Сабақ жоспары "1 қыркүйек Білім күні" 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: 1 қыркүйек –Білім күні

Сабақтың мақсаты: мектеп – оқушылардың оқу-білім,өнер ордасы екені туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері :

Оқушыларға білім күнінің шығу тарихы туралы мағұлмат беру. Музыканы түсінуін,ұстаз еңбегін бағалай білуін, сөйлеу тілін, ой-өрісін дамыту. Оқу-білімге құштарлығын, өнерді сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

Ой шақыру.

Оқушыларға «білім күніне» арналған суреттер көрсетіледі. Содан сұрақ-жауап арқылы сабақты бастаймыз.

-          қандай суреттерді тамашладық?

-          Не туралы суретер?

-          Қандай мереке туралы?

-          Ол туралы өз ойыңды айт.

-          Білім күні сен үшін несімен ерекше?

Сұрақтар арқылы оқушылардың ойларын, пкірлерін, көзқарастарын тыңдап, әрі қарай жаңа сабаққа көшеміз.

Оқулықпен жұмыс.

   4 -сынып оқулығымен, ондағы шартты белгілермен, осы сыныпта берілетін білім мазмұнымен таныстыру.  Оқулықтағы мәтінмен танысу, оны талдау,оқушының пікірін,ойын, көзқарасын тыңдау.

  1 қыркүйек- оқушылар үшін ерекше күн. Себебі бұл- Білім күні. Еліміз Білім күнін ыстық ықыласпен атап өтеді. Әр ұстаз, әр оқушы бұл мерекелі күнді ерекше үмітпен, есейген көңіл-күймен қарсы алады.

   Аталға күннің шығу тарихы да бар. 4-ғасырда, яғни 325 жылы атақта Рим императоры костантин әлемді таң қалдырған алып шіркеу тұрғызып, 1 қыркүйек күні Жаңа жыл мерекесін тойлау туралы шешім шығарады. Алайда бұл шашім бірден жүзеге аса қойған жоқ. ресейде және де басқа да мемлекеттерде  Жаңа жыл наурыз-сәуір айларында атап өтіліп жүрді. Арада жүздеген жылдар өткен соң, 1492 жылы  Ресей князі ІІІ Иванның бұйрығымен Жаңа жылды тойлау дәстүрі 1 қыркүйекке ауыстырылды.        Бұл кезде мектептер шіркеу ішінде орналасатын еді. Сондықтан оқу жылы жаңа жылда басталатын болып белгіленеді.   Кейін 1699 жылы еуропалықтардан ерекшеленбес үшін Жаңа жылды тойлау 1 қаңтарға ауыстырлыды. Бір жағынан климаттың да әсері болуы мүмкін. Өйткені оқушыларға күздің суығынан көроі жаздың жайма-шуақ күндерінде демалған әлдеқайда ыңғайлы еді.

   Сонымен , бағзы заманда күнтізбенің алғышқы күні 1 қыркүйектен басталғандықтан, оқушылар  осы күні мектепке баратын болаған. Ал 1984 жылдан бастап Білім күні күнтізбеде қызылмен белгіленетін болды.

    Музыка тыңдау.

Қазақстан Республикасының мемлекеттік гимнін тыңдау. Еліміздің басты рәміздерінің бірі – Мемлекеттік Гимн. Оны қазақстандық әр азамат жатқа білуге міндетті. ҚРМГимнінің авторлары: Ш. Қалдаяқов, Ж.Нәжімеденов, Н.Назарбаев.

 Мақал-мәтілдерді оқып, талдау.

Отан –қуат                                                    Отансыз адам-

Отбасы  - шуақ                                            Ормансыз бұлбұл

     Егемен елдің еңсесі биік

Сабақты қорытындылау.

-          Біліммен қарулану, білімді болу адамзатқа  пайдасын қалай тигізеді?

Өз ойыңды дәлелде.

Үйге тапсырма.

Шығармашылық тапсырма: «Алтын ұя – мектебім» тақырыбына шағын әңгіме жазу.

Сабақтың тақырыбы: Дәстүрлі ән-күй саңлақтары.

Сабақтың мақсаты: қазақ даласында ғасырлар бойы жинақталып, сақталған халық ән-күйлері мен халық композиторларының ән- күйлерін осы заманға жеткізген халық арасынан шыққан дарынды өнер саңлақтары туралы білімін қалыптастыру.

Сабақтың міндеттері:

Халық музыкасын жеткізушілер – халық арасынан шыққан дарын иелері: әнші, күйші, жыршылар екенін ұғындыру.

Халық музыкасын түсінге отырып, әуенінің ерекшелігін таба білуге, талдай білуге баулу. Халық музыкасына, халық өнерпаздарына, дәстүрлі музыкаға деген құрмет сезіміне тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

Ой шақыру.

Сабақты 3- сыныпта танысқан кез келген сал-серінің әндерін тыңдаудан бастаймыз. Осы тыңдалға шығарма төңірегінде  сұрақ қою арқылы оқушылардың пікірлерін тыңдау.

І тоқсанда біз осындай халық арасынан шыққан  композиторлармен танысамыз.

Оқулықпен жұмыс.

Оқулықтағы мәтінмен танысып, оқушылардың пікірін тыңдап, әңгімелету.

Қазақ халқының ән дәстүріне таң қалған танымал орыс ғалымы Г.Потанин: «Маған бүкіл қазақ даласы ән салып тұрғандай көрінеді» деп жазған. Осындай асыл қазынаны бізге жеткізуші халық арасынан шыққан дарындылар аз болмаған.олар халықтың ,асырлар бойы қалыптасқан дәстүрлі ән-күйлерін, халық композиторларының шығармаларын кейінгі ұрпаққа еш бұрмалаусыз, сол қалпында жеткізді.

 М.Ержанов, Ғ.Құрманғалиев, Қ.Жантілеуов, Ж.Елебеков, Д.Мықтыбаев, Ж.Қаламбаев, Т.Момбеков сияқты халық өнерпаздары, шын талант иелері, дәстүрлі ән-күйдің хас шеберлері рухани бай музыкалық мұраны жеткізумен қатар, оларды өз жанынан ерекше түсіндіре де білді. Дәстүрлі ән-күйлердің музыканың алтын қорына айналып, болашақ ұрпақтың есінде мәңгі сақталуы жоланды аянбай еңбек етті. Бұл өнер саңлақтары халықтың сүйіктісіне айналды.

Музыкалық сауаттылығы.

   Сал –сері-бойына өнердің барылқ түрі дарыған халық өнерпазы.

Халық композиторы- арнайы музыкалық білімі болмаса да, өз жанына музыка шығаратын дарынды тұлға.

Кәсіби композитор- арнай музыкалық білім алған, өз жанынан музыка шығаратын дарын иесі.

Сабақты қорытындылау.

Үй тапсырмасы.

Бір халық әнінің немесе халық күйінің шығу тарихы туралы жазып келу.