Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Научные работы / Сабақ жоспары: Сызықтық және тармақталу операторы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Сабақ жоспары: Сызықтық және тармақталу операторы.

библиотека
материалов

Сабақ жоспары



пәні: информатика

Мектеп: №48

Күні:28.11.2015

Мұғалімнің аты-жөні: Жалел Багдаулет

Сынып: 8аәб

Қатысқандар саны:


Қатыспағандар саны:

Сабақтың

тақырыбы:

Сызықтық және тармақталу операторы.


Сабақ негізделген оқу мақсаты




Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:


Барлық құрылғыларын және қызметін ажыратады

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Қосымша құрылғыларын атайды, қызметтерін айтады

Кейбір оқушылар істей алады:

Драйверлерді орнатады, компьютерге жалғайды және баптайды



Тілдік мақсат

Оқушылар мыналарды істей алады:

Пәндік лексика мен терминалогия:

Хард-диск, плоттер, джойстик

Сұхбат/жазу үшін қолдануға болатын сөйлемшелер:

Драйверледі дискжетек арқылы немесе флешкалар арқылы орнатамыз.

Драйвер құрылғының жұмысын жүйелейтін программа

Жетістік критерийлері:

Құрылғыларды атап көрсетеді-1балл

Қызметіне қарай топтайды-2 балл

Компьютерде баптау әрекетін орындайды-3балл

Алдыңғы оқу

Компьютер ақпаратты сақтайды, өңдейді, шығара және қабылдай алады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

ресурс

Басы





Негізгі бөлім




2мин





15мин

Топтау : "Пернетақта", "Сканер"

Неге екеуімен топтастырдым? Ойлану арқылы біреунің негізгі екіншісінің қосымша құрылғылары екнін айтады

Екі топқа топ атауы бойынша ойларын жинақтап постер қорғау, атқаратын қызметі, қосылуы және баптау әрекеттерін талдайды. Драйверге түсінік береді.

Компьютердің құрылғылары



Маркер, плакат

Тәжірибелік жұмыс




20мин

Әр топ құрылғыларды бір-бірімен жалғастыру жұмыстарын практикалық түрде орындайды, (құрастырады). Драйвер арқылы баптайды.

Компьютер құрылғылары

Соңы




5мин





3мин

Мұғалімнің жұмыстарды тексеруі:

А) Компьютерді дұрыс жалғағанына мән беру

Б) Нәтижені оқушының сөзімен тыңдау

Кері байланыс: бүгінгі сабақтан алған жаңа ақпарат , қорытынды ойы


Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс

Оқушылардың өзара көмегі .

Қажет болғанда мұғалімнің қолдауы






Жетістік критерийге сүйену, тапсырманы орындау кезінде реттілікті сақтау

Пәнаралық байланыс, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

Рефлексия

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?



- Бүгін оқушылар не білді?



- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?



- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?



Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

1.

2.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?








Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Физика
Подраздел Научные работы
Просмотров73
Номер материала ДВ-570405
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх