Сабақ жоспары математикадан "Дөңгелек" 5-сынып

Сыныбы: 5 «Б»		Күні:                             Бекітемін:
Сабақтың тақырыбы		Дөңгелек сектор. Толық бұрыш.
Мақсаты		Дөңгелек секторының өлшемін табуға,толық бұрыштың өлшемін табуға  есептер шығару
Күтілетін нәтижелер		·        Толық бұрыштың өлшемін біледі ·        Дөңгелектің секторының өлшемін  таба алады. ·        Күнделікті  дөңгелектің маңыздылығын біледі.
Керекті жабдықтар		Интер белсенді тақта, фигуралар,маркер
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе	1.- оқушылармен амандасу; - сыныпты түгендеу; - кезекшілік қызметін қадағалау; - оқушылардың назарларын сабаққа аудару. Топқа бөлу		1.-мұғаліммен сәлемдесу; - кезекшілік қызметін атқару; - сабаққа зер салу. Топқа бөлінеді кестелерді суыру арқылы
Тұсаукесер	Ой қозғау сұрақтары Сөзжұмбақ шешу «Шеңбер» 1 ) 15*х=45 2) Екі жағы шектелген түзу 3) Әріпі бар теңдік 4) 125:25 5)дөңгелектің боялған бөлігі 6) 0 мен 90 аралығындағы бұрыш Үй жұмысын тексеру №211 дәптерден тексеру №214 360-25=335 360-90=270 360-126=234 360-189=171 360-200=160 360-320=40		Сөзжұмбақты шешеді. Сөзжұмбақты шешкенде шеңбер сөзі шығады. Сұрақтарға жауап береді. Үйге берілген тапсырмаларын оқып, әр жауапқа 1 балл қойылады. Егер дұрыс болса, 7-6 балл -5, 5-4 балл-4, 3-2балл -3
Негізгі бөлім	Есептер шығару №215 360-(52+86)=222 360-(90+66)=204 360-(120+100)=140 360-(180+36)=144 360-(180+90)=90 360-(180+100)=80 №219 х+8х=360 9х=360 Х=40 8*40=320 №221 50+100+30=180 360-180=180		Күнделікті өмірде шеңбердің, дөңгелектің маңызын айтады. Оқулықтағы есептерді шығаруда  «алға ұмтылу, есепті шапшаң, бірінші болып шығару» ұраны бойынша шығаруға  тырысады.
Қорытынды	Қорытынды. Мына әріптерден кім көп сөз құрар екен? ЕБІТҢҰРДЕТЫУШСҮКӨ   Үйге тапсырма. №210 №216 Өзара бағалау және өзін-өзі бағалау. Табыс критерийлері бойынша. «Басбармақ» әдісі  бойынша сабақты бағалайды.		Үй тапсырмаларын  күнделіктеріне жазып алады. Сабақтың табыс критерийлері бойынша  бағаланады.Басбармақтарын көрсетіп, сабақты қалай түсінгендерін көрсетеді.Жиынтық баллдарды есептеп оқушылар бір-бірін бағалайды.
Сабақты талдау
Сабақ бойынша өзгертулер