Сабақтың
тақырыбы: Түбір мен
қосымша
5
Сабақтың
мақсаты: 1. Оқушыларға
түбір мен қосымша жайында түсінік беру
2.
Ойлау қабілеттерін
дамыту,оқу дағдыларын
қалыптастыру
3.Сауатты жазуға
тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс-
тәсілі: Сөздік әдісі,
көрнекілік әдісі.
Сабақтың
көрнекілігі: Қима
қағаздар, кестелер, оқу құралдары.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру
кезеңі:
а) оқушылармен сәлемдесу ә) дайындығын
қадағалау б) психологиялық дайындық
II. Үй
тапсырмасын тексеру кезеңі:
299 – жаттығуды
тексеру. Ережені сұрау.
III. Жаңа
сабаққа дайындық кезеңі:
Мақсат қою
Бүгінгі сабақтың
мақсаты-түбір мен қосымша жайында түсіну
IV. Жаңа сабақ:
1.
Дәптермен жұмыс.
Жатқа жазу: Асқабақтың
дәмі
Таңдайымда әлі.
Кептірілген дәні
Таптырмайтын дәрі.
2. Оқулықпен
жұмыс.
Ереже:
Сөздің әрі қарай бөлінбейтін бөлігін түбір деп атайды. Көк, қобыз
Түбірге жалғанған
бөлігін қосымша деп атайды. Көкшіл, қобызшы.
305-жаттығу.
Сөйлемдерді
көшіріп жазады.Қарамен жазылған сөздердің мағынасын түсіндіреді.
306-жаттығу.
Өлеңді оқып,
қарамен жазылған сөздің түбірін қосымшасын сызықша арқылы бөліп жазады.
Сурет-ші,
мүсін-ші, терезе-нің
3.Сергіту
сәті . Бала-
бала балақан
Қане қайсы алақан.
Саусақтарың айбат,
Былай,былай ойнат.
V. Сабақты
бекіту:
4. Тақтамен
жұмыс.
307-жаттығу.
Түбір сөздер мен
тиісті қосымшаларды сәйкестендіреді.
Сый-лық,
жұмыс-шы, біл-гіш, өнер-лі, ұш-қыш.
308-жаттығу.
Өлеңді оқып,
қарамен жазылған сөздердің қайсысы түбір, қосымша екенін дәлелдейді.
VI. Сабақты
қорыту: Сұрақ-жауап
арқылы.
VII.Оқушыларды
бағалау: Белсенді
қатысқан оқушыларды бағалау
VIII. Үйге
тапсырма беру: 309-жаттығу.Ереже
жаттау
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.