| Информатика. 10 «А»-сынып. | Күні: | Пән мұғалімі: .Мықтыбеков Н |
| Сабақтың тақырыбы. | Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. |
|
| Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру. |
| Жұмыс нәтижесі. | Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы білімдері кеңейеді. Өз бетімен жұмыс жасай отырып практикалық тапсырмалар барысында қолдана алу дағдысы қалыптасады. |
| Сілтеме. | Интернет материалдары. ІІ деңгей Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Өзық сабақ. |
| Қолданылған әдіс-тәсілдер. | АКТ-ны қолдану; СТО үйрету; Жеке жұмыс; Топтық жұмыс Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. |
| Ресурстар | Басқа оқу материалдары, дәптер, Интерактивті тақта, компьютерлер, Интернет желісі, |
| Сабақ жоспары. | Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою. Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша. Рефлексия. Біліп келуге.
|
| Біліп келуге. | Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер. |
| Ойлауды Блум бойынша жіктеу | Мақсат | Тапсырма түрі. Түрткі(сұрақ,тапсырма,жағдаят) | Нәтиже | Бағалау |
| критерийлер | дескриптор | Ұпай | Жиынтық баға |
| Білу
10 мин. | Үй тапсырмасы бойынша білімін анықтау. | «Мен таптым» ойыны арқылы сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. «Анимациялық роликтер мен баннерлер жасау.» тақырыбын интерактивті тақтадағы мысалдарда. Бұл қайжерде қолданады? деп сұраймын. «Доп лақтыру» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне сұрақ қояды да лақтырады және ол оқушы жауап беріп екінші оқушыға лақтырады. | Өткен тақырып бойынша алған білімдері анықталады. | Білім көлемін зерделеу.
| Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. біледі. | 3 |
|
| Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. жартылай біледі. | 2 |
| Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау. өте аз біледі. | 1 |
| Түсіну
15 мин. | Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер мағынасын ашу, қызметтерін компьютермен жұмысты жасау арқылы игерту.
| Сыныпты 3 топқа бөлу. (Мозайка арқылы топқа бөлу).Жаңа дамып кележатырған электронды техникалар туралы не білесің? деген сұрақ қою арқылы жаңа сабаққа жол ашамын. «Өзара» (ИОӘҚСЖЖБ-101 бет) оқыта үйрету ойыны. Мәтінді оқиды, сурет, белгі, сызба салып түсіндіріп береды. Сурет сызбалары мазмұндылығын және әсемдігі бойынша басқа топтар қадағалап бағалайды.
| Тақырыптың басты идеясын табу Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер түсіндіреді. | Тақырыптың басты идеясын түрлері мен қолдануларын түсіндырумен орындап мысалдар корсету. | Тапсырманы толық орындады | 3 |
|
| Қателіктері болды | 2 |
| Мүлдем орындай алмады | 1 |
| Қолдану
10 мин. | Тақырып тапсырмаларын орындау барысында қолдану. | Деңгейлік тапсырмалар. Қадам : Тақырыптық Веб –сайт құру. Қадам: Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер. Қадам. 1,2- қадамдарды бірге
орындап корсетеды. Сергіту:Бейнежазба бойынша
| Алған білімін тәжірибеде қолдана алады. | Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру | Үш қадам | 3 |
|
| Екі қадам | 2 |
| Бір қадам | 1 |
| Талдау
5 мин. | Тәжірибеде жасаған жұмыстарын түсіндіру, талдау. | Әр топтың жасаған жұмыстарына талдау жасау. «Қатені тап» әдісі арқылы топтар бір-бірінің қатесін түзетеді.
| Өзара пікірталасқа түсіп, жауаптың дұрыстығын дәлелдейді. | Пікірталасқа түсу. | диалог құрып,қорытынды жасайды | 3 |
|
| тек диалог құрайды | 2 |
| жұмысқа қатыспайды | 1 |
| Жинақтау
2 мин. | Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер мысалдарын салыстыру , шешім шығару. | «Талқылау» әдісі арқылы сабаққа белсене қатыспай отырған оқушылардан шығарамын. | Ерекшеліктерін және ұқсастықтарын салыстыра нақтылайды. | Жағдаяттан шыға білу құзыреті. | Толық шықты | 3 |
|
| Қиналды | 2 |
| Шыға алмады | 1 |
| Бағалау 3 мин.
1 мин. | Ойын жинақтауға дағдыландыру. | Ой-толғаныс. Тақырыптық Веб –сайт құру. Сайт құрылымын визуалды HTML редакторы арқылы жасау туралы мәліметтер.
Біліп келуге: Тақырыпты оқып сұрақтар мен мысалдар келтыру. | Ойланып шешім қабылдайды, ізденеді. | Логикалық ойы. | Креативті | 3 |
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.