Сабақ жоспары, тақырыбы: "Р" дыбысын дұрыс айтуға машықтандыру

                                                                                                                    №14 ОМГ 

Пәннің аты : логопедиялық сабақ	Уақыты : 24.02.2016ж	Логопед-мұғалім : Ахметкали А.Ө
Сабақтың тақырыбы:	«Р» дыбысын дұрыс айтуға машықтандыру
Мақсаты Күтілетін нәтиже :	Мақсаты мен міндеттері : «Р» дыбысын дұрыс айтуға машықтандыра отырып , сөйлеу тілін түзету. а)білімділік: «Р» дыбысын жеке, буында, сөзде, сөз тіркесінде, сөйлемде анық айтуға машықтандыру. ә)дамытушылық: Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. б)тәрбиелілігі: әдептілікке тәрбиелеу, сәлемдесудің маңызын еске түсіру. в) түзетушілік:  сөйлеу тілін түзету, дыбыстарды анық айтуға машықтандыру. Сабақтың түрі : жаңа сабақ Көрнекілігі: «Р» дыбысының артикуляциясы, артикуляциялық жаттығулар, слайд, суреттер.
Психологиялық ахуал :	Оқушымен жағымды психологиялық қарым-қатынас орнату.
Қызығушылықты ояту :	І Ұйымдастыру бөлімі:L(Оқушыны сабаққа дайындау). А)Тыныс алу жаттығулары, :«Батбырауық ұшырамыз» (батбырауықтар түрлі түсті, оқушылар түстерін өздері таңдайды). «Алақанымызды жылытамыз» (Бір деммен жылы ауаны үрлеу.) ә)Мимикалық гимнастика :Көзімізді ашып – жұмамыз (қатты – жай); Ернімізді түтікше тәрізді алға созамыз; «Жымию» б)«Дауыс ырғағын қалыптастыруға арналған жаттығу түрлері»........... А – а – а У – у – у – у О – о – о – о И – и – и – и
Негізгі бөлім :	ІІ Негізгі бөлім: -Біз бүгінгі сабағымызға келген сиқырлы қорапшамыздың  тапсырмаларын орындап, қорапшаның ауызын ашамыз. I. тапсырма: 1.«Р дыбысының артикуляциясы» Алдымен ”Р” дыбысының артикуляциясына назар аударамыз. - ерін аздап дөңгелентіп тұрады. - жоғарғы төменгі тістер арасы алшақ келеді - тілдің ұшы қатты таңдайға көтеріледі - тіл мен таңдай арасында ауа толқыны еркін өтеді. - тілдің шет жақтары азу тістерге жабысып тұрады. - жұмсақ таңдай көтеріңкі жұтқыншақтың артқы қабырғасына жабысып, ауаның мұрын қуысына өту жағын жауып тұрады. - дауыс шымылдықтары қатайып, бір – біріне жақындап, діріл арқылы дыбыс шығады. - ауа ағысы дем шығару сәтте ауыз қуысына толып, қатайып тұрған тіл ұшын қозғалтып дірілдетеді. II. тапсырма. «Р» дыбысын дұрыс айту. Трактор қалай жүреді? ЫР – ЫР – ЫР – ЫР – ЫР «Р» дыбысын дұрыс айт, анық айт. Ра – ра – ра Ра – ра – ра Сара Ры – ры – ры Ры – ры – ры Тары Ру – ру – ру Ру – ру – ру Бару
Сергіту сәті:	«Көңілді тіл туралы ертегі» - Ал енді айнаға қарап «Көңілді тіл туралы ертегіні» есімізге түсіріп, артикуляциялық жаттығуларды орындайық. - «Көңілді тіл» өзінің үйшігінде тұрып жатады. Ол қандай үй? - Дұрыс, ол – ауыз. Ол үйдің есігі ашылып – жабылып тұрады. - Көрсетейік, қалай ашылып – жабылады? -«Тіл» үйінде отыра алмайды. Далаға шығады. Тілді есік алдына шығарайық. - Міне, ол күнге шығып, жылынып жатыр.(«Күрекше»- жалпақ тіл астыңғы ерінде) - Айналаға қарайды («Сағат») - Аздап жел соқты. «Тіл» тоңып кетіп үйіне кірді. Үйіне кіріп үстіңгі тістерін тазалады. Әжесінің тәтті қайнатпасымен шай ішті кесеге құйып («Кесе») - Төменгі, жоғарғы ерінге тәтті қайнатпа тиіп қалған, оны тазалады.(«Тәтті шырын») - Шай ішіп болып, атасында далаға барғысы келді. Ол үшін атқа мінді. («Ат шауып келеді») - Кел жатып «Саңырау құлақтарды» терді. «Көңілді тіл» шаршап, үйшігіне келіп ұйықтады.
Үйге тапсырма	Арткуляциялық жаттығуларды айнаға қарап қайталау.
Бағалау
Кері байланыс	Мен нені білдім ? Мен нені білетінмін? Нені білгім келеді? Жауап парақшасын толтыру