Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Сабақ жоспары Санды теңдіктер және олардың қасиеттері.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сабақ жоспары Санды теңдіктер және олардың қасиеттері.

библиотека
материалов

Математика сабағы 6Б –сынып математика пәні мұғалімі Касымбаева А.А.

15.01.2016

102-сабақ

Сабақтың тақырыбы

Санды теңдіктер және олардың қасиеттері.

Жалпы мақсаты

Білімділік. Өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді еске түсіре отырып, санды теңдіктер және олардың қасиеттерін білу, түрін ажырата алу.Теңдік орындалу үшін айнымалының мәнін анықтай алу

Дамытушылық. Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау,логикалық ойлау және математикалық тілде сөйлеу қабілетін дамыту.

Тәрбиелік. Оқушылардың шығармашылық жұмыс жасауға тәрбиелеу Жұмыс кезінде бірлікке, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Негізгі идеялар

Оқушылардың сабаққа деген жауапкершілігін арттыру.бағдарламаның әр модулін ұштастыра отырып ,сабақтың тиімді өтуіне жағдай жасау.

Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі

Оқушылар топта жұмыс істеуге, бір-біріне деген көзқарасын өзгертуге , бірін-бірі тыңдай отырып ой түюге дағдыланады. Оқушының жауапкершілігі артады,ізденімпаздығы артады,топпен жұмыс істей отырып өзгенің пікірімен санасады,өздігінен ой қорытуға үйренеді.

Ақпарат көздері

6 сынып математика оқулығы

Іс –әрекер түрлері

Топпен жұмыс

Өзіндік жұмыс

Постермен жұмыс

Жұптық жұмыс

Бірін-бірі бағалау және өзін-өзі бағалау



Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

1.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

(2-минут)

Бір-біріне жақсы, жағымды, қошемет сөздерін айту

Топқа бөлу

 

Оқушылар бір-біріне айтады.



3 топқа бөліну. Қатар бойынша .

2.Білу

(4-минут)

Өткенді қайталау

Тепе-тең түрлендірутақырыбы жайлы не білетіндіктерін ортаға салу.

«Миға шабуыл»

Жаңа тақырыпқа қатысты сұрақтар қойылады.

  1. Теңдік пен тепе-тең түрлендірудің ұқсастығы бар ма?

  2. Қасиеттерін тұжырымда.

  3. Үй тапсырмасы

805 есепті тексеру





Оқушылар сұрақтарға жауап береді.









Өз ойларын айтады.

3.Түсіну

(7-минут) Жаңа тақырып бойынша есептер шығару үшін бағыт бағдар береді

Оқушылар тақырыпты пысықтау мақсатында өз

бетінше оқулықтағы тапсырмаларды

орындайды.

Санды теңдіктердің қасиетін ашады, түрін ажыратады.

 

 

 

                                                 

4.Қолдану

(12-минут) Жұппен жұмыс оларға деңгейлік тапсырмалар беріледі ,соны орындап бірін-бірі бағалайды.

Оқулықпен жұмыс кітаптағы жаттығуларды өз бетінше орындап топта тексеріп, бағалайды.Бірінші болып аяқтаған топ тақтаға жазады, қалған топтар тексереді, түзету енгізеді.

806-№809

794-№796 есептерді орындайды,

5. Шығармашылық тапсырма

(5-минут )

Сандар жайлы ертегі . Үш топ құрады.

6.сергіту сәті (3 минут)

Интерактивті тақтада музыка ойнайды, жаттығуларын қайталау. «Қызыл өрік»

Көрсетілген жаттығуларды қайталайды.

7.Жинақтау

(5-минут )қайта қалпына келтіру арқылы теңдік қасиетін жинақтайды.

Интерактивті тақтада санды теңдік қасиеттері шатастырылып беріледі, оқушылар қайта қалпына келтіреді.

8.Бағалау жұмыстарын жүргізу

(3-минут)



9. рефлексия

( 3-минут)

Мұғалім оқиды.

Қарт жол жүріп келе жатып, үш адамға жолығады. Олар күннің ыстығына қарамастан шаһар салуға арбамен ауыр тас тасып жатады. Қарт оларды тоқтатып, сұрақ қояды: «Сендер күні бойы не істедіңдер?». Сонда үш адамның жауабы:

Біріншісі: «Күні бойы мына түбі түскір тастарды тастадым».

Екіншісі: «Мен адал жұмысымды атқардым».

Үшіншісі: «Мен шаһар салуға көмектестім» -дейді.

Балалар! Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді осы әңгіме желісіне негіздей отырып, жазыңдар.

-Кім бірінші адам сияқты жұмыс жасады?

-Кім өз жұмысын адал атқарды?

-Кім шаһар салуға көмектесті?

-Сабақта не ұнады?

-Не ұнамады?

Әр жауапқа берілген смайлик арқылы және топтарда

және жұптарды оқушылар бірін-бірі бағалайды.

Топ спикері топ мүшелерінің бағасын айтады.





   

Оқушылар өз ойларын стикерге жазып

тақтаға жапсырады.                                                        

Пайдаланылған құралдар:оқулық, смайлик.                                             

Үй тапсырмасы

(1 минут)

1.№797, №798 есепті шығарып келу.

2. Теңдік, сандар туралы ребус, сөзжұмбақ жасау, өлең құрау.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДВ-345415
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх