Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Сабақ жоспары Тақырыбы "Натурал сандарды көбейту және бөлу" (5 - сынып)

Сабақ жоспары Тақырыбы "Натурал сандарды көбейту және бөлу" (5 - сынып)



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Название документа 5 - сынып ашы? саба?.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Павлодар облысы F:\винетька\IMG_2670.JPG

Лебяжі ауданы

Тақыр жалпы негізгі білім беру мектебі

Математика пәнінің мұғалімі Бастенова Алина Бейбутовна

Күні

Сынып 5

Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарды көбейту және бөлу

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік: оқушыларға натурал сандарды көбейту және бөлу ережелері бойынша есептер шығару; бірдей қосылғыштардың қосындысын табу көбейту амалымен орындалатынын ары қарай дамыту, мысалдар арқылы көрсету; алған білімдерін тиянақтау, тексеру; өткен материалдарды толық пысықтату;

  2. Дамытушылық: оқушылардың алған білімдерін тәжірибеде қолдануда өзіне сенімділігін арттыру; оқушылардың білім деңгейін көтеру, деңгейлік тапсырмаларды меңгерту;

  3. Тәрбиелік: оқушыларды білімді саналылықпен меңгеруге үйрету, ойда сақтау қабілеттіліктерін дамыту.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Көрнекіліктер:қағаз, жұмыс дәптері, карточкалар, кубик

Сабақтың өту барысы:

  1. Ұйымдастыру

а) Сәлемдесу

ә) Оқушыларды түгендеу

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Сабақтың мақсатымен таныстыру


  1. Үй тапсырмасын сұрау (3минут)


260

    1. 884/17=52м

Бала 1 минутта 52м қашықтыққа барды

    1. 52*13=676 м

Бала 13 минутта 676 м қашықтыққа барды


270

8*(5*3+17) =8*(15+17) =8*32=256

(12*8+25)/11=(96+25)/11=121/11=11


Қосымша сұрақтар қою: (2 минут)

  1. Натурал сандар дегеніміз не?

  2. Натурал сандардың қатары

  3. Кез келген санды нөлге көбейтсек қандай сан шығады?



  1. Мұғалімнің кіріспе сөзі:

    • Балалар , біздің бүгінгі сабағымыздың негізгі мақсаты: натурал сандарды көбейту және бөлу, бөліндінің негізгі қасиеті, оны есептеулерде қолдану, алған білімдерін ары қарай жетілдіріп тиянақтау.


Оқушылар 2 топқа бөлінеді. Топ басшысы тандалады.


1 кезең Есептеу (5+5 минут)


Қағазға 1 – топ натурал сандарды көбейтуге арналған 4 өрнек жазады


Қағазға 2 – топ бөлуге арналған 4 өрнек жазады .(жауаптарын өздері білуі тиіс). Қағаздармен ауысып топпен шығарады.


2 кезең Жұппен жұмыс жасау (7 минут)



12 т нан дүкендерге жөнелтілді. Бір дүкенге 2070 кг, екіншісіне одан 3 есе артық, ал қалғаны үшінші дүкенге жіберілді. Үшініші дүкенге қанша килограмм нан түсті?

Шешуі:

20703=6212

2070+6212=8250

12000-8250=3720

Жауабы: 3720 кг нан түсті.

Мектепке бірде бағамен қазақ батырларының 6 портреті және қазақ билерінің 4 портреті сатып алынды. Оларға 1960 теңге төленді. 1 портрет неше теңге тұрады? 6 портрет ше? 4 портрет ше?

Шешуі: 6+4=10                               196010=196

1964=784                                        1966=1176

Жауабы: 1 портрет 196 тг, 4 портрет 784 тг, 6 портрет 1176 тг.


Хауызға 1 сағатта бірінші құбырдан 85 м3 су ақса, екінші құбырдан 70 м3 су ағады. Егер су екі құбырдан қатар ақса, 620 м3 су хауызға неше сағатта жиналады?


Шешуі:

  1. 85+70=155

Су екі құбырдан 155 м3 ағады.

  1. 620 : 155=4

Жауабы: 620 м3 су хауызға 4 сағатта жиналады


Бірінші токарь 5 сағатта 240 бөлшекті станокта жонып дайындайды. Екінші токарь 1 сағатта одан 16 бөлшекті кем дайындайды. Егер екі токарь станоктарда қатар жұмыс істесе, олар осы тапсырманы неше сағатта дайындайды?


Шешуі:

  1. 240:5=48

Бірінші токарь 1 сағатта 48 бөлшек дайндайды.

  1. 48-16=32

Екінші токарь 1 сағатта 32 бөлшек дайындайды.

  1. 240/(48+32) =240/80= 3


Жауабы: екі токарь станоктарда қатар жұмыс істесе олар тапсырманы 3 сағатта орындайды.

Сергіту сәті:

Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ,

5- ке 5- ті қосқанда

Болып қалды 10 саусақ


3 кезең Математикалық диктант (12 минут)

  1. 12 мен 100 сандарының көбейтіндісін санды өрнек түрінде жазындар және есептендер

12*100=1200

  1. 42 мен 14 сандарының бөліндісін өрнек түрінде жазындар және есептендер

42/14=3

  1. 316 және 79 сандарының бөліндісінің 9 –ға қосындысын өрнек түрінде жазындар

(316:79)+9

  1. 879 және 1562 сандарының қосындысының 63 –ке көбейтіндісінің өрнегін жазындар

(879+1562)*63

  1. 250 –ден 15 және 12 сандарының көбейтіндісін азайтқандағы айырмасын өрнек түрінде жазындар.

250-(15*12)

  1. х пен 8 санының айырмасының мәнін табындар, мұндағы х=20

х-8=20-8=12



  1. Қорытындылау (7 минут)

Кубизм стратегиясы (кубтың әр қырында сұрақ жазылып тұрады, әр оқушы шығып кубты лақтырады да шыққан сұраққа жауап береді)

  1. Үйге тапсырма беру: (2 минут) жұмыс дәптерінен №



  1. Бағалау (2 минут) 4\Топ жетекшісі мұғаліммен бірге оқушыларды бағалайды









Название документа Натурал сандарды б?лу ж?не к?бейту.pptx

 Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарды бөлу және көбейту
Сабақтың мақсаты: Білімділік: натурал сандарға амалдар қолдану, есеп шығару...
Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, деңгейлеп оқыту. Сабақтың түрі: Біліктілік пен д...
Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын а...
“Ой шақыру” Есептер шығару Теңдеулерді шешіңдер. х*792 = 46865:721 (у- 4760)...
Кестені толтыр. Тіктөртбұрыштың ені 17м 36см Тіктөртбұрыштың ұзындығы 18м 26д...
“Өзіңді тексер” Амалдарды орында: (13968- 9756): 234 7791: (10 000- 9629) 15...
Қорытындылау Не білеміз? Не білдік? Не білгіміз келеді? Натурал сандарды жазу...
Үйге тапсырма: Натурал сандарға амалдар қолдануға есептер дайындап әкелу. Ба...
Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарды бөлу және көбейту
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Натурал сандарды бөлу және көбейту

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: Білімділік: натурал сандарға амалдар қолдану, есеп шығару
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділік: натурал сандарға амалдар қолдану, есеп шығару біліктіліктерін пысықтау Дамытушылық: оқушының ой- өрісін, сана- сезімін қалыптастыру, шығармашылық даму мүмкіндігіне жағдай жасау Тәрбиелік: оқушыларды алғырлыққа және тапқырлыққа тәрбиелеу

№ слайда 3 Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, деңгейлеп оқыту. Сабақтың түрі: Біліктілік пен д
Описание слайда:

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, деңгейлеп оқыту. Сабақтың түрі: Біліктілік пен дағдыны игеру және қалыптастыру сабағы Көрнекілік: Интерактивтик тақта, магниттік тақта.

№ слайда 4 Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын а
Описание слайда:

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Оқушыларды түгелдеу, сабаққа назарын аудару. 2. Үй тапсырмасын тексеру. 3. “Ой толғау” өтілген бөлім бойынша материиялдарды қайталау. 4.Кестені толтыр. 5 .“Өзіңді тексер”

№ слайда 5 “Ой шақыру” Есептер шығару Теңдеулерді шешіңдер. х*792 = 46865:721 (у- 4760)
Описание слайда:

“Ой шақыру” Есептер шығару Теңдеулерді шешіңдер. х*792 = 46865:721 (у- 4760) * 568 = 81224 а: 524 = 3570:70 х: 258 = 98756- 39984 2. Граммен өрнекте. 6кг; 5кг 458г; 147кг; 7кг4г; 5кг2г; 9кг678г; 39кг; 5кг20г 3. Салыстыр. 3600с * 6мин 1 км * 1452м 3тәул. * 71 сағ 16т350кг * 16350кг 7сағ * 422 мин 26кг500г * 7500г

№ слайда 6 Кестені толтыр. Тіктөртбұрыштың ені 17м 36см Тіктөртбұрыштың ұзындығы 18м 26д
Описание слайда:

Кестені толтыр. Тіктөртбұрыштың ені 17м 36см Тіктөртбұрыштың ұзындығы 18м 26дм 15см Периметрі 158см 48см Ауданы 624дм²

№ слайда 7 “Өзіңді тексер” Амалдарды орында: (13968- 9756): 234 7791: (10 000- 9629) 15
Описание слайда:

“Өзіңді тексер” Амалдарды орында: (13968- 9756): 234 7791: (10 000- 9629) 15 953: 53+ 29 080*18 -490 076 59 993+ 616 528: (21851- 21763) 7068 + 9 3840:46- 250*18 2076+ 456*532- 18 5060:487 15 953:53+ 29 080*18 -490076

№ слайда 8 Қорытындылау Не білеміз? Не білдік? Не білгіміз келеді? Натурал сандарды жазу
Описание слайда:

Қорытындылау Не білеміз? Не білдік? Не білгіміз келеді? Натурал сандарды жазу Кесіндіні салуды, координаталық сәулені Натурал сандарға амалдарды қолдануды

№ слайда 9 Үйге тапсырма: Натурал сандарға амалдар қолдануға есептер дайындап әкелу. Ба
Описание слайда:

Үйге тапсырма: Натурал сандарға амалдар қолдануға есептер дайындап әкелу. Бағалау

№ слайда 10 Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!
Описание слайда:

Сабақ аяқталды Сау болыңыздар!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1839
Номер материала ДВ-266548
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх