Инфоурок / Биология / Тесты / Сабақ жоспары №6 "7сынып "

Сабақ жоспары №6 "7сынып "


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Күні:

Сынып:7

Сабақтың тақырыбы: Кірпікшелі кебісше – күрделі құрылысты қарапайым жәндік. №1 зертханалық жұмыс. Кірпікшелі кебісшенің құрылысын, қозғалысын және тітіркенгіштігін бақылау.
Сабақтың мақсаты: Топпен жұмыс жасай отырып кірпікшелі кебісше туралы оқиды, тәжірибе жүзінде бақылап, зерттейді, бірін - бірі бағалайды.
Сабақта қолданылатын әдіс - тәсіл: Сұрақ - жауап, ЖИГСО 2, ассоциация мен кластер.
Сабақта қолданылатын технология: СТО

І. Ұйымдастыру кезеңі
(Сәлемдесу. Суреттер бойынша 3 топқа бөлу.)
І топ ОҚЫМЫСТЫЛАР
ІІ топ ТАЛАПТЫЛАР
ІІІ топ ЗЕРТТЕУШІЛЕР

Әр топтың басшысын сайлау. Бағалау парағын тарату.
Суреттер бойынша 3 топқа бөлу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Эвгленаның құрылысын макет түрін жасау. А - В - С - Д - Е бір - біріне сұрақ қойып, бағалайды.
Ал балалар біз сендермен қандай біржасушалы жәндіктермен таныстық?
Ал бүгін қандай біржасушалы жәндікпен танысамыз деп ойлайсыңдар?
Өте дұрыс біз бүгінгі сабағымызда кірпікшелі кебісшемен жақынырақ танысамыз.
Қызығушылығын ояту Әр топ кірпікшелі кебісше туралы ассоциация мен кластер жасап, қорғайды.
Мағынаны ажырату І топ. Оқымыстылар 21 бетте кірпікшелілер класы дегеннен бастап, қоректенуі дегенге дейін оқиды. 22 бет. (Басы)
ІІ топ. Талаптылар 22 беттегі қоректенуі, тыныс алуы және зәр шығаруы туралы оқиды. 23 бет.(Ортасы)
ІІІ топ. Зерттеушілер тітіркенгіштігі, көбеюі, циста түзуі туралы оқиды. 24 бет.(Соңы)
Мәтінді оқып болғаннан кейін әр топ мүшелері бір - біріне мазмұндайды. Мазмұндағаннан кейін, А1, А2, А3 үй иелері қалады ал қалған топ мүшелері көрші топтарға қонаққа барады.

Тақырыпты басынан бастап, аяғына дейін бір - біріне мазмұндап, талқылайды, пікір алмасады. Талқылап болғаннан кейін қонақтар үйлеріне қайтады.
Ал мен әр топқа доп лақтыру арқылы сұрақ қоямын.
1. Кебісше қай кезде циста түзеді? (қолайсыз жағдайда)
2. Жылдың қай мезгілінде кірпікшелер көбеюге кіріседі?(қорегі мол кезде. Жазда.)
3. Кебісшеде сезім мүшелерінің қызметін не атқарады? (кірпікшелері)
4. Кірпікшелілер қандай суларда мекендейді? (тұщы, тұзды, тоқтау, тоғанда, батпақты жерлердегі суда )
5. Бір кібісшенің денесінде неше мыңға жуық кірпікше болады? (10. 000 - 15. 000)
6. Кебісшенің құрылысын айт? (қабықша, жиырылғыш вакуоль, үлкен және кіші ядро, цитоплазма, кірпікшелер, асқорыту вакуолі, ауыз тесігі.
7. Кірпікшелілердің негізгі қорегі не? (бактериялар мен ұсақ ағзалар)
8. Кебісшенің қоректенуі кезінде ас бірінші ауыз ойысына, ал ауыз ойысынан қайда түседі? (шұқырақ тәрізденген жұтқыншаққа)
9. Қорытылмаған ас не арқылы сыртқа шығарылады?
(Қылаулатқыш)
10. К. к. жиырылғыш вакуоль қандай қызмет атқарады?(зәр шығару, артында орналасқан)

Ой толғаныс №1 зертханалық жұмыс. Кірпікшелі кебісшенің құрылысын, қозғалысын және тітіркенгіштігін бақылау.
І топ. Оқымыстылар.
Тоқтау судан алынған тамшыдан микропрепарат жасап, кебісшені бақылау.
ІІ топ. Талаптылар.
Қаламға арналған сияны 5 - 8 есе сұйылтып, кебісшесі бар су тамшысына тамызады, сөйтіп жиырылғыш вакуольдің боялғанын көреді.
ІІІ топ. Зерттеушілер.
Заттық шыныға 1 тамшы кебісшелі су мен 1 тамшы таза су тамызады. Кебісше бар суға 1 түйір тұз салып, тітіркенуін бақылап, қорытынды жазады.

Қорытынды. Рефлексия. Бүгінгі сабақта не ұнады? Не ұнамады? Кірпікшенің сүретіне жазып, тақтада тұрған ватманға (су түбі) оқып жабыстырады. Өте жақсы балалар! Сендердің кірпікшелі кебісше туралы білімдерін осы су астындағы өмірде мәңгі қалқып жүреді дегім келеді.
Бағалау. Топ басшыларына сөз.
Сабақ аяқталды. Рахмет! Сау болындар!
Үйге: Амеба, эвглена, кебісшені қайталау.

Общая информация

Номер материала: ДБ-059680


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Сабақ жоспары №5 "7сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 519

Сабақ жоспары №22 "7сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 224

Сабақ жоспары №4 "7сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 404

Сабақ жоспары №12 "7сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 257

Сабақ жоспары №391 "11 сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 215

Сабақ жоспары №54 "11 сынып "

  • 29.04.2016
  • Просмотры: 816

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»