Инфоурок / История / Статьи / Сабақ жоспары тақырыбы: Қазақ халқының қолөнері (7-сынып)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сабақ жоспары тақырыбы: Қазақ халқының қолөнері (7-сынып)

библиотека
материалов

Мендигереева Ж

Күні: 16.04.2015 ж.

Сынып: 7 «а» сыныбы.

Тақырыбы: «Қазақ халқының қолөнері».

Мақсаты: оқушыларды қазақ даласындағы қолөнерінің шығу тарихымен таныстыру, сабақта алған білімдерін практикада қолдана білуге үйрену.

Күтілетін нәтиже: қазақ даласындағы қол өнерінің шығу тарихын, қазақтың байырғы қолөнеріне, шеберліктеріне қызығушылықтары артады, өз ұлтының дәстүрлерін, бабадан қалған қолөнерін құрметтеуге, дәріптей білуге үйренеді

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «миға шабуыл», «джиксо», «бағдаршам», «бас бармақ», «Зымыран сұрақ» «Семантикалық карта»

Керекті құрал - жабдықтар: интербелсенді тақта, оқулықтар, карточкалар, дидактикалық материалдар.

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыт

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім балалармен амандасады

Әр топқа бағалау парақтарымен, жұмыс істеу ережелерімен және бағалау критерийлерімен таныстырады.

Бір-бірімізге шапалақтаймыз.

- Сәлемдесу


1 мин.

А кезеңі:

білу





Оқушыларға бейнефильм көрсетіліп,тыңдап болғаннан кейін оқушыларға тиісті сұрақтарды қояды.

Бұл үшін миға шабуыл әдісін қолданады.

-Сіздер нені көрдіңіздер?

-Бұл әшекейлер қандай материалдан жасалған ?

-Не себепті біздер бүгін бұл бейенсюжетті тамашаладық?

Бүгінгі тақырыппен қандай байланыстылығы бар?

Оқушыларды шапалақ арқылы мадақтайды.

Ендеше бүгінгі біздің тақырыбымыз: «Қазақ халқының қолөнері» -деп аталады.


- Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Сабақтың тақырыбын ашады.

Жаңа тақырыпты дәптерлеріне жазады.


5 мин.

түсіну

Зымыран сұрақ ойыны.

  1. Қазақ халқының негізгі шаруашылық саласын ата (мал шаруашылығы)

  2. Мал басын аман сақтап қалу үшін жыл мезгілінің ерекшелігіне қарай көшіп қону қалай аталады? (маусымды көші қон)

  3. Көктеуге көшкен қазақтардың әр жерге от жағып түтіндете мал-жанын соның арасынан өткізу себебі неде? әртурлі жағымсыз нәрселерден арылу)

  4. Қазақтар егін шаруашылығымен қандай аймақтарда басым айналысқан?(Жетісу Оңт Қазақстан)

  5. Жатақ деп кімдерді атайды? Егіншілікпен айналысатын адамдар

  6. Астықты қайда сақтайды? Отпен күйдірілген ұрада

Ассосация hello_html_1270ec86.gif


Оқушылар қарым-қатынасқа түседі.

Оқушылар сабақ материалын жеке игереді, бөліседі, топта талқылайды.

hello_html_m5df8f7fe.pngБағдаршам арқылы бағалайды.


3-4 мин.

В кезеңі:

қолдану

Семантикалық карта Оқушылар тапсырманы жеке жеке орындатады. Содан соң әр топтан бирнеше баланы шығарып интербелсенді тақтада толтырғызады, интербелсенді тақтада толтырғаннан кейін, балалар бір- бірімен алмасады және бір -бірін тексереді.

Қазақтардың дамыған қолөнер кәсіптерін ата

Қазақ халқының теріден дайындалатын ыдыстарын ата

16-17 ғасырларда Ұлы Жібек Жолының бойында орналасқан қалаларды ата

Ұсталық

Саба

Тараз

Зергерлік

Мес

Сайрам

өрімшілік

Торсық

Ташкент

Тері илеу

Көнек

Түркістан

Етікшілік


Сығанақ





Тапсырманы орындайды.


5 мин.

Талдау

Ш

Қазақ халқында қолөнердің қандай түрлері болды?


Қазақ қалаларын картадан көрсетіп олардың әлсіреу себептерін айтыңдар.

Тапсырманы орындайды

Басбармақ әдісімен

бір - бірін бағалайды.

3 мин.

С кезеңі:

жинақтау

Шыгармашылық тапсырма

Орта ғасырлық қалалар


5 мин.

бағалау

Оқушылар іс-әрекетін бақылайды. Топ басшысы бағалайды

Бағалар картасын бағалаушы толтырып, топ бағалары бойынша қорытынды жасайды.

2 мин

Үй тапсырмасы

Өткен параграфты қайталау,

Тапсырманы күнделікке жазады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-573351

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"