Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Сабақ жоспары Математика 5 сынып "Ондық бөлшекті натурал санға көбейту"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сабақ жоспары Математика 5 сынып "Ондық бөлшекті натурал санға көбейту"

библиотека
материалов

Алматы облысы Жамбыл ауданы

Қазыбек бек бекеті



Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сыныбы

5 «Б» сынып

Пәні

Математика

Мұғалімнің аты-жөні

Меделова Айгерим Оразкелдиевна

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту

Оқып үйренудегі негізгі мақсат

Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді түсіндіру

Оқытуда қолданылатын модульдер

Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ пайдалану, Талантты және дарынды балалармен жұмыс, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Көшбасшылық.

Оқып үйренудің нәтижесі

Ондық бөлшектерді көбейтуді түсінеді, есептер шығаруда пайдалана алады.

Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда бағалау, стратегиялар

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс математикалық диктант, кластер әдісі, балық қаңқасы әдісі.

Барлығын қоса алғанда бағалау

Бағалау парақшасы, Формативті бағалау

Негізгі дерек көздер

Математика 5сынып оқулығы, Дидактикалық материалдар, МАН.

Сабақтың барысы

  1. Сабақты ұйымдастыру

Сәлемдесу, түгендеу.

  1. Бағалау парақшасын таратып беру.

Әр топқа бағалау парақшасын тарату.

  1. Үй жұмыстарын тексеру

1038

1)2300 14700

629500 19560

2)1200000

38300000

800000

9070000

1039

1330м

1040

299,2км




1041

P=22,8см

1042

247,5м

  1. Топқа бөлу

4 топқа бөлу

Блум таксономиясы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білу

Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 және т.с.с разряд бірліктеріне көбейту үшін, ондық бөлшектің үтірін разряд бірлігінде неше нөл болса, сонша цифрға оңға қарай жылжыту керек ережесін пайдаланып, Математикалық диктант алу.

Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 көбейтпей-ақ бірден үтірді жылжыту арқылы есептеп, математикалық диктантты жекелей орындайды.

Түсіну

1046 салыстыр

1)6,5*3 және 0,65*3

2)0,17*5 және 1,7*5

3)0,91*12 және 9,1*12

4)10,3*9 және 1,03*9

Оқушылар ережені пайдаланып, ауызша орындайды.

Қолдану

1047 өрнектеу

1)метрмен: 4,25км;0,82км; 0,021км; 1,8км.

2)граммен:16,3кг; 6,25кг; 0,64кг; 0,003кг.

3)минутпен:0,5сағ; 1,2сағ; 2,1сағ; 4,6сағ.

4)секундпен: 3,2мин; 4,5мин; 0,7мин; 9,25 мин

Әр топ бір есепті бірлесіп шығарады


1051 амалдарды орындау

1)(2,6+3,7)*5

2)(18,07-6,03)*8

3)(24,95+17,8)*9

4)(375,3+46,79)*10

Оқушылар есептерді баған түрінде тақтада орындайды.


1052

1)2,3*11+1,8*15

2)6,25*16+18,9*21

3)9,03*25-10,7*15

4)12,01*6-9,08*7

Оқушылар есептерді баған түрінде тақтада орындайды.

Талдау

Кластер әдісі

hello_html_493c0e5c.png


Кластер әдісінде берілген есептерді топпен ауызша отындайды.

Жинақтау

Балық қаңқасы әдісі

hello_html_m45413c36.png

Балық қаңқасына жазылған есептерді топпен шығарады.

Бағалау

27-30 есеп «5»

24-26 есеп «4»

20-23 есеп «3»

1-19 есеп «2»

Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.

Үйге тапсырма

1051-№1052 аяқтау

Ережелерді пайдаланып, есептерді шығарады.

Рефлексия

«БББ»кестесі

Сабақтан алған әсерлерін жазады.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:


Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сыныбы

5 «Б» сынып

Пәні

Математика

Мұғалімнің аты-жөні

Меделова Айгерим Оразкелдиевна

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшекті натурал санға көбейту

Оқып үйренудегі негізгі мақсат

Ондық бөлшекті натурал санға көбейтуді түсіндіру

Оқытуда қолданылатын модульдер

Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, АКТ пайдалану, Талантты және дарынды балалармен жұмыс, Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Көшбасшылық.

Оқып үйренудің нәтижесі

Ондық бөлшектерді көбейтуді түсінеді, есептер шығаруда пайдалана алады.

Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда бағалау, стратегиялар

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс математикалық диктант, кластер әдісі, балық қаңқасы әдісі.

Барлығын қоса алғанда бағалау

Бағалау парақшасы, Формативті бағалау

Негізгі дерек көздер

Математика 5сынып оқулығы, Дидактикалық материалдар, МАН.

Сабақтың барысы

  • 1.Сабақты ұйымдастыру

Сәлемдесу, түгендеу.

  • 2.Бағалау парақшасын таратып беру.

Әр топқа бағалау парақшасын тарату.

  • 3.Үй жұмыстарын тексеру

№1038

1)230014700

62950019560

2)1200000

38300000

800000

9070000

№1039

1330м

№1040

299,2км

№1041

P=22,8см

№1042

247,5м

  • 4.Топқа бөлу

4 топқа бөлу

  • Блум таксономиясы
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті
  • Білу
Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 және т.с.с разряд бірліктеріне көбейту үшін, ондық бөлшектің үтірін разряд бірлігінде неше нөл болса, сонша цифрға оңға қарай жылжыту керек ережесін пайдаланып, Математикалық диктант алу. Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 көбейтпей-ақ бірден үтірді жылжыту арқылы есептеп, математикалық диктантты жекелей орындайды.
  • Түсіну
№1046 салыстыр 1)6,5*3және 0,65*3 2)0,17*5 және 1,7*5 3)0,91*12 және 9,1*12 4)10,3*9және1,03*9 Оқушылар ережені пайдаланып, ауызша орындайды.
  • Қолдану
№1047 өрнектеу 1)метрмен: 4,25км;0,82км; 0,021км; 1,8км. 2)граммен:16,3кг; 6,25кг; 0,64кг; 0,003кг. 3)минутпен:0,5сағ; 1,2сағ; 2,1сағ; 4,6сағ. 4)секундпен: 3,2мин;4,5мин; 0,7мин;9,25 мин Әр топ бір есепті бірлесіп шығарады
№1051 амалдарды орындау 1)(2,6+3,7)*5 2)(18,07-6,03)*8 3)(24,95+17,8)*9 4)(375,3+46,79)*10 Оқушыларесептерді баған түрінде тақтадаорындайды.
№1052 1)2,3*11+1,8*15 2)6,25*16+18,9*21 3)9,03*25-10,7*15 4)12,01*6-9,08*7 Оқушыларесептерді баған түріндетақтада орындайды.
  • Талдау
Кластер әдісі Кластер әдісінде берілген есептерді топпен ауызша отындайды.
  • Жинақтау
Балық қаңқасы әдісі Балық қаңқасына жазылған есептерді топпен шығарады.
  • Бағалау
27-30 есеп«5» 24-26 есеп«4» 20-23 есеп«3» 1-19 есеп«2» Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.

Үйге тапсырма

№1051-№1052 аяқтау

Ережелерді пайдаланып, есептерді шығарады.

Рефлексия

«БББ»кестесі

Сабақтан алған әсерлерін жазады.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1432
Номер материала 283849
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх