сауыр – Тарбағатайтауы туралы тындау.


Сауыр – Тарбағатай өңірі.


Негізгі бөлім 20 мин






























6 мин

Тақырып бойынша бүгінгі сабақта не үйрену керекпіз деп ойлайсындар?

Біздің сабағымыздың мақсаты қандай?

Сауыр – Тарбағатай өнірінің географиялық орнын бірге анықтандар .Анықтау үшін кестедегі тапсырмаларды орындандар.


Сауыр – Тарбағатай өңірінің географиялық орны

Жер бедері мен климаты және пайдалы қазбалары

Өзендері мен мұздықтары

Өсімдіктері мен жануарлары














Жауаптарын тындап, толық жауап берген оқушыларды қолпаштаймын.

Жер бедері мен пайдалы қазбалары. Сауыр – Тарбағатай тауының оңтүстік бөлігіне қандай тау орналасқан,оның ұзындығы,орташа биіктігін атлас картасын пайдаланып табындар.

- Ең биік нүктелерін табындар.

- Сауыр – Тарбағатай жерінің геологиялық даму кезеңі қай уақыттан басталды?

-Қандай пайдалы қазбалар бар?

Климаты , жылдық жауын- шашынның орташа мөлшері қандай.

-Өзендердің қандай түрлері кең таралған,және немен қоректенеді.?

Дұрыс жауап айтқан оқушыларды атап, мадақтау.

-Сауыр – Тарбағатай өнірінің географиялық орнын анықтау,жерінің ауданы

-жер бедерінің құрылысымен танысу

- климаты мен су қоры мен танысу

- пайдалы қазбаларды табу


Топшамада берілген кенейтілген тапсырмаларды орындау.


Жауаптарын дәптерге жазу, критерийлерге қарап өзін- өзі, жұптарда өзара бағалау жүргізеді. Талдау, үздік жауапты таңдап анықтап қорғау.




















Сауыр – Тарбағатай жерінің геологиялық дамуын анықтау.

Кен таралған пайдалы қазбаларын анықтау.



Жер бедерін,және кен таралған өзендерін анықтау.

Пайдалы қазбалар түрлерін шартты белгілерден қарап анықтайды.

Қорытынды 7 мин

Венн диаграмма арқылы Алтай және Сауыр – Тарбағатай тауларын аудандастыруды салыстыру. Постер жасату.

Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу.Топта талқылап, бір бірін толықтырады.Постер қорғау

Формативті бағалау.Үйге тапсырма беру Сауыр – Тарбағатай өңірі туралы мәлімет дайындау.Әр топ презентация

Венн диаграмма арқылы са лыстыру.

Толтыру.Постер қорғау.

Үй тапсырмаларын жазып алу, мұғалім ескертулері мен ұсыныстарын тындау.




Сабақтың өзіндік талдауы







Сабақ бойынша өзгертулер












Автор
Дата добавления 05.03.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1017
Номер материала ДВ-505306
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх