Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Сабақ жоспары Өсімдіктер әлемі
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Сабақ жоспары Өсімдіктер әлемі

библиотека
материалов

САБАҚ ЖОСПАРЫ

(THE LESSON PLAN)


Пәні (Subject) English

Сыныбы (Group) 5 сынып

Сабақтын тақырыбы (The theme) Өсімдіктер әлемі



Сабақтың мақсаты:

The Aims

Тақырыптың мағынасын ашу, сөздік қорын молайту, еркін сөйлеуге дағдыландыру


Күтілетін нәтиже:

Өз бетімен ойлау. Өзара сұхбаттаса алады. Топтық жұмысқа үйренеді. Сыни ойлау біледі. Сабақ барысында алған мағлұматты, өмірде пайдалануға дайын болады. Оқушылар сөздік қор жинақтайды және оқу мен жазуда, сөйлеуде пайдаланады


Ресурстар (Visual aids)

a book, pictures, cards, blackboard, course – book, posters, tape – recorder.


Оқулық (Literature):


English book, internet


Сабақ барысы. Lesson procedure.


Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі (Organization moment)

T: Good morning boys and girls! How are you?

P: Good morning teacher! We are fine, and you?

T: I am well thank you. Sit down please.

Conversation with duty.

Фонетикалық жаттығу (Phonetic drill): тілді жаттықтыруға арналған жаттығу

Listen and repeat.

Think of words with the letters of the word “flower”.

f

l

o

water

e

r


Tulip – тюльпан, қызғалдақ

Snowdrop – подснежник, бәйшешек

Rose – роза                                      

Dandelion – одуванчик, бақбақ

Daisy – маргаритка, ромашка, дәстүргүл

a pot flower – горшок цветочный, гүлдің горшогы

to plant – посадить, егу 

to smell – запах, иіс

a scent – аромат, хош иіс

indoor plants – комнатные растения, үйде өсетін өсімдіктер

Rose [rəʋz] роза

Tulip ['tu:lɪp] тюльпан

Sunflower [ ʹsʌnflaʋə] подсолнух

Daisy [’deɪzɪ] маргаритка

Aster [ ʹæstə ] астра

Dahlia [ ˈdalyə] георгин

Bluebell ['bluːbel] колокольчик

Pansy ['pænzɪ] анютины глазки


Үй тапсырмасы

(Checking up home task)

T: What was your home task for today?

P: It was _______________________

T: Ok Very Well! I’ll give you 2 minutes to repeat your home work. Then, I’ll check up.

T: Are you ready for the lesson? Ok let’s begin our lesson!


Жаңа сабақ

(The theme) Presentation

T: Today we have a new theme. The theme of our lesson is: ______________________

Today we will speak about flowers and plants. First, I want you answer me some questions. You should answer yourself and ask somebody else.

A) Speaking practice.

  • Do you plant flowers?

  • When do you usually plant flowers?

  • Where do you usually plant flowers?

  • What is your favourite flower?

  • Do you have a pot flower at home?

  • Do you water it?

  • How often do you water it?

B) Writing practice. (Work in groups)

 - Now, I will divide you into some groups and you should choose one flower and describe it using following questions.

1. What colour is it?

2. Where does it grow?

3. When?

4. What does it look like?


Негізгі бөлім

 ROSE – What colours is it?               red, white 

              Where does it grow?            In the south of Kazakhstan.

              When?                                  In spring

              What does it look like?        It looks like …….

DAISY – What colours is it?               White and yellow in the middle.

                Where does it grow?             In the country                                                                      

                When?                                  In …………

                What does it look like?         It looks like the sun

SNOWDROPS – When?                     In spring



Сергіту сәті

Дене мүшелерімен қимылдау

______________________________________________________________________

Қортынды бөлім (Conclusion)



Без растений люди не могли бы жить. Мы едим растения. Мы вдыхаем кислород, который вырабатывают растения. И еще нам нужны растения по совершенно другой причине: нам они нужны из-за их красоты.
Представьте себе мир без растений. Представьте, что нет цветов и их приятного запаха, их красивых расцветок и прекрасных форм. Представьте, что когда дует ветер, вы не сможете услышать шелеста листьев на деревьях, не увидите, как качаются ветки из стороны в сторону. Представьте, что не сможете увидеть, как открываются почки на деревьях и начинают красочн цвести.
 



Бағалау

Қритерий арқылы бағалау парағымен бағалау. Жұпқа, топқа баға беру


Үйге тапсырма беру. Home work


Giving up home task.

T: Open your diaries and write down the homework for the next lesson:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


T: You were very active. You are worked hard. I hope you have much information about this theme. You may be free.

Lesson is over. Good Bye pupils!

Рефлексия

Мен қандай жетістікке жеттім? Деген сұраққа жауап жазу

Continue the sentences:

At the lesson I learned /understood…   .

I was very good at …    .

It was difficult for me …      .

I was surprised by…        .

It was important for me …       



Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров231
Номер материала ДБ-088296
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх