Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары "Сан есімнің түрлері"

Сабақ жоспары "Сан есімнің түрлері"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Сыныбы

Күні 09.04.2015жыл

Сабақтың тақырыбы


Сан есімнің түрлері

Мақсаты



Мақсаты:Сан есім түрлері және оларды сөйлемде табады

Күтілетін нәтижелер



А.Есептік және реттік сан есімдерді меңгереді.

В.Есептік және реттік сан есімдерді ажыратып, сөйлемдерден табады.

С.Тірек сөздермен сөйлем құрайды.

Керекті жабдықтар



Оқулық, флипчарт, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер және т.б

Сабақтағы тапсырмалар

2,3,4,5,6,7.8

Сабақтың әдіс тәсілдері

«Серпілген сауал» «Жүгірмелі диктант» «Коктейль таяқшасы» әдісі арқылы сурет бойынша әңгіме құру.«сәйкестендіру тест» «Бағдар картасы»

Сабақ барысы:


Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе






10 минут


К:-психологиялық дайындық

«Гүл шоғы» тренинг

-топқа бөлу «сан есім түрлері»,

- «Серпілген сауал» арқылы өткенді қайталау

Оқушылар бір-біріне тілек айтады.Оқушылар топқа бөлінеді, сауалдарға жауап береді.Өзін өзі «басбармақ» арқылы бағалау

Тұсаукесер





5 минут

Табыс критерийі

А.Есептік және реттік сан есімдерді меңгеру.

В.Есептік және реттік сан есімдерді ажыратып, сөйлемдерден табу.

С.Тірек сөздермен сөйлем құру.


Таныстырылым: «Қасиетті сандар» презентация арқылы сандарға байланысты ұғымдарын кеңейту


Мұғалім презентация көрсетеді.

Табыс критерийімен, презентациямен танысады, қызығушылығы артады.

Негізгі бөлім






20 минут





Н:Жеке жұмыс

«Жүгірмелі диктант» 5мин

Тақтамен жұмыс 1-жаттығу Сөйлемдегі цифрларды сөзге ауыстырып, мәтінді көшіріп жаз. Екі сөзден тұратын сан есімнің астын сыз.

-сергіту сәті 2мин

«Қызыл өрік» би қимылдары



-Топтық жұмыс 5мин

Суретпен жұмыс

2-жаттығу

«Коктейль таяқшасы» арқылы әңгіме құру

-Постер қорғау 13мин

3,5,7 сандары туралы білгендерін жазу, қорғау


Мұғалім тапсырманы орындауға нұсқаулық береді. Топтық әңгімеге сурет береді.

Оқушылар тақтада шапшаңдықпен орындайды.


















«Коктейль таяқшасы» арқылы әңгіме айтып үйренеді.




«Екі жұлдыз,бір ұсыныс» өзара бағалау

Қорытынды





15 минут

Қорытынды:

«сәйкестендіру тест» талантты және дарынды оқушыға, арнайы білім беру қажеттілігі бар оқушыға «бағдар картасы»

Кері байланыс

«Бес саусақ»

Үйге тапсырма 3,4-ж

Талантты және дарынды оқушылар сәйкестендіру тест орындайды,арнайы білім беру қажеттілігі бар оқушы бағдар картасын орындайды.кері байланыс жасайды «бес саусақ» арқылы,

табыс критерийі арқылы өзін бағалайды.Үйге тапсырма алады.

Сабақтың өзіндік талдауы







Сабақ бойынша өзгертулер
















Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров111
Номер материала ДВ-440547
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх