1127661
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақ жоспары. Тасымал. Отан. Ж.Әбдірашев

Сабақ жоспары. Тасымал. Отан. Ж.Әбдірашев

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Абдрахманова Алмагуль Магметоллаевна.

Павлодар қаласы, Кенжекөл жалпы орта білім беру мектебі

Ана тілі, 1-сынып

Сабақтың тақырыбы: Тасымал. Отан. Ж.Әбдірашев

Сабақтың мақсаты: Тасымалдаудың кейбір ерекшеліктері жайлы түсінік беру. Ж.Әбдірашев өлеңінің мәнін ашу, тасымал жайындағы білімдерін дамыта түсу, Отан сүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың міндеттері:

  • Тасымал жайлы оқушыларға білім беріп, сөздердің тасымалдану жолдарын меңгерту. Астана жайлы білімін кеңейту.

  • Отан, туған жерді таныстыру арқылы оқушылардың дүниетанымын, тілін дамыту, сөздік қорын молайту. Мәнерлі оқуға жетелеу. Сауатты жазу дағдыларын жетілдіру. 

  • Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншіліктерін арттырып, туған жерді құрметтеуге, әсемдікке, сұлулық сырын ұғынуға тәрбиелеу. Ән айтуға баулу.

Сабақ құрылымы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (1 мин.)

  2. Үй тапсырмасын тексеру, өткенді қайталау (9 мин.)

  3. Жаңа сабақ (13 мин.)

  4. Тапсырма орындау (14 мин.)

  5. Үй тапсырмасын беру, (1 мин.)

  6. Жаңа тақырыпты бекіту (4 мин.)

  7. Қорытынды, бағалау (3 мин.)

Сабақтың барысы:

  • Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сабаққа барлығымыз дайындалып, бастайық. Бүгінгі біздің сабақ ерекше, сондықтан сабаққа белсенді қатысып, өз білімдерімізді байқатуымыз керек.

Психологиялық сәт

Біз бақытты баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Сабақта тыныш отырып,

Жақсы білім аламыз.

Біз қандай баламыз?

Отан сүйгіш баламыз.

Мотивациялық кезең

  • Тамаша, ендеше қазір біз сендермен үй тапсырмасын тексеру үшін, менің алдымнан мына сөздерді алып, үй жұмысына шолу жасайық. Балалар, өз сыныптастарыңды әр тапсырмадан кейін бағалауды ұмытпаймыз.

  • БОвал 2ағалау жүйесімен танысайық.

«5» қойылады (қатесіз, барлығы дұрыс)

Овал 1

«4» қойылады (1 қате бар болған жағдайда)

Овал 3

«3» қойылады (2 қате болған жағдайда)

Үй жұмысын тексеру арналған сөздер:

  • Балалар, мына менің алдымда жатқан қай түсті қағаз ұнаса соны ала отырып, сондағы жазылған сөздерді оқып, сәйкесінше топтарға бөлінеміз.

Ата, әке, облыс, Астана, ел, жер, қазына, өлке, ауыл, қала, бәйтерек, орда, халық, елбасы, әже, ана, ту, құт, бақ, отбасы.


  • Сендердің топтарында қандай сөздер?

  • Тасымал дегеніміз не?

  • Мына сөздерді тасымалдай аламыз ба?

  • Ендеше қай сөздерді тасымалдауға келеді?

  • Қай сөздерде 2 буын болып тұрып, тасымалдауға келмейді?

  • 2 буыны бар тасымалдауға келетін қай сөздер?

  • 1 буынды сөздер? 3 буыны бар сөздерде неше тасымал?

  • Жақсы, енді осыған орай тасымалдауға келмейтін сөздер сендер, «Қырандар» тобы, 2 буынды бірақ тасымалдауға келмейтін сөздер сендер «Балдырғандар», 2 буынды, тасымалдауға келетін сөздер сендер «Сұңқарлар», 2 тасымалы бар сөздер сендер «Жұлдыздар» тобына жайғасып отырайық.

  • Осы сөздерді бір сөзбен қалай айтуға болады?

  • Дұрыс, ендеше біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Отан болмақ. Бүгінгі сабақтың мақсаты тағы бір мәрте тасымал туралы білімдерімізді одан әрі дамыта түсу, сөздерді дұрыс тасымалдай алуға үйренуіміз керек.

  • Тағы қандай мақсат қоюға болады?

  • Енді әр топтың көшбасшылары сендерге мынадай тапсырма: қазір топтың ішінен бір адам шығып, Отан деген сөзге мына суреттердің ішінде қайсысы сәйкес келеді деп ойлайсыңдар, соны сәйкестендіру керек. Жылдам, әрі сол суреттің таңдау себебі болуы шарт.

  • Жақсы, басқа топ мүшелері бағалайық.

hello_html_5ff8b34c.jpg

Операциялық кезең

  • Барлығымыз дәптерімізді ашамыз, бүгінгі күнді жазамыз. 69-жаттығуды орындайық.

  • Тапсырмасы қандай?

  • Берілген сөздерді тасымалдауымыз керек.

  • Тақтаға кім шығады?

Теледидар Кітапхана

  1. Те – ледидар Кі – тапхана

  2. Теле – дидар Кітап – хана

  3. Теледи – дар Кітапха – на

  • Осылай тасымалдаудың себебі неде?

  • Сөздің тасымалдануы неге байланысты болады?

  • Ал , буын саны неге байланысты болады?

  • Балалар сөзі жазып келе жатқан жолға сыймаса, не істеу керек?

  • Тасымал дегеніміз дұрыс буын жігі арқылы жасалады, егер жолдың бойына сыймаған сөздің бөлігі келесі жолға көшіру жолын көрсету.

  • Әр топ берілген сөздерді тасымалдап көріңдер. І топ: балықшы, балапандар. ІІ топ: телефондар, асхана. ІІІ топ: шеберхана, дәптерлер. ІV топ: жолбарыс, қарындаштар.

  • Осы тапсырманы балалар орындай алу мүмкіндіктерін топ басшылар бағалаңыздар.

  • Енді бүгінгі тақырыпқа сай өлең шумақтарымен танысайық.

Сергіту сәті.

  • Қара жорға әніне сергіту сәтін өткізейік.

Отан

«Отан – атам,

Отан – әкем!»

Осы сөзім қате ме екен?

Қате болса,

Неге біздер

Дейміз оны «Атамекен»!

«Отан – әжем,

Отан – анам!»

«Туған ел» деп,

«Туған жер» деп,

Ол бекерге аталмаған!

Атам,

Әжем,

Әкем,

Анам –

Төртеуі де «Отан» маған!

Төртеуі де «Ботам» дейді,

«Ер-азамат атан» дейді!

Мақтанамын Отаныммен,

Отаныма «Ботамын» мен!

  • Бұл өлеңді кім оқиды?

  • Осы өлең не жайында?

  • Осы өлеңді қалай түсінеміз?

  • «Ер-азамат атан» дейді дегенді қалай түсінесіңдер?

  • Балалар, ер-азамат атанған қай адамдарды білеміз?

  • Олар кімдер?

  • Жақсы, ал, балалар, олар жайында не білеміз?

  • Қандай өлең шумақтарымыз бар?

  • Жақсы, ендеше, балалар, осы есімдерді дәптерімізге жазайық. Ал, балалар, адамның есімдері еш уақытта тасымалдауға болмайды, оларды қысқартып жазылған бөлігін бөліп жаза алмаймыз.

  • Осы мәліметті біз білдік пе?

  • Ендеше біз осы мәліметті есте сақтауымыз керек. Еш уақытта адам есімдері тасымалданбайды.

Рефлексия

  • Бүгінгі сабақта не білдік?

  • Не үйрендік?

  • Жаңа қандай мағлұмат алдық?

  • Қазір сендерге мынадай тапсырма – бүгінгі өткен тақырыпқа сай білімді тексеру үшін, мына тапсырманы орындайық.

  • Мына сөздерді кестенің қай бөлігіне орналастырасың?

  • Ендеше әр топқа бүгінгі тақырыпты бекіту үшін, мынадай тапсырма: берілген әрбір сөздерді топтың тапсырмасына сай теріп жазу. «Жұлдыз» тобы сендер сөздер ішінен бір буынды тасымалданбайтын сөздерді теріп жазыңдар, «Қыран» тобы екі буынды тасымалданатын сөздерді теріп жазыңдар, «Балдырған» тобы екі буынды тасымалданбайтын сөздерді теріп жазу, «Сұңқар» тобы сендер үш буынды сөздерді теріп жазасыңдар.

Балық, қарлығаш, ет, бас, аға, бор, дала, терезе, ат, орда, кеме, кереге.

  • Балалар, сендерге осы тапсырмаға 2 минут уақыт беріледі. Бастайық.

  • Уақыт аяқталды, енді көршілер бір-бірлеріңнің дәптерлерімен алмасайық. Дұрыс жауап сәйкес тексеріс жүргізейік.

  • Жақсы, балалар, алдымызда қандай мереке жақындап келеді?

  • Дұрыс, осыған орай бүгінгі сабаққа сәйкес сендердің көңіл күйлерің қандай, соған байланысты сәйкес стикерлерді таңдап, мына құмырамыздың әдемілейік.

  • Қhello_html_m3de3c461.gifhello_html_mfa2152f.gifуаныш, жеңіс сенімсіздік, тұрақсыздық

hello_html_m3e7d9430.gifТұрақтылық, сенімділік

hello_html_60de2552.gifқобалжу, қиындық

hello_html_ma4eceee.jpg

  • Осымен, сабақ аяқталды, сау болыңыздар.




Общая информация

Номер материала: ДВ-153188

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.