Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Сабақ жоспары "Құрлықтағы таулар, олардың жіктелуі" (6 сынып)

Сабақ жоспары "Құрлықтағы таулар, олардың жіктелуі" (6 сынып)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: Құрлықтағы таулар,олардың жіктелуі

Жалпы мақсаты: Құрлықтағытаулар, олардың жіктелуі ерешеліктерін анықтай отырып, литосферадағы таулар, олардың жіктелу заңдылықтарын анықтауға үйрету.

Міндеттері:

  • Картамен, қосымша материалдармен жұмыс істеу арқылы жаңа тақырыпты түсіну іскерлігін қалыптастыру;

  • Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау.

  • Топтық жұмыс орындату арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

  • Жаңа тақырыпты түсіну деңгейлерін анықтау;

Мұғалім үшін оқу нәтижелері:

  • Теориялық білімдерін практикалық жұмыстармен ұштастыру;

  • Оқушылардың өзін және достарын бағалауға мүмкіндік жасау.

  • Картаны оқи білу дағдыларын қалыптастыру.

  • Оқушылардың сыни көзқарасын дамыту.

Сабақтың түрі, әдіс-тәсілдері: Жаңа білім беру сабағы.Зерттеу, талдау, салыстыру, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі материалдар, бағалау парағы

  • Күтілетін нәтиже: Картадан шартты белгілер арқылы тауларға сипаттама жасай алады;

  • Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады;

  • Өз бетімен тақырыпты түсіну мүмкіндігіне ие болады;

  • Пәнге деген қызығушылығы артады, сыни көзқарасы қалыптасады.









Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

2мин

Амандасу.

Оқушыларды түгендеу

топқа бөліну.

-Ал, қанекей, балалар

Бері қарай қарайық

Қажет, құрал, кітапты

Алдымызға алайық

Алаңдамай басқаға

Сабаққа назар салайық

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.



Үй тапсырмасын сұрау

5 мин

«География лық диктант»

























Жанартау құрылысын жазып көрсету (1мин)

Географиялық диктант:

1.Көмейінен ыстық газ,бу, күл тас т.б атқылап туратын конус формалы тау--(.жанартау)-----

2.Көмейдің жоғарырысындағы тостаған тәріздес ұңғы...(кратер)

3.Жаңартаулар нешеге бөлінеді?.....(2)

4Сөнген жанартаулар....(Элбрус,Қазбек)

5. Сөнеген жанартаулар.....(Ключи шоқысы)

6.Фудзияма жанартауы.....(Жапонияда)

7Кейбір аудандарында жерасты суының температурасын жоғары болып құрамында әр түрлі еріген тұздар мен газдар кездесетін сулар......(минералды сулар)

А)Кратер

Ә)Көмей

Б)Бүйірлік кратер

В)Магма ошағы

Үйден оқып келген тақырып бойынша AKTIVote-ны пайдаланып тест орындайды.







Диктантты орындап, өзара бағалайды.






Жұптық бағалау.











7 сұраққа-«5»

5-6 сұраққа –«4»

4 тен төмен-«3»

Жарты шарлар картасы, атлас,

Жаңа сабақ.

«Ой қозғау»

2мин

Оқушылар назарын интербелсенді тақтадағы «Құрлықтағы таулар, олардың жіктелуі»тақырыбына жұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыптың тақырыбы мен мақсатын ашу.

Аспанмен астасқан

Күнмен барып достасқан,

Биік-биік асуды,

Не деп айтам, табыңдар? (тау)


















Бағалау парақтары

Интербелсенді тақта, электондық оқулық

Мәтінмен жұмыс



«Сұрақтар әлемі»

(17мин)

1 топ.Тауларлар дегеніміз не?

2топ Таулардың биіктігіне қарай жіктелуі

3 топ таулардың пайда болу тарихы

Мәтінді оқиды.

Оқушылар постерде қорғау арқылы сұрақтарға жауап береді.






Топпен жұмыс

«Адасқан таулар»

(5мин)





Кескін картаға түсіру





(5мин)

Килиманджаро,Гималай ,Альпі

Анд,Орал, Кордильер



Кескін картаға түсіру.

1. Мұғалжар

2. Алтай

3. Тянь-Шань

4. Іле Алатауы



Топ тадасқан тауларды өз орналасу аймағына орналастырады

















.



Тапсырманы орындағаннан кейін әр топтың басшысы өз топтарын бағалайды, және басқа топ мүшелері «екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды.

Өзара жұптық бағалау.




Оқулық, стикерлер, маркерлер,бағалау парақтары, атластар, карта, кескін карталар









Тест материалдары

Сабақты бекіту



(3мин)

























Сауалнамалық сұрақтар

Сауалнамалық сұрақтар қою.

  1. Таулар пайда болуына қарай неше түрге бөлінеді?

а) 2 ә) 4 б)5 в) 7 г) 8

2) Тау жоталары шоғырлануы?

а) тау ә) тау торабы б) жер бедері в) таулы өлке

3) Дүние жүзіндегі ең биік тау?

а) Гималай ә) Альпі б) Тянь-Шань в) Мұғалжар г) Тарбағатай

4) Таулар биіктігіне қарай неше түрге бөлінеді?

а)екі ә) төрт б) үш в) бес г) алты

5) Аласа таулардың биіктігі қандай болады?

а) 500-1000м ә) 400-800м б) 400-1000м в) 200-800м г) 1000-2000м

6) Биік таудың бірін тап

а) Карпат ә) Мұғалжар б) Тянь-Шань в) Орал г)Қырым

7) Таулар пайда болуына қарай неше түрге бөлінеді?

а) екі ә) үш б) бес в) жеті г) төрт

8) Ескі тауды тап

а) Қырым ә) Мұғалжар б) Орал в) Тянь-Шань г) Кавказ

9) Сыртқы күштердің әсерінен тау жыныстардың өзгеруі қалай аталады?

а) жер бедері ә) тау жыныстары б) тау жотасы в) үгілу г) гейзерлер

10) Ауа температурасының өзгеруіне байланысты жүретін үгілу түрі:

а) физикалық ә)химиялық б) органикалық в) биологиялық г) химиялық

  • 1)Ә

  • 2)В

  • 3)А

  • 4)Б

  • 5)Б

  • 6)Б

  • 7)А

  • 8)Б

  • 9)В

  • 10)А

Бекіту сұрақтарға жауап беру.

















Сауалнамалық сұрақтарға жауап беру.

























Бағалау шкаласы


Бағалау

2мин

Топ басшыларынан бағалау парағына сәйкес бағалау




Үйге тапсырма

(2мин)

Тақырыпты оқып келу, қызықты деректерді ақпарат құралдарынан қарап іздену. «Таулардың пайда болуы» таныстырылым жасау.




Кері байланыс

(1мин)

Оқушыларға стикерлер үлестіру.

«Екі жұлдыз, бір тілек» кері байланыс

Оқушылар кері байланыстарын толтырып, тақтаға іледі.


Стикерлер

















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров1092
Номер материала ДВ-266547
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх