731688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыСАБАҚ ЖОСПАРЫ 11 СЫНЫП. ТАҚЫРЫП "ОЙТАЛҚЫ"

САБАҚ ЖОСПАРЫ 11 СЫНЫП. ТАҚЫРЫП "ОЙТАЛҚЫ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тексерілді: Оқу істер бойынша директор орынбасары. К. Расулкулова

Мерзімі: 6.04.2015

Уақыты: 10.10-14.25

Сыныбы: 11 А, Б

Пән атауы: Қазақ тілі. Шешендік өнер

Сабақтың тақырыбы: Ойталқы

Сабақтың мақсаты: Ғылыми және қоғамдық мәні бар тақырыптардың төңірегінде көпшілік арасында өтететін сөз жарысы екендігі туралы түсінік беру

Міндеттері: Бағалау барысында бір бірін, өз өздерін бағалауды үйренеді, топтаса отырып,ынтымақтастыққа дағдыландыру. Көшбасшы сабақ барысында сыни ойлану арқылы өз ойын анық, еркін жеткізуге қалыптастыру. Кері байланысты үйрету

Қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ, ОүБ және ОБ.

Стратегиялық іс әрекет: «Интервью» әдісі, «Джигсо» әдісі, «Венн диаграммасы» «Рөлдік ойын»

Уақыт өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалім іс әрекеті

Оқушылардың іс әрекеті

ресурстар

3 мин

І. Кіріспе

Ұйымдас тыру кезеңі

Сәлемде су.

Оқушы ларды психоло гиялық дайындау.

Өзін -өзі реттеу.

Сыныпқа ену, оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, сәлемдесу.

Ыстық алақан тренингі арқылы (алақан арқылы оқушылар бір-біріне деген жылы лебіздерін білдіру) ұйымдастыру.

Орындарынан тұрып сәлемдеседі жылы қабақты сезеді.

Ортада шеңбер құрып бір-бірінің алақанын ұстап жылы лебіздерін білдіреді

Ынтымақтастық атмосферасын орнату

3 мин

Сынып оқушыла рын шағын топтарға бөлу.


Шеңбер құрып санау 1,2,3 арқыла 3 шағын топтарға бөлу.

І топ: «1»

ІІ топ: «2»

ІІІ топ: «3»

Оқушылар өздерінің сандары бойынша, шағын топтарға бөлінеді

Сандар жазылған қағаздар

5 мин

Үй тапсыр масы

Интер вью әдісі

90- беттегі 84-жаттығу

«интервью» әдісі арқылы сұрау

Оқушылар мұғалімнің берген сауалдарына ұтымды жауап беру.

1.Өлеңдерде пікір қайшылықтары бар ма? 2.Олар қандай жолдармен берілген?

3. Ақын қарама-қарсы ұғымдарды қандай тәсілмен берген?

Дәптер, қалам,оқулық


13 мин

Негізгі бөлім (жаңа сабақ) Ойталқы


Пікірталастың бір түрі Ойталқы туралы түсінік беру.

Джигсо әдісін қолдану арқылы

85-жаттығуды орындату.

Оқушылар 85-жаттығуда Ойталқыда қандай мәселелер көтерілгенін анықтайды .

І топ: «1» Қимыл әрекеттер

ІІ топ: «2» Түсініктері

ІІІ топ: «3» Айырмашылықтарын ажырату

Оқулық, интербелсенді тақта, флипчарт, маркерлер

5 мин

Рөлдік ойын

Әр топ Абай мен Михайлов сөздерін бейнелеп,олардың ойларының тоғысқан тұсын өз пікірі бойынша жеткізеді


Оқушылар топта Абай мен Михайлов рөлін сомдай отырып ойнап шығады.


7мин

Сабақты бекіту

Жаңа сабақты бекіту үшін

«Венн диаграммасы» әдісін пайдалана отырып, Пікірсайыс пен Ойталқыны

салыстырып ортақ және айырма ерекшеліктерін көрсетуіне тапсырма беремін

Пікірсайыс пен Ойталқыны салыстырып ортақ және айырма ерекшеліктерін көрсетеді.

маркерлер

3 мин

Бағалау.


Топтың әр мүшесі өзін-өзі алдын-ала берген бағалау парақшаларына толтыра отырып бағалатады.

Топтың әр мүшесі өзін-өзі алдын-ала берген бағалау парақшаларына толтыра отырып бағалайды.

Бағалау парақшалары.

2 мин

Үйге тапсыр ма

93 беттегі 88-жаттығу

88-жаттығудағы берілген мәтіннен пікірталастың қай түрі орын алғанын анықтайды.

Оқулық, дәптер, күнделік калам


4 мин

Рефлек сия.

«Смайликтерді» пайдаланып, бүгінгі өтілген сабаққа кері байланыс жасатамын.


Оқушылар стикерлерге бүгінгі өткен сабақ бойынша

- Бүгінгі сабақты толық түсіндім

- Бүгінгі сабақта ешнәрсе түсінбедім

- Бүгінгі сабақта түсінбеген сұрақтарым болды деген мәліметтер төңірегінде алған әсерлерін жазады

Түрлі-түсті стикерлер.

hello_html_m3d70e12f.gif



Общая информация

Номер материала: ДA-046056

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.