Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сабақ жоспары 4 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақ жоспары 4 сынып

библиотека
материалов

Мерзімі: 05.03.15. пәні: Әдебиеттік оқу сыныбы: 4 «В»

Майшина А.К.

Сабақ тақырыбы:

Міржақып Дулатов «Наурыз»

Блум таксономиясы бойынша мақсаттар жүйесі:


Білу: Міржақып Дулатов «Наурыз» мазмұнын білу керек

Түсіну: Өз ойларын тұжырымдап жеке, топта айта білуге, көп ізденуге, бірін-бірі тыңдап, өз ойларын ірікпей еркін айтуға дағдыландыру керек

Қолдану: Тірек сөздерін қолданып, тақырыппен байланыстыруы керек;б

Талдау/анализ: Өлеңді талдау арқылы тақырыптың мазмұнын ашу керек

Синтез: Тірек сөздер арқылы «Наурыз » тақырыбында шағын әңгіме, эссе жазу керек

Бағалау: «Наурыз мейрамы» туралы бес жол өлең жазу керек

Күтілетін нәтижелер:

Білу: Міржақып Дулатов «Наурыз» мазмұнын біледі

Түсіну: Өз ойларын тұжырымдап жеке, топта айта білуге, көп ізденуге, бірін-бірі тыңдап, өз ойларын ірікпей еркін айтуға дағдыландыра алады

Қолдану: Тірек сөздерін қолданып, тақырыппен байланыстыра алады

Талдау/анализ: Өлеңді талдау арқылы тақырыптың мазмұнын аша біледі

Синтез: Тірек сөздер арқылы «Наурыз» тақырыбында шағын әңгіме, эссе жаза алады

Бағалау: «Наурыз» туралы бес жол өлең құрады

Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі:


Топқа бөлу: «Молекула»

Миға шабуыл: акроним әдіс-тәсілімен өз аналарының есімдерін таныстыру.

Жұмыс түрі; Топ болып тақырыпты талдау және постер құру, дана үкі әдісі арқылы шығармашылыққа баулу.

Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:

Критерийалды бағалау, суммативті бағалау




Қажетті ресурстар:

Интерактивті тақта, суреттер, бояу, қарындаштар, постер, үлестірмелі материалдар, стикерлер, АКТ желісі.

Оқыту әдістері Жаңа әдістер.

АКТ Ана тілі Атамұра, 2011. С.Рахметова, Т.Әбдікәрімова,


Сабақ барысы

Уақыт

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушылар іс-әрекеті

әдіс-тәсілдер

13-00

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, топқа бөлу, топ




Ережені құру

«Түстер» арқылы бөліну

топқа бөлінеді


тәртіп сақтау

-бір-бірімізді сыйлау,

-достарымызға көмектесу

-әр пікір құнды

-әділ баға






Тақтада жазылады

3 мин





Үй жұмысын тексеру

«Серпінді доп» арқылы өткен тақырыппен жаңа тақырыпты байланыстыратын сұрақтарға жауап беру

Сұрақтарға жауап береді



доп


Миға шабуыл

Топ бойынша тақырыпты оқу. Түсінігін айту.

Кластер құру білдіру.



3 мин

«Ой шақыру»

Жыл мезгілдері туралы



Интер. тақта

5 мин

Тақырыпты ашу

«Ойлан, тап» ойыны.




оқушылар ойланады, жауабын береді


6 мин






Оқулықпен жұмыс


Топпен жұмыс

түсіндіру керек.

1-топ.

2-топ.

3-топ.




топтық әдіс

әр топ оқып. түсінгенін айтады, түсіндіреді.

-сұрақ-жауап

Топтық жұмысты бағалау

Оқулық



5 мин


Сөздік жұмыс

Түсініксіз сөздерді талдау керек

талдау әдісі, топтық жұмыс

Дәптерде


3 мин






Сергіту сәті



Көңіл-күйге байланысты өлеңді өзгертіп отыру

Оқушылар қайталайды

Интерактивті тақта

6 мин

Жинақтау, бағалау.

Шығармашылық жұмыс

Топтық тапсырма постер арқылы жұмыс

Топта жұмыс жасап, өз тақырыптарын қорғау

1 топ: «»

2 топ. «»


3 топ. М. Дулатов

жобалық әдіс






Плакат,

Түрлі түсті қаламдар

6 мин

Бекіту кезеңі

«Поэзиялық минут»

1 топ. «Құстар»

2 топ. «Жануарлар»

3 топ. «Өсімдіктер»

1 шумақ өлең шығару


Тапсырмаларды орындау

Топпен жұмыс

Сурет бойынша

5 мин



Қорытынды



жиынтық бағалау, үй тапсырмасын беру

Үй жұмысын жазып алу, күнделіктерін

күнделік








Мұғалімнің өзіндік рефлексиясы сабақтан кейін:

Сабақ туралы жалпы ойың?

Не жақсы өтті?

Қайсы жақсы шыққан жоқ?

Қандай күшті жақтарға сүйене аласыз?

Сіз нені дамытар едіңіз?

Нені өзгерткіңіз келеді?





Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров455
Номер материала ДВ-217628
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх