Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақ жоспары математика "қосу және азайту" 2-сынып

Сабақ жоспары математика "қосу және азайту" 2-сынып



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


11.12.2015жыл Тексерген-----------------------------------------------

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту. 23+7, 30-7

Бастауыш сынып мұғалімі: Сандықбаева Эльнура Қалмаханбетқызы

Мақсаты: Білімділік:Бірліктерді қосу және азайтуға келтіру арқылы орындалатын есептеу тәсілдерін енгізу, сол тәсілдерді қолдану үлгісін көрсетіп, екі амалмен шығарылатын есепті шығаруды пысықтау. Оқулықпен жұмыс істеу.

Дамытушылық: Сын тұрғысынан ойлау технологиясы арқылы ойды дұрыс жеткізе білу дағдыларын, ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, дамыту; есептеу машықтарын жетілдіру, өздігімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік :Алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана білуге, өз пікірін еркін айтуға,өзгенің пікірін тыңдауға баулу; адамгершілігін арттыру, еңбекті сүйе білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Тақырып ұғымын біледі, түснеді және жеке жұмыс, деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы есеп шығаруда пайдаланады. Оқушылар 23+7, 30-7 түріндегі қосу, азайту тақырып жайлы түснік алады, оны қолданып есептер шығаруға үйренеді.

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, магнитті тақта, маркерлер,

Әдіс тәсілдер: Миға шабуыл, Конверт-сұрақ, Жұптық әңгіме,Топтастыру стратегиясы


Сабақ кезеңдері

Уақыт


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

2

мин

Психологиялық сәт.Бір – біріне сәттілік тілейді.

Миға шабуыл арқылы

Сұрақ жауапты пайдалану


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Өткен тақырып арналған үй тапсырмасын қайталауға сұрақтар жасалады.

Оқушылар қол ұстасып,бір-біріне жалғстырып,тілек айтады.


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз орындау, білімдерін тексеру.


Түсіну

7

мин

Өткен тақырыпты меңгертуде «Конверт-сұрақ» әдісін қолдану және жаңа тақырыпқа бастама

Сабақта қолданылатын әдіс оқушыларды сыни ойлауына ықпал етеді. Мұнда әр бала, өз ойын айтып,шығармашылығын қалыптастырады. Ол дегеніміз – бала бұрын тек тыңдаушы болса, енді ізденуші, өз ойын дәлелдеуші, ұйымдастырушы рөлін атқарады. Сын тұрғысынан ойлау қабілеттері сабақ үстіндегі проблемалық сұрақтарды шешу кезінде, бір сұраққа бірнеше нұсқада жауап берумен және ситуациялық жағдайлардан жол тауып шығу әрекеттерінен байқалады.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу, өткен сабақтарды қайталау

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

10

мин

Жұптық әңгіме» әдісін пайдаландым арқылы меңгерту /10 мин/

Топпен тапсырмалар орындау

Бұл әдіс арқылы оқушы мен оқушы арасында «Жақын арадағы даму аймағы»(ЖАДА)(Выготский) қалыптасты. Себебі: әр жұп түсінбеген немесе қиындық тудырған сұрақтарын бір-біріне қою арқылы жұптасып, жауап іздеді, талқылады, жаңа тақырыпты бірі-біріне түсіндіреді.

Оқулықпен жұмыс.

1есеп.Мұғалім орындау тәсілін түсіндіреді.Ә) түсіндіре отырып шығарады.

2 есеп.Ауызша орындалады.

3 есеп.Үш қатарға бөліп шығару.

4 есеп.

50+(2+8) 50+(10-8)

40+(10+3) 30+(29+1)

56-(2+4)

5 есеп

Қыз бала -30 к

Ұл бала-? 3 к кем

Барлығы ? к

Ш:30+(30-3)=57(к)

Жауап:барлығы 57 кітап оқыды

6 есеп

1 онд.1бірл.+9бірл=2 онд.

2 онд.-9 бірл.=1 онд.1бірл.

2онд.2 бірл.+8 бірл.=3 онд.

3 онд.-8бірл.=2 онд.2 бірл.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады







Оқушылар бірге шығарады.

Сергіту сәті

1 мин

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

АКТ дан қарап жаттығулар жасайды.

Талдау

10 мин

«Топтастыру» арқылы жалыпы бүгінгі сабақты меңгерту

іс-әрекетіне балайнысты сабақты талдау


Әр жұпқа жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар татату, Әр жұп өз беттеріншге ақылдасып, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табады.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, жұппен, жек дара тапсырмаларды орындайды, нәтижесінде жұптаса отырып ортақ жауап табу керек .

Жинақтау

10 мин

Логиклық сұрақтарға жауап беру арқылы білімдерін жинақтайды

Бүгінгі сабақ бойынша білімдерін жинақтау үшін логикалық сұрақтар қойылады.

Әр жұп өзара тақырыпқа қойылған сұрақтарға бірлесе жауап береді.Ойларын жинақтайды.

Бағалау

2 мин

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдаршам, бағалау парақшалары

Ба5алау

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

2 мин

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Үйге тапсырма



5 есеп 111-бет

Күнделіктеріне жазып алады.
















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров355
Номер материала ДВ-264577
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

11 месяцев назад

Спасибо организаторам этого сайта!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх