Инфоурок / История / Презентации / Сабақ жоспары. Энеолит. 6 сынып

Сабақ жоспары. Энеолит. 6 сынып


библиотека
материалов
Сабақ жоспары. Тақырыбы: “Мыс - тас ғасыры (энеолит) ( б.з.б. 3000 – 1800 жыл )
Мақсаты: - мыс – тас ғасырының тарихы – хроно-логиясы, адамдарының өмірі, қоғ...
Сабақтың құрылымы: Сабақтың түрі – топтық, жұптық жұмыс тәсіл- -дері бар ара...
Сабақ кезеңдері 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Білім тексеру кезеңі. Тарихи диктан...
Тарихи диктанттың жалғасы. Жезқазған өңірінен ... жуық тұрақ,көне кен шығару...
Білім тексеру ісінің келесі кезеңі. Оқушылардың жазба жұмыстарын жинап алып,...
Білім бағалау жұмысы. Жинақтап бағалау – оқушылардың жаз - ба жұмыстарын тек...
3. Жаңа тақырыпты оқып-үйрену Мыс – тас ғасыры ( энеолит ): а) хронологиясы,...
3 кезеңнің жалғасы: 2-де – адамдар мысты қалай тапты, ең- -бек өнімі, мыстың...
Оқушылардың топтық жұмысы 1. Әр топ өзіне берілген тақырыпша бой -ынша жауап...
4. Білім бекіту жұмысы. а) хронологиялық шегі; б) қоғамдық құрылысы, аталық...
5. Сабақты қорытындылау, білім бағалау,үйге тапсырма беру Жинақтап бағалау ж...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақ жоспары. Тақырыбы: “Мыс - тас ғасыры (энеолит) ( б.з.б. 3000 – 1800 жыл )
Описание слайда:

Сабақ жоспары. Тақырыбы: “Мыс - тас ғасыры (энеолит) ( б.з.б. 3000 – 1800 жыл )

№ слайда 2 Мақсаты: - мыс – тас ғасырының тарихы – хроно-логиясы, адамдарының өмірі, қоғ
Описание слайда:

Мақсаты: - мыс – тас ғасырының тарихы – хроно-логиясы, адамдарының өмірі, қоғамдық құрылы-сы туралы оқып – үйрену; - оқушы-дың тарихи деректермен жұмыс істей білу дағдыларын дамыту, топтық жұмыс үрдісіндегі іскерліктерін жетілді-у - ата-баба тарихына деген құрмет, мақ-таныш сезімдерін тәрбиелеу.

№ слайда 3 Сабақтың құрылымы: Сабақтың түрі – топтық, жұптық жұмыс тәсіл- -дері бар ара
Описание слайда:

Сабақтың құрылымы: Сабақтың түрі – топтық, жұптық жұмыс тәсіл- -дері бар аралас сабақ. Сабақтың типі – дәстүрлі сабақ. Сабақ өткізуге қолданған әдістер мен тәсілдер – тарихи диктант жазу, үй тапсырмасы бойын -ша жоба қорғау ( жеке, топтық жұмыс); оқу- -лықпен жұмыс істеу – материалды өз күштер -імен оқып-үйрену ( топтық жұмыс).

№ слайда 4 Сабақ кезеңдері 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Білім тексеру кезеңі. Тарихи диктан
Описание слайда:

Сабақ кезеңдері 1.Ұйымдастыру кезеңі. 2. Білім тексеру кезеңі. Тарихи диктант. Неолит. Неолит .... ... ...... деп аталады.Неолит тас дәурінің ..... ...... . Ол б.з.б. ... - ... мың жылдықтар арасын қам -тиды. Неолит кезеңіндегі аңшылар аулаған аңдар ... ...... еді, сондықтан адамдардың қоныстары ....... бол -ды. Неолит заманы адамдарының тұрақты өмір сүр- -ген қоныстары ....., ......., ......... Қазақстан өңірлерін- -ен кездесті. Қазақстан аумағында табылған неолит тұрақтарының жалпы саны - ... –ге жетті.

№ слайда 5 Тарихи диктанттың жалғасы. Жезқазған өңірінен ... жуық тұрақ,көне кен шығару
Описание слайда:

Тарихи диктанттың жалғасы. Жезқазған өңірінен ... жуық тұрақ,көне кен шығару, жерлеу орындары табылған. Шығыс Қазақстан жерінен табылған еңбек құралдары ........ ........ деп аталған. Ғалымдар сондай-ақ неолит дәуірін тарихта ... ......... заманы деп те атайды. Неолит адамдарын- -ың кәсібі ... .......... мен ......... болды. Қыш ыдыстар деп ..... жасалған ыдыстарды атаған , оларды .... күй- -дірген. Қызылорда облысының жерінен табылған тұр -ақ ........ деп аталды, онда табылған жануарлар қаң- -қасы .. .......... сүйегіне жатады. Неолиттің басты ер- -екшелігі ..... ....... пайда болуы еді.

№ слайда 6 Білім тексеру ісінің келесі кезеңі. Оқушылардың жазба жұмыстарын жинап алып,
Описание слайда:

Білім тексеру ісінің келесі кезеңі. Оқушылардың жазба жұмыстарын жинап алып, келесі тапсырманы орындауға жұ-мылдыру: Тапсырма – 3 топқа өтіп кеткен 3 тақыр-ыпты бөліп беріп, оқулыққа шолу жасап алғаннан кейін, тапсырма бойынша жо- -ба қорғау жұмысын өткізу.

№ слайда 7 Білім бағалау жұмысы. Жинақтап бағалау – оқушылардың жаз - ба жұмыстарын тек
Описание слайда:

Білім бағалау жұмысы. Жинақтап бағалау – оқушылардың жаз - ба жұмыстарын тексеріп бағалау ( оқушылар топпен жаңа тапсырманы орындауға кіріскен кезде тексеру) топтардың жоба қорғау жұмысын баға-лау – топ аралық бағалау(әр топ келесі топтың жауабына баға бере отырып,өз- -дерінің жауаптарын талқыға ұсынады)

№ слайда 8 3. Жаңа тақырыпты оқып-үйрену Мыс – тас ғасыры ( энеолит ): а) хронологиясы,
Описание слайда:

3. Жаңа тақырыпты оқып-үйрену Мыс – тас ғасыры ( энеолит ): а) хронологиясы, ғасыр атауы неден шықты. б) оқушыларға тақырыпшаларды бөліп беру ( 3 топқа 3 тақырыпша ). в) әр тақырыпшадағы тірек сөздер: 1-де – еңбек бөлінісі, аталық ру орнай баста -уы, мал шаруашылығы басым болды, жер үй- -лер, қайтыс болғандарды жерлеу, маскасын жасау, еуропалық нәсіл.

№ слайда 9 3 кезеңнің жалғасы: 2-де – адамдар мысты қалай тапты, ең- -бек өнімі, мыстың
Описание слайда:

3 кезеңнің жалғасы: 2-де – адамдар мысты қалай тапты, ең- -бек өнімі, мыстың қасиеті, мыстан еңбек құралдарын жасау ж/е оның ерекшеліктері. 3-де – С.Қазақстан – Ботай тұрағы, Маң -қыстау – Шебір елді мекені. Табылған заттар. Моншақтар, еңбек құралдары. Тұрғын үйлер.

№ слайда 10 Оқушылардың топтық жұмысы 1. Әр топ өзіне берілген тақырыпша бой -ынша жауап
Описание слайда:

Оқушылардың топтық жұмысы 1. Әр топ өзіне берілген тақырыпша бой -ынша жауап береді. 2. Топ аралық талдау жұмысы – матер-иалдың мазмұнына тоқтала отырып, пік -ір алмасу, бір-бірлерінің жауаптарына баға беру, бір-бірлеріне сұрақ қою. 3. Картамен жұмыс.

№ слайда 11 4. Білім бекіту жұмысы. а) хронологиялық шегі; б) қоғамдық құрылысы, аталық
Описание слайда:

4. Білім бекіту жұмысы. а) хронологиялық шегі; б) қоғамдық құрылысы, аталық руға кө-ше бастау; еңбек құрал-ң мыстан жасалынуы, мыс-тың қасиеті; шаруашылық-ғы өзгерістер – 2 түрі; энеолит тұрақтары, олардағы өзгерістер

№ слайда 12 5. Сабақты қорытындылау, білім бағалау,үйге тапсырма беру Жинақтап бағалау ж
Описание слайда:

5. Сабақты қорытындылау, білім бағалау,үйге тапсырма беру Жинақтап бағалау жұмысы. Сабақтағы оқушылар белсенділігі мен білімділігін атап өту, қойылған бағалар -ға тоқталу. Үй тапсырмасы: **6. 31 беттегі кестені сызу, соңғы екі бөлігін толтырып келу.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-534312

Похожие материалы