Сабақ жоспары "Ө дыбысы мен әрпі"

Ұйымдастырылған оқу-қызметінің технологиялық картасы

Күні: 04.04.2018

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Сауат ашу

Тақырыбы: «Ө» дыбысы мен әрпі.
Сабақтың мақсаты: Балаларды Ө дыбысы мен әрпіне таныстыру.
Ө дыбысының сөздегі орнын ажырату.
Сөздерді оқу мен жазуға үйрету.
Дамытушылық: Ойын арқылы оқушылардың дүниетанымын, шығармашылық қабілеттерін, топпен жұмыс жасауға, ой - өрісін, тілін дамыту.
Тәрбиелік: Балаларды ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиеші әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық	Шаттық шеңбері: Қуан шаттан алақай! Қуанатын келді күн! Қайырлы күн! Күліп шықты күн бүгін. Сәлеметсіздер ме! Бәріміз күндей жарқырайық Бәріміз дос болайық! Бәріміз тату болайық! - Қатар - қатар тізіліп Қолымызды түсіріп Түп - түзу боп отырайық.	Шаттық шеңберін құрады
Ұйымдастыру-іздестіру	- Балалар, сендер, мына суретпен нені көріп тұрсыңдар? - Бұл түлкі ормандағы барлық аңдарды алдап кеткен екен. Үйіне барайын десе барлық аңдар жолына тұрып алыпты. Балалар түлкіге көмектесеміз бе? - Ол үшін мына жолда тұрған аңдардың тапсырмаларын орындауларың қажет. - Өткен сабақта қай дыбыспен таныстық? - Қандай дыбыс? Ұяң дауыссыз дыбыс. - Жаңылтпаш: Зауза ұшады зыңылдап. Зымыранша зырылдап. - Балалар, піл сендерге мына алтын сандықты әкеліпті, сандықтың ішінде не бар екенін табу үшін, жұмбақ шешу керек. Өмірде өткен өрікті, Өмірсерік көріп тұр Сөйлемде бұл қай әріп Бірнеше рет келіп тұр. (Ө) - Сандықтан Ө дыбысын алып көрсету. Балалар, біз бүгін Ө дыбысы және әрпімен танысамыз. - Қане, бәріміз бірге айтайықшы. - Ө - Ө дегенде не естіліп тұр? - Дыбыс Қасқырдың тапсырмасы: Жұмбақ: Көктемде ерте гүлдеймін Кешігуді білмеймін Қай жеміс (өрік) - Өрік сөзіне дыбыстық талдау жасату, текшелермен жазу. - Міне мынау әріп таңбасы. - Ө әрпі қай әріпке ұқсайды. О әрпіне қандай айырмашылығы бар? Түсіндіру Техникамен байланыс: Ө дыбысын бейнетаспадан көрейік. Теледидардан Сергіту: Ормандағы аюдың Құлпынайы көп екен Теріп – теріп алайық Қалтамызға салайық Ойын: « Кім жылдам» Оқулықпен жұмыс: сөздерді оқу. Дәптерімізді ашайық Қолға қалам алайық	- Түлкіні -         Иә Балалар дидактикалық ойынды ойнайды. Сергіту сәтін орындайды Дәптермен жұмыс жасайды.
Рефлексивті-түзетушілік	Сабақты қорыту: - Біз бүгін қандай әріппен таныстық? – Неге көмектестік? Сабақты аяқтау.	Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже: Біледі: Өткен сабақта өтілген әріптерді біледі.

Меңгереді: Ө дыбысы және әрпін меңгереді.

Игереді: Сұрақтарға жауап беруді, Жұмбақ шешуді.