Инфоурок Математика КонспектыСабақ жоспары "Математикалық индукция әдісі"

Сабақ жоспары "Математикалық индукция әдісі"

Скачать материал

Сабақ жоспары

Реті:

Пән:  математика

Сынып:  

Күні: 12.01.16ж

Сабақтың тақырыбы:  Математикалық индукция әдісі         

Мақсаттары:

Білімділік: Қысқаша көбейту формулаларын, атап айтқанда екі өрнектің квадраттарының айырмасы формулдасын білу, мәнін түсіну, дәлелдей білуі

Дамытушылық:  Екі өрнектің квадраттарының айырмасы формуласын практикада дұрыс қолдана білуі, есептеу жылдамдықтарын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:  Жаңа тақырып

Сабақтың жоспары:     

1)  Мотивациялық кезең: түгендеу, сабаққа ынталандыру

2) өткен тақырыпты қорытындылау(1), (2) -формулалары, 5 минут)

3)  Жаңа тақырып беру, сабақтың мақсатымен таныстыру

4) Практикалық бекіту

5)Үйге тапсырма беру

6) Қорытындылау, бағалау 

    Математикалық индукция әдісі, ұсынылған пікірдің не тұжырымның ақиқаттығын дәлелдеуге көмектесетін әдіс. Математикалық индукция әдісімен дәлелдеу екі кезеңнен тұрады.
1) Натурал сан n=1 болғанда (немесе бұл тұжырымның мағынасы болатын n-нің басқа мәндерінде) дұрыс болса
2) n=k (к >1) қандай бір натурал мәні үшін ақиқат деп ұйғарып, келесі n=k+1 үшін де ақиқат болса, онда тұжырым n- нің барлық натурал мәндері үшін ақиқат болады.
      Математикалық индукция әдісі натурал n- ге тәуелді тұжырымдарды дәлелдеуге қолданылады.

1- есеп. Тақ натурал сандар үшін 1+3+5+...+ (2n-1) = n² болатындығын дәлелдеу керек


  1. n = 1 болса S(1) = 1²

  2. n = k үшін формула S(n) = n² орынды деп ұйғарып, n = k+1 үшін орынды болатындығын S(k+1) = (k+1)² дәлелдейік.


S(k+1) = 1+3+5+...+ (2k-1) + (2k+1) = S(k) + (2k+1) = k²+2k+1 = (k+1)² яғни S(k+1) = (k+1)² орынды екендігі дәлелденді. Сондықтан барлық натурал n сандар үшін орынды.

2- есеп. Натурал сандардың алғашқы n мүшелерінің квадраттарының қосындысы үшін 1²+2²+3²+4² +...+ n² =http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_7648db27.gif теңдігінің орындалатындығын дәлелдеу керек.

1) S(1) = 1 = 1² http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m5635dabd.gif=1 n=1 үшін орынды.


  1. n=k үшін орынды деп ұйғарамызда,


n=k+1 үшін дәлелдейік.

S(k+1) = 1² +2² +3² + 4² +...+k² +(k+1)² = S(k) + (k+1)² = http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_72d927c3.gif+(k+1)² = =http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_59f7d87.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_mf72df46.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_46f21c3b.gifмұнан біз n=k+1 үшін формула орынды екендігін дәлелдедік, ендеше кез – келген

натурал n үшін формула орынды.

3-есеп. Кез- келген натурал n үшін мына теңдіктің орынды екендігін дәлелдейік

1+3+6+10+...+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_3990fb0f.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m2999a525.gif


  1. n=1 онда, 1= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m36282d2.gifорынды.

  2. n=k үшін орынды деп ұйғарамызда,


n=k+1 үшін дәлелдейік

1+3+6+...+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_5f69d82f.gif +http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1019f855.gif=S(k)+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1019f855.gif=

=http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_328ed74f.gif + http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1019f855.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m779b41be.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_5cdfc4fd.gif=

= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1da77960.gifформула n=k+1 үшін орынды. Онда теңдік кез- келген натурал сан үшінде орынды.

4-есеп. Tеңдіктің тура екендігін дәлелдеу керек.

http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m72fde879.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m72287352.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m7f96bd6b.gif+...+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m651410d.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m4925d391.gif

1) n=1 үшін http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_4ca41d9c.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_7b39b05b.gifорынды.

2) n=k үшін орынды деп ұйғарып,

n=k+1 үшін дәлелдейік

http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m72fde879.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m72287352.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m7f96bd6b.gif+...+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m51cee72f.gif+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m258dc8a2.gif=http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m34c75f37.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_6e0522b8.gif=

= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1c55ee25.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m1d224086.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_15f569b9.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m3fcf1b34.gifn =k+1 үшін дәлелденді, олай болса теңдік кез – келген натурал n үшін орынды.

5-есеп. Кез – келген натурал n >3 үшін http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m279eb769.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_32cb79f6.gif + http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1d472c80.gif+…+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m32b89ae9.gif < http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1268d487.gifтеңсіздігінің

орынды екендігін дәлелдеу керек.

1) n=4 1+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m4bf21f14.gif + http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_6cdbcb4f.gif+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_5ad91633.gif= 1+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m337216f6.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m32909a7a.gif< http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_7e242cc6.gif;

2) n=k үшін орынды деп алып,

n=k+1 үшін дәлелдейміз

http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m279eb769.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_32cb79f6.gif+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_1d472c80.gif+...+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_f7e3a5c.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m545c19b1.gif< http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m4d67ad41.gif+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m756802e1.gif= 2- http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m1f01e96b.gif+ http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m756802e1.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m56b366bc.gif-http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m641b8bcd.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m641b8bcd.gif-

-http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_3c31004e.gif+http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m2cfd6943.gif= http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_16802cb4.gif+ (http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m6cef637b.gif- http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_2f5ad1fe.gif) < http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_b85a7fe.gif; себебі http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m756802e1.gif-http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_24c59732.gif< 0

n=k+1 үшін теңсіздік орынды. Сондықтан кез-келген натурал n>3 орынды болады.

6-есеп. 4n+15n-1 өрнегі натурал nhttp://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m78774d40.gif1 болғанда 9- ға бөлінетіндігін дәлелдейік.


  1. n=1 болғанда, 41+15http://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_41b1474e.gif1-1=18 9-ға бөлінеді.

  2. n=k болғанда 4k+15k-1 өрнегі 9-ға бөлінеді деп ұйғарып,


n=k+1 үшін 9-ға бөлінетіндігін дәлелдейік.

4k+1+15(k+1)-1=4khttp://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_41b1474e.gif4+15k+15-1+45k-45k-3+3=(4khttp://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_41b1474e.gif4+60k-4)-45k+18=

=4(4k+15k-1)-9(5k-2) мұндағы 4(4k+15k-1) де, 9(5k-2) де 9- ға бөлінеді, онда nhttp://kk.convdocs.org/pars_docs/refs/306/305967/305967_html_m78774d40.gif1 кез- келген натурал сан болғанда берілген өрнек 9- ға еселік болады.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сабақ жоспары "Математикалық индукция әдісі""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 283 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.01.2016 10432
    • DOCX 977.7 кбайт
    • 90 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бисимбаева Меруерт Нуридиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 31943
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека