Сабақ жоспары математика пәнінен 2 сынып

Пәні: Математика

Сынып: 2 «а»

Сабақтың тақырыбы: 82+18, 100-82 түріндегіқосу мен азайтудың жазбаша есептеу тәсілдері.

Мақсаты: Ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру.

Күтілетін нәтиже:  А.Қосу мен азайту берілген есептерді шығара алады. 

                                 В. Өрнектерді салыстыра біледі.

                                 С. Кері  есептерді құрастыра алады.

Құрал-жабдықтар:  Жұмыс дәптері, оқулық, өрнектер,

Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
І. Кіріспе	Оқушылармен амандасу. Қосудың компонентерімен топқа бөлу. Психологиялық дайындық. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Үй тапсырмасын тексеру. №5 тапсырманың жауаптарын беру,	Қосудың компонентерімен топқа бөлінеді  Бір – бірімен алмастыра отырып, тексереді.
ІІ. Тұсаукесер.	№1 тапсырма.   6 + 7 =       3 + 9 =            14 – 7 =     13 – 7 =                             9 + 8 =       8 + 7 =            18 – 9 =     12 – 6 =	Өрнектердің мәнін табады.
ІІІ. Негізгі              бөлім.	№ 2  Топтық жұмыс.(бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу және азайтуды түсіндір). Постерге критерий: 1.Тақырыптың ашылуы, 2. Суреттер мен сандардың анық болуы.   Жаңа материалды меңгертуге мақсатында № 3 есеп беріледі. 85 – 8 =                       56 + 9 =                            34 + 9 = 35 см – 8 см =            5 дм 4 см + 9 см =           5 дм 4 см – 9 см = Жеке жұмыс. №4 Салыстыр:  23-9    21-3               81-5   93-5                   42-8   15+9                            16+8   34-7               77-8    17+8                 15+7   63+9 №6 Есепті шығар және кері есеп құрастыр:	Барлық топ  қосу мен азайтудың қалай орындалғанына постер дайындайды, ортада түсіндіреді. Өзара бағалау.   +, - , қызықты.                                                                             №3 Ітоп- 1 баған, ІІтоп- 2 баған, ІІІтоп- 3 баған 85 – 8 =77                   56 + 9 =65                            34 + 9 =43 35 см – 8 см =27     5 дм 4 см + 9 см =63      5 дм 4 см – 9 см =45 (есептерін оқиды және өзара бағалайды). № 4.23-9    21-3               81-5   93-5                   42-8   15+9           16+8   34-7               77-8    17+8                 15+7   63+9 №6.1) 1 сынып – 9 дм               2 сынып – 18 дм      ? дм биік  Ш: 18 дм – 9 дм = 9 дм Ж: 9 дм биік.. 2)1 сынып – 9 дм    2 сынып – ? дм     9 дм биік  Ш: 9 дм + 9 дм = 9 дм Ж: 18 дм 3)1 сынып – ? дм    9 дм қысқа 2 сынып – 18 дм      Ш: 18 дм - 9 дм = 9 дм Ж: 9 дм
IV.Қорытынды      бөлім.	№7 Есепке кері есептер құрастыр. Үй тапсырмасы: №5 (122 бет) Бағалау.	1)Болғаны -10 кг ж 8 кг   Ш: (10 + 8) - 7=11(кг) Желінді – 7 кг Қалды - ?                              Ж: Қалды – 11 кг 2) Болғаны -10 кг ж 8 кг   Ш: (10 + 8) - 11=7(кг) Желінді – ? кг Қалды - 11 кг                        Ж: желінді – 7 кг Өздерінің қиналған есептерін айту. Өздерін «Басбармақ» әдісі арқылы бағалау.