Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Сабақ жоспары Д.Бабатайұлы «Аягөз қайда барасың?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Сабақ жоспары Д.Бабатайұлы «Аягөз қайда барасың?»

библиотека
материалов

Трааз қаласы

47 орта мектеп

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова Р.К.

Сабақтың тақырыбы: Д.Бабатайұлы

«Аягөз қайда барасың?»

Сабақтың мақсаты:

а) Д.Бабатайұлының өмірінен мәлімет бере отырып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру және өлеңінің негізгі идеясын ашу;

ә) мәнерлеп оқу, мазмұндау, өлең құрылысын ерекшелігін жете талдай білу дағдысын дамыту;

б) Ақын шығармаларын оқи отырып,Отанын сүюге,еңбексүйгіштікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,талдау,іздену т.б

Сабақтың көрнекілігі: сызбалары,кестелері, дидактикалық материалдар т.б

Пәнаралық байланыс: тарих

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау:

Үйге берілген үш би туралы сұраймын оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.

1. Ұлы жүздің биі туралы не білесің?

2. Орта жүздің биі туралы не білесің?

3. Кіші жүздің биі туралы не білесің?

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

Дулат Бабатайұлы-қазақ әдебиеті тарихындағы елеулі тұлғалардың бірі. Ол 1802 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Аягөз ауданындағы сандықтас деген жерде дүниеге келген. Кішкентай күнінен зерек болып өскен ақын сауатын мұсылманша ауыл молдасынан ашып, арапша хат таниды, кейін Шағатай, түрік тілдерін игереді. Ақындық өнері ерте оянған Дулат өзінен бұрынғы ақын – жыраулардың мұраларының сусындап өскен. Ақын туып – өскен жер ақындық өнерді ерекше қастерлеген аймақ болған.

Ақынның өмір сүрген кезі қазақ даласындағы хандық дәуірдің жойылып, патша үкіметінің отарлау саясаты кеңінен өріс ала бастаған шаққа тура келді. Бұл екі жақты қанауға түскен қара халық үшін өте бір ауыр кезең болды. Ақын шығармашылығынан өзі өмір сүрген дәуір шындығы арқау болды. Оның «О, Сарыарқа, Сарыарқа!», «Ақжайлау мен сандықтас», «Асқар таудың сәні жоқ», «Ата қоныс арқадан» тәрізді өлеңдерді сол кездегі өмір шындығын бейнелейтін ақын даусы болды. Ақын ел бірлігімен бүтіндігін жырлады, қазақтың кешегі алаңсыз күндерін аңсады.

Дулаттың өзіне ғана тән ерекшелігі-поэзияда бірінші рет қазақ жұртын тұтас алып қарай отырып,оны ел басшысынан бұқара халықты айыра бөліп алып сөз етуі. Екіншіден, патша өкіметінің отаршылдық езгісін қоса сынау дәрежесіне дейін көтере алды.

Өлеңнің мазмұндық желісіне арқау болған мәселе-патшалық Ресейдің қазақ жерін отарлау саясаты екенін түсіндіре отырып «Аягөз қайда барасың?» өлеңін мәнерлеп оқып беремін.

Кітаппен жұмыс: Кітаптан өлеңді мәнерлеп,нақышына келтіре оқып береді.

Білімді бекіту: Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын. Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.

  1. Аягөз өзені қайдан бастау алып,қалай қарай ағады?

  2. Аягөз кімнің жері еді?- деген өкінішін қалай түсінесіңдер?

  3. Аягөз жағасына дуан түскеннен кейінгі жағдайды ақын қалай суреттейді?

Білімді бағалау: Оқушылырдың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.


Үйге тапсырма: Дулат Бабатайұлының «Аягөз қайда барасың?»өлеңін оқып келу



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Трааз қаласы

№47 орта мектеп

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова Р.К.

Сабақтың тақырыбы: Д.Бабатайұлы

«Аягөз қайда барасың?»

Сабақтың мақсаты:

а) Д.Бабатайұлының өмірінен мәлімет бере отырып, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру және өлеңінің негізгі идеясын ашу;

ә) мәнерлеп оқу, мазмұндау, өлең құрылысын ерекшелігін жете талдай білу дағдысын дамыту;

б) Ақын шығармаларын оқи отырып,Отанын сүюге,еңбексүйгіштікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,талдау,іздену т.б

Сабақтың көрнекілігі: сызбалары,кестелері, дидактикалық материалдар т.б

Пәнаралық байланыс: тарих

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау:

Үйге берілген үш би туралы сұраймын оқушыларға бірнеше сұрақтар қоямын.

1. Ұлы жүздің биі туралы не білесің?

2. Орта жүздің биі туралы не білесің?

3. Кіші жүздің биі туралы не білесің?

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

Дулат Бабатайұлы-қазақ әдебиеті тарихындағы елеулі тұлғалардың бірі. Ол 1802 жылы қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Аягөз ауданындағы сандықтас деген жерде дүниеге келген. Кішкентай күнінен зерек болып өскен ақын сауатын мұсылманша ауыл молдасынан ашып, арапша хат таниды, кейін Шағатай, түрік тілдерін игереді. Ақындық өнері ерте оянған Дулат өзінен бұрынғы ақын – жыраулардың мұраларының сусындап өскен. Ақын туып – өскен жер ақындық өнерді ерекше қастерлеген аймақ болған.

Ақынның өмір сүрген кезі қазақ даласындағы хандық дәуірдің жойылып, патша үкіметінің отарлау саясаты кеңінен өріс ала бастаған шаққа тура келді. Бұл екі жақты қанауға түскен қара халық үшін өте бір ауыр кезең болды. Ақын шығармашылығынан өзі өмір сүрген дәуір шындығы арқау болды. Оның «О, Сарыарқа, Сарыарқа!», «Ақжайлау мен сандықтас», «Асқар таудың сәні жоқ», «Ата қоныс арқадан» тәрізді өлеңдерді сол кездегі өмір шындығын бейнелейтін ақын даусы болды. Ақын ел бірлігімен бүтіндігін жырлады, қазақтың кешегі алаңсыз күндерін аңсады.

Дулаттың өзіне ғана тән ерекшелігі-поэзияда бірінші рет қазақ жұртын тұтас алып қарай отырып,оны ел басшысынан бұқара халықты айыра бөліп алып сөз етуі. Екіншіден, патша өкіметінің отаршылдық езгісін қоса сынау дәрежесіне дейін көтере алды.

Өлеңнің мазмұндық желісіне арқау болған мәселе-патшалық Ресейдің қазақ жерін отарлау саясаты екенін түсіндіре отырып «Аягөз қайда барасың?» өлеңін мәнерлеп оқып беремін.

Кітаппен жұмыс: Кітаптан өлеңді мәнерлеп,нақышына келтіре оқып береді.

Білімді бекіту: Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын. Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.

  1. Аягөз өзені қайдан бастау алып,қалай қарай ағады?
  2. Аягөз кімнің жері еді?- деген өкінішін қалай түсінесіңдер?
  3. Аягөз жағасына дуан түскеннен кейінгі жағдайды ақын қалай суреттейді?

Білімді бағалау: Оқушылырдың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.

Үйге тапсырма: Дулат Бабатайұлының «Аягөз қайда барасың?»өлеңін оқып келу

Автор
Дата добавления 12.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1441
Номер материала ДВ-055727
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх