Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Сабақ жоспары математикадан "Дұрыс бөлшектер" (5-сынып)

Сабақ жоспары математикадан "Дұрыс бөлшектер" (5-сынып)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Күні: 09.12.15 Сыныбы_5 Тексерген:_________________

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы:__Дұрыс бөлшектер және бұрыс бөлшектер.

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік:__Жай бөлшектердің алымы мен бөлімін салыстырып олардың дұрыс немесе бұрыс бөлшектер болатынын ажыратуды үйрету, біліктерін логикалық оймен іске асыра білу.


ә) Дамытушылық:_ Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру, есеп шығарудың жаңа түрлерін меңгерту және ойдан ой туындатуға, әр сөзді, айтылған ойды дәлелдеуге үйрету.

б) Тәрбиелілік: _Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес

Сабақтың типі:_Жаңа сабақ

Пайдаланылатын әдістер: Топтық, жеке жұмыс

Пайдаланылатын көрнекілігі:Интерактивті тақта, кесте, суреттер, түрлі түсті қарточкалар

Пән аралық байланыс: Информатика

Пайдаланған әдебиеттер: Әдістемелік оқулықтар, қосымша әдебиеттер,

Жаңа сабақты игерту сабағының жоспары:

I Ұйымдастыру
II Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ Жаңа тақырыпқа кіріспе
IV Жаңа сабақ өту
V Жаңа тақырыпты бекіту
Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау
VIІ Үйге тапсырма беру


I.Ұйымдастыру: Сәлемдесу, Түгелдеу

Бұл ойын сабақтың шартын түсіндіру:

Оқушылар қатар бойынша 3 топқа бөлінеді. Әрбір топқа тапсырмалар беріледі. Дұрыс жауап берген топ мүшесі дөңгелектің hello_html_6eec8aff.gif бөлігіне ие болады.

Жеңімпазды әр топтың жинаған бөлітерін санап білетін боламыз.

II. Үй тапсырмасын тексеру:


45





3. Қайталауға арналған сұрақтар:

1.1 Жай бөлшектердің жазылуындағы “–” белгісі не деп аталады?

Жай бөлшектердің жазылуындағы “–” белгісі бөлшек сызығы деп аталады.

1.2 Бөлшек сызығының астындағы сан не деп аталады?

Бөлшек сызығының астындағы сан бөлшектің бөлімі деп аталады.

1.3 Бөлшек сызығының үстіндегі сан не деп аталады?

Бөлшек сызығының астындағы сан бөлшектің алымы деп аталады.

2.1 Бөлшектің бөлімі нені білдіреді?

Бөлшектің бөлімі неше үлеске бөлінгенін көрсетеді?

2.2 Бөлшектің алымы нені білдіреді?

Бөлшектің алымы неше үлестің алынғанын көрсетеді?

2.3 5 саны 20 санының қандай бөлігін құрайды?

5 саны 20 санының hello_html_685d8d49.gifбөлігін құрайды.




III. Жаңа сабаққа кіріспе: Ребусты шешу:

hello_html_m33794e6f.png

Жауабы:

hello_html_62c7e785.png

Шешуі:




ІV. Жаңа сабақты баяндау:

hello_html_m234e8dd3.gifбөлшектердің қандай ұқсастығы мен айырмашылығы бар екенін аңғарту керек.

Ұзындығын 1-ге тең етіп АВ кесіндісін және 2-ге тең АЕ кесіндісін салайық.

АВ және ВЕ кесінділерінің әрқайсысын бідей етіп 7 бөлікке бөлейік. Осы кесінділердің бойынан C,D,K,L нүктелерін белгілейік.

AC, AD, AK, AL кесінділерінің ұзындықтарын бөлшектермен жазып көрейік


hello_html_5f6f839d.png

АС кесіндісінің ұзындығы hello_html_371739a7.gifке тең.

АD кесіндісінің ұзындығы hello_html_m53244232.gifке тең.

Бұл бөлшектердің алымы бөлімінен кіші

Мұндай бөлшектер дұрыс бөлшектер деп аталады.

AK кесіндісінің ұзындығы hello_html_4a5f7db6.gif-ға тең.

AL кесіндісінің ұзындығы hello_html_3f1abe69.gifге тең.

Бұл бөлшектердің алымы бөлімінен үлкен

Мұндай бөлшектер бұрыс бөлшектер деп аталады.



V. Жаңа тақырыпты бекіту (есептер шығару):


hello_html_m64e9d217.gif

бөлшектерінен дұрыс бөлшектерді теріп жазыңдар;

hello_html_41a3d147.gif

бөлшектерінен бұрыс бөлшектерді теріп жазыңдар.

Шешуі:

hello_html_19e4ff33.gif- дұрыс бөлшектер

hello_html_3ab6275d.gif- бұрыс бөлшектер




Логикалық жаттығулар

  1. Жыл он екі айдың ішінде 30 және 31 сандары ауысып отырады. Ал 28 және 29 сандары қай айда кездеседі? (Барлық айда)

  2. Қосарланып жегілген ат-арбамен Самат 8 шақырым жол жүрді. Оның әр аты неше шақырым жол жүрді? (8 шақырым)

  3. Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атып алды. Торғайдың қаншасы қалды? (Қалған жоқ)

469 Бөлінділерді бөлшек түрінде жазып, одан дұрыс бөлшектерді, бұрыс бөлшектерді ажыратып беріңдер:

5:6; 8:3; 9:7; 1:3; 14:14; 2:15; 25:4; 37:46; 21:8

hello_html_62cc9f47.gif

hello_html_m5cf07c21.gif

474 Бөлшектерді қысқартып, дұрыс бөлшектерді және бұрыс бөлшектерді бөлек теріп жазыңдар:

hello_html_m2b976d1b.gif



hello_html_m1c2c5183.gif


hello_html_4a4d7365.gif



hello_html_m3f788eab.gif



hello_html_a0f59d2.gif



hello_html_m7d1f8ef2.gif

481 Бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар

4 алмада неше hello_html_7f8f9891.gif үлес бар?

7 алмұртта неше hello_html_685d8d49.gif үлес бар?

3 қауында неше hello_html_m1d4fc936.gif үлес бар?

475 Натурал санды бұрыс бөлшек түрінде жазыңдар:


І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Натурал сан

3

12

5

8

10

16

Бұрыс бөлшек

Бөлімі 4







Бөлімі 5








Шешуі:

Топтар

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Натурал сан

3

12

5

8

10

16

Бұрыс бөлшек

Бөлімі 4



hello_html_m6f6be3eb.gif


hello_html_mc2148d6.gif

hello_html_5b2adfe5.gif

hello_html_m29f8b543.gif

hello_html_7405966d.gif

hello_html_m7965a840.gif

Бөлімі 5



hello_html_m61f0d433.gif


hello_html_2cb48a19.gif

hello_html_20f42be2.gif

hello_html_117ff7b9.gif

hello_html_51deff21.gif

hello_html_m14c1e716.gif


Қорытындылау:


І топ

ІІ топ

ІІІ топ

hello_html_6eec8aff.gifбөліктер

саны




Орын:









Үйге тапсырма: №859.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров111
Номер материала ДВ-375189
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх