Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ жоспары "Сандарды 10-ға,100-ге,1000-ға ауызша көбейту және бөлу 4 сынып

Сабақ жоспары "Сандарды 10-ға,100-ге,1000-ға ауызша көбейту және бөлу 4 сынып

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Нысанбаева Гүлнар Қасымбекқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

Сабақ тың тақырыбы: Сандарды 10-ға,100-ге,1000-ға ауызша көбейту және бөлу

Сабақтың мақсаты:10-ға, 100-ге, 1000-ға көбейтудің тәсілдерімен таныстыру. Қозғалысқа берілген есептерді тиянақтау.Шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Міндеттері:Оқушының ой-өрісін дамытуға,тұлға ретінде қалыптасуына мүмкіндік туғызу.

Оқушының бойына қажетті білім,білік және дағдыларды қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже: Берілген тапсырманы орындау арқылы зерттеу нәтижесін талдап,қоытынды жасап,есептеулер жүргізеді,дәлелдей алады және өзін,өзгені бағалай алады.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта,теңгелер,топшама логикалық тапсырма.

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі; 2минут

Есептеуге жүйрік болсаң жасыңнан,

Математикаға орын берсең жаныңнан.

Барлық ғылым саған үйір болады,

Досың солар табылатын қасыңнан.

Топқа бөлу Жыл мезгілімен байланыстырып бөлдім. 2минут

1 топ 2 топ 3 топ 4 топ

Күз Қыс Көктем Жаз

Үй тапсырмасын тексеру. Балалар ,далаға қараңдаршы,ауа райы қандай?

Суық,қар,Қанша градус.Осындай күндері абай болу керек.Жер тайғақ.мысалы :Жүк машина қандай жылдамдықпен жүру керек?Автокөлікше?Жаяу жүргінші? Велосипедші ше?

Постер қорғау 4 топқа тапсырма үлестіріледі. 5минут

  • 1 топ Велосипедші 24км\сағ жылдамдықпен 4 сағат жүрді.Осы уақыт ішінде ол қанша қашықтықты жүрді?



V=24км\сағ

t=4cағ.

S=?км

2 топ Жүк машинасы 200км жолды 5 сағатта жүріп өтті.Оның қандай жылдамдықпен жүргенін тап.

S=200 км

t=5 cағ

V=?км\сағ.

  • 3 топ Автокөлік 70 км\сағ жылдамдықпен қозғала отырып, 280 км арақашықтықты жүріп өтті. Автокөлік жолда қанша уақыт болды?

S=280 км

V=70 км\сағ

t=? сағ

4 топ Жаяу жүргінші 5 км\сағ жылдамдықпен қозғалады.Ол 2 сағатта қанша километр жол жүреді,

V=5 км\сағ

t=2сағат

S=? Км

Өрмек құру. Әр оқушы әр түрлі сұрақтар қою арқылы өрмекшінің өрмегі шығады.Әр топтан бір баладан шығады, таблица сұрау. 4минут

  • Жаңа тақырып:10-ға,100-ге,1000-ға ауызша көбейту және бөлу 5минут

  • Санды 10-ға 100-ге 1000-ға көбейткенде ,санның оң жағында қанша нөл болса,сонша нөл қосылады.



4х10 43х10

4х1 онд. 43х1онд.

4х100 43х100

4х1жүзд. 43х1мыңд.

4х1000 43х10000

4х1мыңд. 43х1онд.мың.

4х10000 43х100 000

4х1 онд.мың. 43х1жүзд.мың.

4х100 000 43х100 000

4х1жүзд.мың 43х1жүзд .мың.

Бөлу

40:10 54:10=5(4қалд)

400:10 543:10=54 (3 қалд.)

4000:10 5432:10=543( 2қалд )

4000:100 5432:100 = 54 (32 қалд.)

400:100 54321:100 =543 (21 қалд.)

4000:1000 5432:1000 = 5 (432 қалд.)

Топпен жұмыс 4минут

650 000

650 000

650 000

650 000

/10

/ 100

/1000

/10 000


124

23

24

12

*10

*100

*1000

*10 000


650123

63 432

95 021

652123

:10

:100

:1000

:10000


3 124

123

824

21

*10

*100

*1000

*10000

Логикалық тапсырма :ауызша 3минут

1. Сәуле мен кесіндінің айырмашылығы неде? (сәуленің бір жағы тұйық-

талған)

2. Көбейтудің заңдарын ата

(ауыстырымдылық,терімділік, үлестірімділік)

3. 1км-де неше метр бар? 1000м

4.1дм-де неше мм бар? 100мм

5.1 м-де неше мм бар? 1000мм

6.1тоннада неше кг бар? 1000кг

7. 1тоннада неше центнер бар? 10ц

Сергіту сәті музыкамен «Бір оңға,бір солға»

Дәптермен жұмыс.Бүгінгі күн.Көркем жазу. 3минут

203456789 сандарды 1минутоқып,кластарға,разрядтық қосылғыштарға жіктеу.

Әр топқа жазбаша орындау. 83 бет 4есеп а,ә,б, в. 6минут

Үлгі:Шаңғышы 64 км арақашықтықты 4 сағатта бірдей жылдамдықпен сырғанап өтті.Шаңғышының сырғанау жылдамдығын тап.

S=64км V=S:t

t=4сағ V=64км:4=16км\сағ

V=?км\сағ Жауабы:Шаңғышы 16км\сағ сырғанады.

C:\Users\гулдеш\Desktop\рисунки\ClockBaby.jpgТест жұмыстары: 5минут

1) Пакетте 3 кәмпит бар, оны қандай өлшем бірлігін пайдаланып өлшей аламын

А) метрмен Б) литрмен В) килограммен Д) километрмен

2) Қай қосындыларды көбейтумен алмастыруға болады

А) 5+6+4 В ) 6+6+8 С) 7+7+7 Д) 3+3+6

3) 9*2+24:8 мына өрнектегі амалдардың орындалу ретін тап?

А) Алдымен көбейту амалы, одан кейін қосу мен бөлу орындалады

В) Алдымен көбейту мен бөлу, одан кейін қосу амалы орындалады

С) Қосу амалынан кейін көбейту мен бөлу амалдары орындалады

Д) Алдымен бөлу, одан кейін қосу мен көбейту орындалады.

4)Қалдықпен бөлуді тап 3968:3

А)1320(3 қ) В)3212(1 қ) С)1531(5 қ) Д)1322(2 қ)



5)Теңдеуді шеш:24032:B=4

А)5080 В)5008 С)6802 Д)6008

6)Ұзындығы 12см,ені 6см тік төртбұрыштың ауданы нешеге тең?

А)84см В)93см С)72см Д)37cм

7)Шебер 4 күнде 48 уық жасады.Ол 96 уақытты неше күнде жасайды?

А)4күн В)6күн С)8күн Д)9күн

8) Өрнектің мәнін тап:4769*3

А)15620 В)14307 С)16520 Д)12480

9)Ұзындығы 4см,ені 3см,ал биіктігі 2см қораптың көлемін тап

А)42см В)30см С)30см Д)24см

10) Жаяу адам 3 сағатта 15 км жол жүрді. Жаяу адамның жылдамдығын тап.

A) 5 км/с 45 км/с C) 5 км D) 17 км/с

жауаптары

1 В 6 С

2 С 7 С

3 В 8 В

4 Д 9 Д

5 Д 10 А

Қорытынды:Қашықтықты,жылдамдықты,уақытты қалай 2минут табамыз?Формуласын қайталау.

Бағалау 2минут

Үйге тапсырма83бет№3. 2минут





Қосымша

G:\DCIM\101MSDCF\DSC05936.JPGG:\DCIM\101MSDCF\DSC05951.JPG

Оқушылардың топтасып жұмыс жасауы

G:\DCIM\101MSDCF\DSC05953.JPGG:\DCIM\101MSDCF\DSC05970.JPG

Үлестірмелі карточкалар Сергіту сәті. Таблицаны қайталау арқылы өрмек құру

G:\DCIM\101MSDCF\DSC05973.JPGG:\DCIM\101MSDCF\DSC05947.JPG

Жаңа сабақты пысықтау сәті

G:\DCIM\101MSDCF\DSC05960.JPGG:\DCIM\101MSDCF\DSC05974.JPG



Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров377
Номер материала ДВ-405901
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх