341433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақ жоспары математика"11санының бір және екі санына жіктелуі"(2-сынып)

Сабақ жоспары математика"11санының бір және екі санына жіктелуі"(2-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif11 санының екі бір таңбалы

сандарға жіктелуі мен азайтудың сәйкес жағдайлары


Сабақтың мақсаты: қосу және азайтудың сәйкестік жағдайларымен 11 санының құрамын оқып-үйрену; үйренген есептеу тәсілдерін пысықтау.


Тірек білімді пайдалану.

1. Ауызша жаттығулар:

- «Тізбек» мысалдарды шешу.


?

12

?

2

+5 +3 +2 -4 -2 -5



2. Математикалық диктант.

Мұғалім тапсырмаларды оқиды, оқушылар жауабын ғана жазады.

  • Ағашта 5 қарға отыр, тағы 2 қарға ұшып келді. Ағашта барлығы қанша қарға болды?

  • Шыршаның қылқандары 12 жыл, қарағайдың қылқандары одан 10 жыл кем тіршілік етеді. Қарағайдың қылқандары неше жыл тіршілік етеді?

  • Сәуледе 2 алма болды, оған тағы бірнеше алма берді. Осыдан кейін Сәуледе барлығы 8 алма болды. Сәулеге неше алма берді?

- Болатта 10 қоян мен аю бар. Егер Болатта 4 аю болса, қоянның саны нешеу?

Бауыржанның 19 төсбелгісі бар, ал Маратта одан 9 төсбелгі кем. Маратта қанша төсбелгі бар?

- Бірінші күні Серікбол 4 бет оқыды, екінші күні 3 бет, ал үшінші күні оқыған беттерінің саны бірінші және екінші күні оқыған беттерінің жалпы санына тең. Серікбол үшінші күні неше бет оқыды?

- Арсен 4 «бестік» алды және осыншама «төрттік» алды. Арсен барлығы қанша баға алды?

3. «Шырша өсір» ойыны. 10 көлеміндегі сандар құрамын білуді дамытуға арналған.

Мұғалім тақтаға сандардан «шырша» салады. Шыршаның басына құрамы қайталанатын санды жазады. Оқушылар бұтақтарға қосындысы шыршаның төбесіне жазылған қосынды шығатындай сандарды жазады.

4. Қалып қойган санды жаз:

6 + 4 + ٱ = 15 8+ ٱ+7 = 17 7+ ٱ+ 2 = 12

12 2 - ٱ =5 17 - ٱ- 3 = 7 16- ٱ- 2 = 8


Жаңа тақырыпты меңгеру.

Жаңа тақырыпты таныстыру кернекі құралдардың көмегімен жүргізіледі. Екі қатар қалталары бар тақтайша ілінеді. Әрбір қатарда 10 қалтадан бар. Мұғалім балаларға қосу және азайтудың жаңа мысалдарын шешетіндіктерін айтады. Ол 9 шаршы және 2 деңгелек көрсетеді. «Барлығы неше фигура көріп тұрсындар? Фигуралардың жалпы санын қалай есептеуге болады?». «Жоғарғы қатарға 9 шаршы қоямыз. Бұл қатарға тағы қанша дөңгелек қоюға болады? Бірінші қатардағы қалтаға 1 доңгелек қоямыз. Онда фигуралар саны қаншаға жетті? Тағы қанша фигура қосу керек? Оларды төменгі қатарға қоямыз. Барлығы қанша фигура болды? Біз неге алдымен 1 дөңгелек қостық? Біз 2 санын қалай қосқанымызды тақтаға жазамыз». Мұғалім бірінші жолды жазады, оның астына екінші жолды жазады. Жазу барысында түсінік беріп кетеді:

9 + 2 = 11

9 + 1 + 1 = 11

«9-ға 2-ні қосу қажет. Біз бөлшектеп қостық. Алдымен 1-ді костық. Сонда 10 шықты. Содан кейін тағы 1-ді қостық, 11 болды. 9-ға барлығы 2-ні қостық. Яғни, 9-ға 2-ні қосса, 11 болады».

«11-ден 2 санын қалай азайтуға болады? Алдымен нешені аламыз? Неге алдымен 1-ді алдық? Тағы неше алу керек? 11-ден барлығы неше санды алып тастадық?» Мұғалім тақтаға мына өрнектерді жазады:

11 2 = 9

11 1 1 = 9

«11-ден 2-ні аламыз. Бөлік бойынша аламыз. Алдымен 1-ді аламыз, 10 болады. Содан кейін тағы 1-ді аламыз. 9 қалады. Осы мысалдарды дәптерге жазып, есте сақтаңдар».


Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу тақтада жан-жақты түсіндіріліп орындалады. Мұғалім тақтада 11 санының құрамы жазылған үйшікті алдын ала дайындап қояды (ал кейін кестелік жағдайдың қалғандарын) және оқушылармен бірге орындайды.


Алғашқы пысықтау үшін 2 және 3-жаттығулар ұсынылады. Қалған тапсырмалар мұғалімнің қалауына қарай орындалады. 10-нан аттап өтуге берілген мысалдарды шығару кезінде оқушылар есептеу амалдарын айта отырғаны жөн. 7-тапсырманы орындау үшін мұғалім әрбір оқушыға үлестірмелі материал өзірлейді.







Общая информация

Номер материала: ДВ-412830

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.