Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сабақ жоспары. Сөйлемнің түрлері. Сұраулы сөйлем. Лепті сөйлем. 8 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Сабақ жоспары. Сөйлемнің түрлері. Сұраулы сөйлем. Лепті сөйлем. 8 сынып

библиотека
материалов

Г.Сатбекова

«Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі

мектепке дейінгі шағын орталығымен»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Сабақ №

Сабақтың тақырыбы

Сөйлемнің түрлері. Сұраулы сөйлем. Лепті сөйлем

Сілтеме

8- сынып оқулығы, bilimdiler.kz

Жалпы мақсаты

Білімділік: Сөйлем оның түрлері туралы түсінік бере отырып, оқушыларды сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру;

Дамытушылық: Сабақ барысында оқушыларды сауатты, ұқыпты жазуға дағдыландыру

Тәрбиелік: Оқушыларды білімділікке, ойлылыққа жетектеу, туған тілін сүюге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Мұғалімнің оқытудағы нәтижесі

Оқушылар сөйлемнің түрлерін ажырата алады, өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады, сөйлеу шеберліктері, тіл байлықтары дамиды.

Ақпарат көздері

Оқулық, тапсырмалар жазылған парақшалар.

Іс-әрекет түрлері

Жұппен

жұмыс

Өз бетімен жұмыс

Диалогтық

топпен әңгімелесу

Бір-бірін бағалау және өзін - өзі бағалау

Мұғалімнің сабақ туралы жазбалары

тапсырма 45 минутқа арналып дайындалған

Мұғалім әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

-оқушыларды ұйымдастырады

- жұптастырады

- үй тапсырмасын тексереді

Оқушылар жұппен бөлінеді, өз рөлдерін анықтайды.

Оқушылар өзара үй тапсырмасын тексеріп, формативті баға береді.

Тапсырма 1


Сөйлем және оның түрлері туралы баяндауды тапсырады.

Сөйлем дегеніміз - сөздердің әр алуан тұлғада өзара тіркесіп, біршама тиянақталған ойды білдіруі. Сөйлем адамдардың бір-бірімен түсінісіп, пікір алысуы үшін, қарым-қатынас жасауы үшін қажет







Тапсырма 2


Сұраулы сөйлем туралы түсінік беруін тапсырады

Бір нәрсе жайында сұрап білу мақсатында айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейді. Сұраулы сөйлемдер негізгі сұрақты, жетек сұрақты, анықтауыш сұрақты білдіреді.

Бір нәрсе, оқиға, іс туралы мәлімет алу үшін қойылған бастапқы сұрақты негізгі сұрақ дейміз.

Мысалы: Сен тамақ іштің бе? Үйде кім бар?

Негізгі сұрақ сұрау есімдіктерінен (Қашан? Кім? Қанша? Қайда? Неге? Кімде? т.б.) және ма, ме, ба, бе, па, пе шылауларының қатысуымен жасалады.

Негізгі сұраққа жауап алу үстінде қосымша туған ойға байланысты сұрақты жетек сұрақ дейміз.

Мысалы:

-Кеште кімдер өлең айттъі?

лдар өлең айтты.

-Қыздар ше?

Жетек сұрақтар толымсыз болып қүралады, көбіне тек сүрақ мағыналы сөзден ғана тұрады. Жетек сұрақ ше шылауының қатысуымен жасалады.


Тапсырма 3


Лепті сөйлем және жасалу жолдары туралы

түсінік беруін тапсырады


Оқушылар дәптерге берілген тапсырманы жазады.

Айтушының түрлі көңіл-күйін білдіру мақсатымен айтылған сөйлемді лепті сөйлем дейміз. Лепті сөйлемдер-бір нәрсеге таңданғанда,өкінгенде,сұқтанғанда, күйінгенде, сүйсінгенде,қорыққанда,қуанғанда айтылатын сөйлемдер

Аты ат-ақ екен!

Па,шіркіннің сөзі!

Жау жойылды!



Тапсырма 4


Кітаптан 34- жаттығуды көшіріп жазып, «Жұлдызды құпиясы» тақырыбында өз пікірлеріңді бөлісіңдер.

Оқушылар кітаптан мәтінді көшіріп жазып, «Жұлдызды құпиясы» тақырыбында өз пікірлерін білдіреді.

Тапсырма 5


38 жаттығуды айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін анықтап, қай шаққа тән екеніне тоқталыңдар. Лепті сөйлем қандай көңіл күйді білдіріп тұрғанын түсіндіріңдер.

Оқушылар кітаптан мәтінді оқып, лепті сөйлем қандай көңіл күйді білдіріп тұрғанын түсіндіреді.

Тапсырма 6 Кенеттен сұрау


Оқулықтағы сұрақтарды оқушыларға ауызша қояды.

Сұрақтар жеңіл болғандықтан сабаққа көп қатыспай отырған оқушылардан жиірек сұрайды.

Сұрақтарға тез арада жауап беруге тырысады.

Бағалау

Оқушылар бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға тоқталады. Оларға екі жұлдыз, бір тілек айтады.Оқушылардың сабаққа қатысуларын ескере отырып, мұғалім бағалайды.

Рефлексия

Сабақтың қаншалықты жақсы өткендігін оқушылар бағдаршам әдісімен көрсетеді.



Нақты үйге берілетін тапсырмалар

Сөйлемнің түрлері. Сұраулы, лепті сөйлем туралы оқып келеді.

36,40- жаттығу






















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-058830

Похожие материалы



2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"