Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Сабақ жоспары Ы.Алтынсарин Дүние қалай етсең табылады
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сабақ жоспары Ы.Алтынсарин Дүние қалай етсең табылады

библиотека
материалов

Бердіқожаева Меруерт Өмірзаққызы

Негізгі білім беретін №221 Аққұм ммектебі

Қызылорда облысы Жаңақорған ауданы

Сабақ жоспары

Сыныбы-бесінші

Пәні :әдебиет

Мерзімі:


Сабақтың тақырыбы:

Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады?» әңгімесі


Негізгі идея:

Еңбек- түбі береке. Еңбектің наны тәтті , жалқаудың жаны тәтті.

Сабақ мақсаты:

Барлық оқушылар

Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы, әңгіменің мазмұнын білу

Оқушылардың көпшілігі

Әңгіменің негізгі ойын түсіну

Жекелеген оқушылар

Әңгіменің негізгі ойы мен өмірді байланыстырып, тұжырым жасау.Шағын шығарма жазу барысында өз ойларын еркін жеткізу

Құндылықтар:

Ақыл. Еңбек. Еңбекқорлық. Бейнет түбі- зейнет

Лексика:

Әйдік-үлкен, еңселі.Реуішті- сияқты, тәрізді.Тіленші- қайыршы.Версаль-Француз елінің қаласы.Франк-француз ақшасы


Күтілетін нәтиже

Барлық

оқушылар

Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармашылығы, әңгіменің мазмұнын біледі

Оқушылардың көпшілігі

Әңгіменің негізгі ойын түсінеді

Жекелеген оқушылар



Әңгіменің негізгі ойы мен өмірді байланыстырып, тұжырым жасайды.Шағын шығарма жазу барысында өз ойларын еркін жеткізеді

Сабақ кезеңдері

Сабақтың кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Кіріспе

(5 мин)

Оқушылармен сәлемдесу.

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, жағымды ахуал тудыру

Оқушылардың көңіл күйін смаиликтер арқылы анықтау


Үйге берілген тапсырманы тексереді






Сәлемдеседі.

Көңіл- күйлерін смаиликтер арқылы білдіреді




Жазған өлең, ребус, сөзжұмбақтарын оқып, сыныпта талқылайды.

Өткен материалдарды еске түсіреді

Бір-бірінен білім алуға ынталанады

Бұрынғы базалық білімдерін көрсетеді

Сұраққа жауап береді.

(Жарайсың. Тамаша)







Ребус,сөзжұмбақ

Тұсауке

сер

(7 мин)

Ашық тест сұрақтарын беру















Дүние деген не?

Байлық сөзіне топтастыру жасауды тапсырады

Оны қалай табуға болады?

Бай болу үшін сен не істер едің?


Ашық тестсұрақтарына жауапбереді.

1.Ы.Алтынсаринның өмір сүрген жылдары__________________________

2.Ы.Алтынсаринның туған жері___________________________________

3.. Алтынсаринның Орынборда қазақ балаларына арналған жеті жылдық мектепке барған жылы___1850ж_________

4.1864 жылы болған ұлы оқиға- _қазақ балалары үшін мектеп ашты_________________________________

5.Ырғызда қазақ қыздары үшін мектеп-интернат ашылған жыл_1887ж ________

6.Ы.Алтынсаринның кеңесімен Күдері ақын жазған өлең___1879-1880 ж жұтты суреттейтін өлең «жалпақ қоян » өлеңін жазады.__________

Сұрақтарға жауап береді


«Дүние қалай етсең табылады?»әңгімесінің оқиды


Жақсы. Тамаша Мадақтау, мақтау



Тест жазылған парақтар











Негізгі бөлім

(25 мин)

«Сөздер сыры» сөздерді құрастыру арқылы сыныпты үш топқа бөлінеді .

Топтарға тапсырма береді






















Жұптарға тапсырма береді













Жеке жұмыс тапсырмасын түсіндіреді

«Сөздер сыры» сөздерді құрастыру арқылы сыныпты үш топқа бөлінеді .Оқулықпен жұмыс жасайды.

Топ ережесін сақтайды.

Топтық жұмыс «Оқы.Бірік.Бөліс»

Әр топ Ы.Алтынсарин нің «Дүние қалай етсең табылады» әңгімесін мәнерлеп оқиды..

Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындайды

1-топ-Байлық тобы-Кітаппен жұмыс: рөлдерге бөліп оқу.

1.Автор сөзі:

2.Француз жұртының білімді адамының сөзі:

3.Бейтаныс адамның сөзі:

4.Антонның сөзі:

Әңгіменің негізгі идеясы

2-топ-Еңбек тобы- Жоспарлау

(Әнгімеге мазмұндық жоспар құру)

3-топ-Береке тобы-Мінездеу

(Кейіпкерлерге мінездеме)

Сөздікпен жұмыс


Жұптық жұмыс

Қарама-қарсы элементтер


Еңбекқор

Еріншек





Сергіту сәті Еңбек туралы мақал- мәтел айту

«Шумақты толықтыр»

_______________________________________

_________________________________еңбек

_______________________________________

______________________________ жеңбек

Жеке жұмыс

Екі жақты күнделік

Оқиға

Менің пікірім














Оқулық

Ақ парақтар














Тапсырма жазылған кеспе қағаздар












Кеспе қағаздар


Қорытындылау

8минут

Кері байланыс Менің бүгінгі сабақтан алған әсерім....

Кері байланыс жасайды

Бүгінгі сабақтан алған әсері жайлы жазады.


Кейіінгі тапсырма

«Еңбекпен тапқан нан», «Байлықтың көзі- еңбекте» ойтолғау жазу

Күнделіктеріне жазады.


Кейінгі оқу

«Дүние қалай етсең табылады?» әңгімесіен оқу






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров420
Номер материала ДВ-392929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх