Сабақ жоспары; 8-сынып. "Жай сөйлемнің түрлері".

Қазақ  тілі

8   сынып  

Сабақтың тақырыбы:

Жай  сөйлемнің түрлерін қайталау.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың  жай сөйлемнің түрлерінен өткен,алған білімдерін тексеру, қалай меңгергенін  бақылау.

Тәрбиелік  мақсаты: Оқушыларды    ұйымшылдыққа, адалдыққа,  үнемділікке тәрбиелеу.

Дамытушылық мақсаты: Таза, дұрыс ойланып  тез жауап беру, өз бетінше  мәтін құрауға, сөйлем талдай білуге бейімдеу.

Сабақтың түрі: Алған білімді қайталау, бекіту.

                            Дәстүрден тыс  ”Сынақ” сабағы.

Сабақтың әдісі: Топпен жұмыс,  деңгейлік тапсырма.

Сабақтың көрнекілігі: Жүргізілетін жұмыс түріне берілген сызба, бағалау парағы.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.

2.Оқушылар бүгінгі біздің  сабағымыз күнделікті сабақтан өзгеше, дәстүрден тыс “Сынақ” сабағы түрінде өткізіледі. Ол үшін біз үш топқа бөлініп, жай сөйлемнің  түрлерінен өткенде алған біліміміз бойынша тапсырмалар орындау арқылы жұмыс жасаймыз.Оқушыларға  5 тапсырма беріледі. Әр тапсырмаға белгілі уақыт бөлінеді және белгілі бір  ұпаймен  бағаланады. Бағалау парағында баға санын  көрсетіп  жазып отырамыз.

15-20           ұпай  -“3”

21-24           ұпай – “4”

25-30           ұпай – “5”

Р/с	Жүргізілетін  жұмыс түрлері	уақыт	ұпай
1	Сұраққа ауызша жауап беру Берілетін тапсырмалар: Сұраққа ауызша жауап беру. 1.      Жай сөйлем құрлысы мен құрамына қарай неше түрге бөлінеді ?. 2.      Жақты сөйлем дегеніміз не ?Жақты сөйлем қай мүшенің болуына негізделеді? 3.      Қандай сөйлемді жақсыз сөйлем дейміз? 4.      Жақсыз сөйлемнің жасалу жолдарын көрсет. 5.      Сөйлемнің жалаң және жайылма болып бөлінуі қай мүшеге байланысты? Жалаң сөйлем дегеніміз не? 6.      Қандай сөйлемді толымды сөйлем дейміз? 7.      Қандай сөйлем толымсыз сөйлем деп аталады? 8.      Жайылма сөйлем дегеніміз не?Мысал келтір. 9.      Атаулы сөйлем дегеніміз не? Қандай сөз табынан жасалады?	7 мин	1 жауап 1 ұпай
ІІ	Сызба бойынша жай сөйлем құрап жаз. 1.  —––––    –     –    –    –    –      ══════ 2.  ~~~~~     –    –   –   –  –   –       ══════ 3.  ~~~~~      ~~~~~    –    –   –     ══════ 4.  —––––    ══════ 5.  —––––     –     –     –     –     –     –     –     –	7 мин	1-2= 3 1-3 =4 1-5 =5
III	Тест  сұрақтары:   1. Жай сөйлемнің ішіндегі жайылма сөйлемді табыңыз.              А)Қоңырау соғылды.              Ә)Қар еріді.              Б)Жаңбыр көп жауды.              В)Сағат жүріп тұр. 2. Жақсыз сөйлемді табыңыз.    А) Оның жақсы оқығысы келеді.   Ә) Не ексең, соны орасың.   Б) Өнер алды – қызыл тіл.   В) Қызарып атқан таң. 3. Атаулы сөйлемді табыңыз. А)Ағасы бардың – жағасы бар. Ә) Күз.Таң мезгілі. Б) Ел іші - өнер кеніші. В)Киімін жинастырды. 4. Жалаң сөйлемді табыңыз.     А)Күн шықты.     Ә)Сендер де оқуды бітірдіңдер     Б)Талдықорған.    В)Сары жапырақ. 5.Толымсыз сөйлемнің жазылмай қалған сөйлем мүшесі не,белгілеңіз.   ...........келіп кетті ме?                     А)Анықтауыш.                     Ә)Толықтауыш.                     Б)Бастауыш.                     В)Баяндауыш.	5 мин	1 жауап 1 ұпай
1V	Мәтін құрастыру, жай сөйлем түрлерін ажырату.	10 мин	Мәтінге 7 ұпай. Талдау 5 ұпай
V	Сатылай  талдау 1.Фонетикалык талдау  2.фонологиялық талдау 3.Сөзжасам	3 мин	5 ұпай

4.Барлық тапсырманы орындаған соң қортындылап,  ұпай саны арқылы білімін бағалау.

5.Үйге тапсырма: Үш  жай сөйлемге синтаксистік талдау жасау.

*   *    *