Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақ жоспары. Тақырыбы: Сан есім. (3 сынып)

Сабақ жоспары. Тақырыбы: Сан есім. (3 сынып)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4f16bdf.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m2a7690f7.gifЕргалиева Ментай Амановна,

«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімі»

9 орта мектебі мемлекеттік мекемесі,

бастауыш сынып мұғалімі,

біліктілігі жоғары деңгейдегі І санатты маман


Қазақ тілі,3-сынып,Сан есім.Ақпаратты сызба түрінде көрсету сабағы.

Сабаққа қысқаша аннотация: Бұл сабақта қолданылған «Ой еңбегі мәдениеті немесе оқудың 101 техникасы». Бұл оқумен шұғылдану қабілеттілікті және табандылықты қажет етеді.Бұл біліктілікке жеке оқу үрдісін,қажеттілікті түйсіну,қол жетімді мүмкіндіктерді анықтау,жемісті оқуға бөгет болар кедергілерді жоя білу жатады.Бұлардың барлығы жаңа білім мен білікті игеріп,өңдеп,сіңіруге ұмтылысты білдіреді.Осы техникаларды қолдана отырып,әр оқушы жаңа білімді өзі меңгеріп,қорытынды жасай алуға төселеді,өз-өзін бағалайды.Әр оқушы өздігімен оқуға,өзіндік тәртіпке,топпен бірлесіп жұмыс жасау үшін уақыттарын бөлуге дайын болады,оқудың мақсаттары мен міндеттерін сын тұрғысынан ойлауға қалыптасады.Ұжымдық оқуда олар түрлі топтармен пікірлер алмасып,өзінің және өзгелердің білгендерімен бөлісуді,қажетін алуды,өз жұмысын бағалауды,кеңес сұрауды,қажетті ақпарат көздерін сілтемелерден тауып қорытынды жасауды үйренеді.Функционалды сауаттылыққа бағытталған тапсырмалар оқушылардың білімді өздерінің меңгеруіне мүмкіндік береді.Сабақта функционалды сауаттылықты оқушының бойында қалыптастыру,дамыту мақсатында кесте,монокластер,картография,

күнтізбе-кесте,өрмекші сызбалары қолданылып отыр.

Сабақтың мақсаты: Сан есім туралы білу,белгілерін,сұрағын ажырату,сандарды үш топқа бөліп айыра алу,сөйлем мағынасына қарай сандарды сәйкестендіру,сызба құрастыра алу.

Сабақта қолданылған әдіс-тәсіл: деңгеймен жұмыс

1-деңгей:

1.1.Мына сандарды топқа бөліп жаз:

8 ,21,5,101,7,77,4,10,24.












1.2.Бұл сандардың қай сөзге сәйкес екенін сызып көрсет:

ЗАТ ЕСІМ САН ЕСІМ ЕТІСТІК СЫН ЕСІМ






1.3.Еске түсір ережені: «Қазақ тілі»оқулығы,3-сынып 182 бет

Сан есім дегеніміз не? ------------------------------------------------

Сұрақтары:



Сұрағы қандай? ------------------------

1.4. Сан есімнің қандай түрлері бар?

1. ---------------

2. ---------------

Сан есім



2 – деңгей:

2.1.Сызбаға сәйкес жауабыңды жаз:


Сан есімнің

түрлері



3 – деңгей:

3.1. Сөйлем мағынасына қарай сан есімді қой,сәйкестендір:

Еліміз ... мамырда Жеңіс күнін тойлайды

Бір минутта ... секунд бар 2

Ғарышқа ... қазақ ғарышкері шықты 60

Біз ... мектепте оқып,білім аламыз 9

Домбыраның .... ішегі бар 24

Әлемнің ... кереметтерінің бірі Мысырдағы пирамида 7

Аспандағы күннің саны ...

1

2

60

9

24

7

2










3.2.Осы сөздерді сөз құрамына талда:


Реттік сан есім

Түбір

Жұрнақ

Бірінші

Бір

  • інші

































3.3. Өлеңді оқып,сұрақтардың жауабын жаз: «КЛАСТЕР»құрастыр



Ойла,қара сағатқа,

Сана,өлше,сарапта.

Минутта --- секунд,

----- минут сағатта.










Ал айта ғой тұрады,

Әр ай неше аптадан?


Оның да біл есебін,

Әр аптада неше күн?




Кез келді артып қуатың

Бойға білім құятын.

Жатта әрбір ай атын,

Жатта әрбір күн атын.











Бір ғасырда неше жыл,

Неше ай бар бір жылда?



Тұратынын біліп ал,

Әр күн неше сағаттан?


















4 – деңгей:

4.1. «Картография»

Картографияға сұрақтардың жауабын рет саны бойынша орналастыр:

1.ҚР тәуелсіздік алған жылы

2.ҚР халқы

3.Қай жылы рәміздер қабылданды?

4.Қай жылы Астана қаласы болып аталды?

5.Биыл нешінші жыл?

6.ҚР жаңа әнұраны қай жылы бекітілді?

7.Қай жылы сен 4-сыныпты бітіресің?




5-деңгей:

5.1. Сөзжұмбақты шеш.Сөзжұмбақтағы сан есімді тауып,сөйлем құрап жаз:

1. «Жұмсақ»сөзіне қарсы мағыналы сөз

2. «Орман дәрігері» атанған құс

3.Құстың атауы

4.Қазақ жерінде алғаш мектеп ашқан адам 1.

5.Жыл мезгілі

2.

3.

4.


5.


5.2. Санамақ-жұмбақтар Оқы,ойлан,шешуін «Өрмекші» түрінде көрсет:


А) Мен,інім,әкем,

Шешем және әпкем.

Әпкемнің шешесі мен әкесі,

Інімнің әке,шешесі мен әпкесі-

Бәріміз орманға бардық,

Орманға қанша адам бардық?

***************************





Ә) Арыстандай айбатты,

Жолбарыстай қайратты..

Аю,қасқыр,түлкі,

Барыстай,

Шошындырған аймақты.

Жыртқыш –

Жұртқа танымал,

Неше бәрі жануар?

***************************




Б) Самат, мен,Сабира

Самса алдық,

Қос-қостан жеп тамсандық...

Және жедік бір-бірден –

Біз самсадан қанша алдық,

Барлығы қанша самса алдық?



6 – деңгей:

6.1. Өз отбасыңдағы адамдарға күнтізбе құрастыр,жасын көрсет,не сыйлайтыныңды жаз:


Ай

Қаң

тар

Ақ

пан

Нау

рыз

Сә

уір

Ма

мыр

Мау

сым

Шіл

де

Та

мыз

Қыр

күйек

Қа

зан

Қара

ша

Жел

тоқ

сан

Туған күндері













Жасы













Сыйлық

















Пайдаланылған әдебиеттер:

1.Ой еңбегі мәдениеті немесе оқудың 101 техникасы.

Құрастырушы: Рудик Г.А.,профессор,педагогика ғылымдарының докторы,техника ғылымдарының кандидаты. 2010 жыл

2. М.К.Естұрсынова,Ш.С.Набидоллина. Жаратылыстану негіздері және дүниетануды оқыту әдістемесі. Астана – 2007 жыл.

3. Дүниетану оқыту әдістемесі. К.Ж.Жүнісова,Ә.Б.Бірмағамбетов,Қ.А.Аймағамбетова,

И.Н.Нұғыманов,Қ.М.Жүкешев. Алматы «Атамұра» - 2011.




Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров203
Номер материала ДВ-333438
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх