1055197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыСабақ жоспары, "Модельдеу кезеңдері"

Сабақ жоспары, "Модельдеу кезеңдері"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Мектеп директорының оқу ісі меңгерушісі

Изжанова Н.К._________


Саденова Айнур Алуадиновнаның

қысқа мерзімді сабақ жоспары


Пәні:

Информатика

Күні

26.01.2016 ж

Сынып

8 «а»

Сабақтың тақырыбы

Модель жасаудың негізгі кезеңдері.

Жалпы мақсаты

Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, оқушылар модель жасаудың негізгі кезеңдері туралы мағлұмат алады.Модельдеу кезеңдерімен танысады. Оларға мақсат қойюға, зерттеуге дағдылана отырып, берілген тақырыпты еркін игереді.

Түйінді идеясы

  • Білімді болу деген – жаңалық ашуға қабілетті болу. 

Әбу Нәсір әл-Фараби

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Модель жасаудың негізгі кезеңдерімен танысып, білімдерін бекітеді. Топпен жұмыс істеп идея бөліседі. Бір-бірін тыңдайды, кеңес береді. Шығармашылық тапсырмамен жұмыс жасайды.

Сабақта қолданылатын материалдар

А4 қағаз, АКТ, стикерлер.

Оқыту әдістері

Блум таксономиясы алты ойлау деңгейі. Оқушылардың өзара белсенділігін арттырып қызығушылығын ояту.

Дерек көздері

Бейнежазба, суреттер, 6,9 сынып оқулықтары.

Тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

3 мин

7 мин

5 мин

15 мин

5 мин

7 мин

3 мин

  • Ұйымдастыру. Топқа бөлу.

  • Тапсырма №1. «Миға шабуыл» әр түрлі сұрақтар арқылы оқушылардың білім деңгейін тексеру.

  • Тапсырма №2. Жаңа сабақ. Бейнежазба арқылы түсінеді.

  • Тапсырма №3. Топпен жұмыс тақырыпты ашу.

  • Тапсырма №4. Компьютерлік модельдеумен модельдеудің айырмашылығын салыстырмалы талдау жасау.

  • Тапсырма №5. Тест жұмысы.

  • Үйге тапсырма. Қолда бар материалдарды пайдаланып нақты нысанды модельдеңдер.

Тапсырмалар:

Оқушының іс-әрекеті

Білу

Ашық, жабық сұрақтар


1) Модель деген не?

2) Модельдің өмірдегі нақты нысаннан қандай айырмашылығы бар?

3) Бір нысанға қанша модель құруға болады? Мысал келтір.

4) Модельдеу деген не?

5) Модельдер қандай мақсатпен құрылады?

6) Модельдеудің қандай түрлерін білесіңдер?

Түсіну

Бейнежазбаны көре отырып, ашық сұрақтар арқылы түсіндіреді.


1.Бейнежазбадан не түйдіңіз?

2.Бізге оның қажеттілігі неде?

3.Сізге ұнадыма?

Қолдану

Топпен жұмыс.

Практикалық тапсырма орындау.

1-топ, 2-топ, 3-топ әр түрлі нысандар беріледі.

Тапсырма:

1)Нақты нысанның моделін құр.

2)Нысанның графикалық модельде көрсет.

3) Модельді тесттен өткіз.

Талдау

Компьютерлік модельдеумен модельдеудің айырмашылығы неде?

Венн диаграммасы арқылы өз ойларын жеткізу.

Жинақтау

Өткен тақырыптан білімдерін деңгейлік тапсырмалар арқылы жинақтайды.

1-топ

1-Деңгей

Модельдеу мақсаты дегеніміз...

2-Деңгей

«Сабақ кестесі» модельдеудің қай түріне жатады.

3-Деңгей

Үшінші кезеңге не жатады. Мысал келтір.

2-топ

1-Деңгей

Модельді зерттеу дегеніміз...

2-Деңгей

«Сынып оқушылары туралы мәлімет» модельдеудің қай түріне жатады.

3-Деңгей

Төртінші кезеңге не жатады.

Мысал келтір.

3-топ

1-Деңгей

Есептің қойылуы дегеніміз...

2-Деңгей

«Орындықтың суреті бейнеленген» модельдеудің қай түріне жатады.

3-Деңгей

Бірінші кезеңге не жатады. Мысал келтір.

Бағалау

Сұраққа жауап беру арқылы.

Компьютерлік модельдеу және модельдеудің маңыздылығы қандай?

Кері байланыс

Рефлексия

Мен бүгін ....................

Маған ...........................

Мен үшін......................

Егер де мен...................

Алдағы уақытта..........







1-топ

1-Деңгей

Модельдеу мақсаты дегеніміз...


2-Деңгей

«Сабақ кестесі» модельдеудің қай түріне жатады.

р/с

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Сенбі

1

Қазақ тілі

Математика

Тарих

Орыс тілі

Оыс әдебиеті

Әдебиет

2

Математика

Қазақ тілі

Биология

Әдебиет

Ағылшын тілі

Тарих

3

Бейнелеу

Орыс тілі

Математика

Еңбек

География

Дене

4

Тарих

География

Ағылшын тілі

Қазақ тілі

Математика

Еңбек

5

Дене






6








3-Деңгей

Үшінші кезеңге не жатады. Мысал келтір.


2-топ

1-Деңгей

Модельді зерттеу дегеніміз...


2-Деңгей

«Сынып оқушылары туралы мәлімет» модельдеудің қай түріне жатады.

р/с

Аты-жөні

Сыныбы

Ұлты

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10





3-Деңгей

Төртінші кезеңге не жатады.

Мысал келтір.



3-топ

1-Деңгей

Есептің қойылуы дегеніміз...


2-Деңгей

«Оындықтың суреті бейнеленген» модельдеудің қай түріне жатады.


http://mastergid.com.ua/image/cache/data/MEBEL/Domini/Stul/domini_Stul_Stjella-1000x1000.jpg






3-Деңгей

Бірінші кезеңге не жатады. Мысал келтір.

Общая информация

Номер материала: ДВ-418654

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.