Сабақтың тақырыбы:
|
Физикалық
терминдер мен ұғымдар. Физика және техника. Қазіргі әлемдегі физика.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқушылардың физика пәні туралы түсініктерін кеңейту.
|
уақыты
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Ресурс
|
1 мин
|
Сергіту
сәті.
Психологиялық
ахуалды реттеу.
|
«Көңілді
суыр» сергіту жаттығуын жасау.
|
Ноутбук.
Проектор.
Интернет
|
3 мин
|
Оқушыларды
топқа бөлу. «Жер жаннаты-Жетісу»
«Бұлақ
көрсең, көзін аш»
|
Берілген
тапсырма бойынша топқа бөлінеді.
|
Мақал-мәтелдер
жазылған тілше қағаздар
|
15 мин
|
Үй
тапсырмасын сұрау. Анықтамаларды өздері қорытып, табиғатты аялау, қорғау
сезімдерін әр оқушы бойында қалыптастыру.
|
Әр топ
2-3 табиғат құбылысын бейнелеп, себеп салдарын айтып береді. Нәтижесінде
табиғат құбылысы, физикалық құбылыстың анықтамаларын қорытындылайды.
|
|
5 мин
|
Оқушыларға
ашық сұрақтар беру:
- Қалай ойлайсыңдар, табиғат құбылыстарының арасында байланыстар бар ма?
- Оған қалай көз жеткізуге
болады?
- оны кімдер зерттейді немесе
бақылайды? -деген сияқты сұрақтарды қоя отырып жаңа сабақтың тақырыбын
ашуға жетелеу.
|
Сұрақтарға
жауап бере отырып, табиғат құбылыстарының арасындағы себеп-салдарлық
байланыстарды табу арқылы табиғат заңдары туралды ой түйіндейді. Физика
ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдармен, физикалық термин ұғымымен алғашқы
таныстыққа ұмтылыстар жасайды.
|
|
1 мин
|
Сергіту
сәті.
|
Видеороликтегі
іс-қимылдарды қайталау.
|
|
10мин
|
Оқулық
бойынша өте шағын түрде берілген тақырыпшаларды оқып, бірінші жұп болып
бір-біріне түсіндіруге, содан соң топ болып жалпы тақырыпты талқылауға
тапсырма беру.
|
Әркім
оқулық бойынша берілген шағын ғана мәтінді оқып, а) жұптық, ә) топтық
тапсырмаға қатынасу.
|
Оқулық,
жұмыс дәптері, А4 қағаздары, клей,
маркер.
|
5 мин
|
Өз
түсінгендерімен келесі топпен бөлісуге ұсыныс білдіру.
|
Тақырып
бойынша топтық талқының қорытындысын шығарып, жинақтап, келесі топқа
түсіндіреді.
|
Постерлер
|
3мин
|
Үйге
тапсырма беру.
Бағалау.
|
Физикалық
терминдер мен ұғымдар. Физика және техника. Қазіргі әлемдегі физика туралы
интернеттен оқып келу.
|
|
2мин
|
Кері
байланыс.
|
|
Стикерлер,
смайликтер.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.