Инфоурок / Математика / Конспекты / Сабақ жоспары "Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера." (6сынып)

Сабақ жоспары "Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера." (6сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Мерзімі: 09.10.2014

Уақыты:14.00-14.45

Сыныбы: 6 «Ә»

Кабинет: 21

Пән атауы:математика

Сабақтың тақырыбы:Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера.

Сабақтың мақсаты: Шеңбердің ұзындығының, дөңгелектің ауданының формуласын қорытып шығару, формуланы есептер шығаруда пайдалануға үйрету.

Міндеттері:

  • π - саны, шар, сфера ұғымдарына шолу жасау.

  • логикалық ойлауын, есте сақтау қабілетін, теориялық білімін практика жүзінде қолдана білу дағдысын дамыту.

  • жұптасып, топтасып жұмыс жасауға тәрбиелеу;

Қолданылған модульдер:Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, ОүБ

Стратегиялық іс-әрекеттер:«Ой қозғау», «Жұптық әңгіме», «Жұптас-ойлан-бөліс»,


Уақыты

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің

іс - әрекеті

Оқушы

іс - әрекеті

Ресурстар

5 мин

Кіріспе




Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, түгендеу, шағын топқа бөлу.



Топ басшысын сайлау

Кезекші оқушының сынып бойынша мәліметі. Түрлі-түсті қима қағаздары арқылы топқа бөлінеді.

Әр топ өз топ басшысын сайлайды

Түрлі-түсті қима қағаздар.



6 мин

Үй тапсырмасын тексеру


Әр топтан бір оқушының үй жұмысын тексеру


Әр топ басшысы топ мүшелерінің жұмысын тексереді. Жіберілген қателер туралы мәлімет береді.




12 мин

Тұсаукесер

Ой қозғау

Түрткі, сыныма, қайта бағыттау сұрақтары

1. Қатынасдегеніміз не?
2. Пропорция дегеніміз не?
3. Пропорцияныңнегізгіқасиеттерінайт?
4. Қандайшамаларды тура пропорционалшамалардепатайды?
5. Қандайшамалардыкеріпропорционалшамалардепатайды?
6. Масштаб дегеніміз не?
7. Шеңбердегеніміз не?
8. Дөңгелекдегеніміз не?
9. Шеңбердің радиусы дегеніміз не?
10. Шеңбердіңдиаметрідегеніміз не?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Мысалдар келтіреді.

Жіп, дөңгелек, шар пішінді заттар, сызғыш


12 мин

Негізгі бөлім.

Практикалық жұмыс

Үш топқа тапсырма беріледі.

Тапсырмалар:

1 есеп: D = 10 см. С -? С = π • D
С = π • D =3, 14 •10 = 31, 4 (см) Жауабы: 31, 4 см.

2 есеп: R =15 см. С -? С = 2 π • D
С = 2 • 3, 14 • 15 = 94, 2 (м)

Жауабы: 94, 2 м.

3 есеп:

Берілгені: R = 5 см.

Шешуі: S = π R2
Табу керек; S
S = 3, 14 • 5 2 = 3, 14 • 25 = 78, 5 м
2

Ж: 78, 5 м2


Тест

1)Шеңбердің радиусы 25 см. доңғалақ 100 рет айналғанда қандай қашықтыққа барады?
А) 168 С) 140 В) 157 Д) 126

2)Диаметрі 20 дм дөңгелектің ауданы неге тең?
А) 208. С) 314. В) 260. Д) 320

3)Радиусы 10м болатын шеңбер ұзындығын тап.

А) 28. С) 14. В) 260. Д) 20



Берілген тапсырманы оқушылар алдымен жеке, сонан соң жұппен, топпен орындайды.





hello_html_7e1e4feb.gif













Интерактивті тақта







5мин

Қорытынды

Сабақты қорытындылау


Түрткі сұрақтар арқылы сабақты қорытындылау

1)Шеңбердің ұзындығы дегеніміз не?

2)Шар дегеніміз не?

3)Дөңгелек ауданы дегеніміз не?

4)Сфера дегеніміз не?


Сұрақтарға оқушылар жауап береді.





5 мин

Бағалау.

Оқушыларды өзара бағалату. Сабақты аяқтау. Үйге тапсырма беру.

Оқушылар бірін-бірі бағалайды.




Общая информация

Номер материала: ДA-027199

Похожие материалы