Сабақ жоспары, сыныптан тыс шара "Білім әлеміне саяхат"

Сыныбы:	4
Пәні:	Математика
Тақырыбы:	«Достық ережесі»
Құзыреттілікке жеткізетін шараның мақсат-міндеттері:	ақпараттық	Дос, достық, халықаралық достық туралы түсінік беру;
	коммуникативтік	Азаматтардың тең құқылы екенін ұғындыру
	проблеманы шешу:	Достық ережесін құруға үйрету
Сыныптан іш-шара типі:	Жарыс сабақ
Шарада қолданылатын педагогикалық технологиялар:	Ақпараттық-коммуникациялық, ұжымдық және топтық, ойын технологиясы.
Әдіс-тәсілдері:	Сұрақ - жауап, практикалық,көрнекілік, түсіндірмелі-иллюстративті,баяндау;
Пәнаралық байланыс:	Дүниетану,әдебиет,қазақ тілі,логика.
Оқыту құралдары:	Суреттер,дидактикалық материалдар,топшамалар,презентация,жұмбақтар.

Шара барысы: Шара кезеңдері:	Мұғалімнің  қызметі	Оқушылардың қызметі	Күтілетін нәтиже
І. Ұйымдастыру	Амандасады, түгелдейді, сабаққа дайындықтарын қамтамасыз етеді.	Оқытушымен амандасады, жарыс сабаққа  қатысуға дайындалады.	Оқушылар жұмыс тәртібіне, жарыс сабаққа кезінде дайындық жасауға дағдыланады.
ІІ. Шара мақсаттарымен таныстыру.	Оқушыларға бүгінгі сабақ  жайында мәлімет береді. -Оқушылар  бүгін әр пәнен өткен тақырыбымызға байланысты сұрақтарға жауап беріп,тапсырмалар орындайтын боламыз. Оқушыларды үш топқа бөліп(парта бойынша бөледі), отырғызады. Әр топқа топтың атын ойластыруды,капитан тағайындауды тапсырады. Шараның тақырыбымен таныстырады. -«Білім әлеміне саяхат»	Мұғалімді мұқият тыңдап алады. Топқа бөлінеді.Топтарынын мүшелерімен таныс болып,топтың  атауын ойластырады.Топтарының капитандарың сайлап,топ атын хабарлайды.	Сабақтың мақсаттарымен, кезеңдерімен, шарттарымен толық танысады.Сайысқа дайындалады, назарларын аударады. Әр топ өздеріне жүктелген тапсырманы орындайды.Ұжыммен жұмыстануға дағдыланады.
ІІІ. Негізгі сайыс	Оқушыларға  Математика жағалауынан сандық тандау тапсырылады. Жағалаудағы тапсырма сіздерге  20 ұпай әкеледі. 1-    Топ: Теңдеуді шеш:             104+x=700-443 2-    Топ: Мысалды шеш: 200 * 3 + 50 * 7 = 3-    Топ: Өрнектің мәнің тап:  (100*5)+100+100+100+20 -Келесі жағалауғада келіп жеттік. Дүниетану жағалау.Жағалаудағы тапсырма сіздерге 10 ұпай әкеледі. 1- Топ: Далада,жусанды шөлде,иесіз қалған жерлерде,егістікте тіршілік ететін өрмекшітәріздесті ата? 2- Топ: Екіжылдық өсімдіктерді ата? 3- Топ: Мынау қандай гүл? Әдебиеттік оқу жағалауы 1- Топ: Жазғытұры өлеңінің авторы? 2- Топ: Жұмбақ: Мөлдіреген жүзімді Ұстап едім,үзілді. 3- Топ:Қоңырау күлкі – айналам. Қошақандарым ойнаған. Сәнді шағымды жайнаған- Сәби кезімді ойға алам. Қай өлең жолдарынан алынған? Логика жағалауы 1)Құмырсқаның туған күні болды.1-ші жыбырлап 2 қоңыз келеді,асығып 2 көбелек ұшып келіп есік қағады.Секіріп  2 шегіртке келеді,шәй ішіп отырғанда  кешігіп жұлдызқұрт келіп дастарханға отырады. Сұрақ: Құмырсқаның  туған күніне неше қонақ келді? 2)Дүкеннен мен сабын алдым, Оның және қабын алдым, Екі дәптер, бір қарындаш, Тіс ысқышты тағы да алдым Есептеші сонда бәрі, Қанша болды, қолда бары. 3)Сауысқан ормандағы жануарларға: “- Асығындар аралар бәріне бал таратады”- дейді. 1-ші бөшкені көтеріп Аю келеді. 2- ші кесе алып Ақтиын  келеді. 3- ші келген Қоян табақ көтеріп келеді. 4-ші Түлкі құмыра ұстап келеді.5-ші Қасқыр кострюл әкелді. Сұрақ:  Қоян нешінші келді? Ең кіші ыдыс кімдікі? Ең үлкен ыдыс кімдікі? Қазақ тілі жағалауы 1-Топ: Сөйлемнен етістікті тап. Кактус жылына бір рет гүлдейді. 2-Топ: Сын есім дегеніміз- 3-Топ: Сөйлемнен сан есімді тап. Асқар қой кезекте жиырма үйдің алпыс қойын бағады. Кеме капитандарының сайысы 1-    Топ:Білімнің дәнін тереді, Балаға тәлім береді. 2-    Топ:Қобдиында қайырлы, Қазынаның бәрі бар. Тауыссаң көз майынды, Қалағаның табылар. 3-    Топ:Иесі оның – сәби Әрі төсек, Әрі үй. Әр топқа ортақ тапсырма. -Қанша сөз шығады? -Қазақстан	Математика жағалауы.Әр топ қалаған сандықшаларың таңдайды. 1 – топтың жауаптары: Жауабы: 153 2 – топтың жауаптары: Жауабы: 950 3 – топтың жауаптары: Жауабы: 820 Дүниетану жағалауы. 1 - топтың жауаптары: Қарақұрт 2 – топтың жауаптары: Сәбіз,шалқан,қызылша 3 – топтың жауаптары: Түймедақ Әдебиеттік оқу жағалауы 1 - топтың жауаптары: Абай Құнанбаев 2 – топтың жауаптары: Шық 3 – топтың жауаптары: Аққала-ақ бала Логика жағалауы 1 - топтың жауаптары: 7 2 – топтың жауаптары:6 3 – топтың жауаптары: Үшінші,Ақтиіндікі,Аюдікі Қазақ тілі жағалауы 1 - топтың жауаптары: гүлдейді 2 – топтың жауаптары: Заттың сынын,түсін сапасын,қасиетін білдіретін сөз табы 3 – топтың жауаптары: 20,60 Тағайындалған капитандары ортаға шығады. -Ұстаз -Кітап -Бесік Тапсырманы жазып,оқып береді. -Қаз, қазақ, аз, ақта, тақ, ас, сан, сана, сақа, сазан, қанат, зат.	Мұғалім математика жағалауының  шартын түсіндіреді.  Оқушылар шарты бойынша сандықшаны таңдап,математикадан өткен тақырыптарын еске түсіре отырып тапсырманы орындайды.  Әр топ Дүнетанудан    өсімдіктер,жануарлар  тарауын еске түсіре отырып,топтпрына ұпай әкеледі. Дұрыс жауап қайтару   арқылы,  әр топ 10 ұпайға ие болады. Бұл сайыста оқушылардың тіл байлығы байқалады,ақылдасып жауап береді. Дұрыс жауап қайтару арқылы,әр топ 15 ұпайға ие болады. Ойлау қабілеттері дамыиды. Қазақ тілі бойынша сөз таптарын еске түсіреді,ереже айтады.    Жұмбақты қатесіз оқып шығады, шешімін оңай таба біледі. Дұрыс жауап қайтару арқылы,әр топ 5 ұпайға ие болады.
IҮ.Шараны қорытындылау.	Ойын-толқын , айналған қатты ағысқа, Табылғандай таным да, жат дауыс та. Біреу озып келеді қатарынан, Біреу мініп жатқанда аптығыста. Ойын-толқын, жатқандай асып, тасып, Біреу мығым, біреулер шалыс басып. Бұл ойыннан өтеді ғұлама ойлар, Жеңсең де, жеңілсең де қалма жасып! -         Осымен біз «Білім» әлеміне саяхаттың соңғы нүктесіне келіп тоқтадық, енді үш топтың қорытындыларымен әділқазы алқысының шешіміне сөз берейік. Бүгінгі сайысымыз аяқталды, зер салып тыңдап, атсалысқаныңызға үлкен рахмет! Қош сау болыңыздар!	Оқушылар өз ойларымен бөлісті.Шараның нәтижесін білді. Көп ұпай алған топ мадақтау қағаздарын алды.	Шараны тамашалаған әділқазалар алқасы шараны қорытыңдылап,сөз сөйлейді,ұпайларды есептеп жеңген топты марапаттайды. Оқушылардың қызығушылығы артады.