Сабақ жоспары "Тәуелсіздіктің ұлы рухы."

Қазақ тілі 11 сынып	10.02.	Кабинет 205	Мұғалім: Есенғалиева Ж.Ж.
Сабақтың тақырыбы:	Тәуелсіздіктің ұлы рухы.
Сабақтың мақсаты:	Оқушылар жаңа тақырып бойынша әңгімелейді. Отанына,туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін білдіре алады
Оқыту нәтижесі:	Сыни ойлау дағдысы жетіледі. Жаңа тақырып бойынша әңгімелейді. Туған елінің тәуелсіздігі туралы айта адады.
Дерек көздер:	Плакаттар, стикерлер, маркерлер
Сабақтың әдісі:	Практикалық: (ойлау, еске түсіру, әңгімелеу, талдау)
Сабақтың түрі:	Кіріктірілген сабақ
Сабақтың кезеңдері	Уақыт	Орындалатын тапсырмалар	Оқушылардың іс- әрекеттері
Ұйымдастыру кезеңі	3 мин	Сыныпты жақсы ахуал туғызу үшін тренинг өткізу. «Достық шенбері»	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Топтарға бөлу	1 мин	Геометрикалық фигуралар арқылы
Үй жұмысын тексеру	10 мин	«Қазақстан Республикасы Парламенті» туралы әңгімелеу	Жауап береді
Әңгімелесу	5 мин	Ережелерді қайталау «Ақылды доп» стратегиясы	Бір- біріне ережелер бойынша сұрақтар береді.
Ой қозғау. Сабақтың тақырыбын анықтау.	2мин	-Біз қай Республикада тұрамыз? - Ол туралы не айта аламыз?	Сұрақтарға жауап береді.
Жаңа сабақ	15 мин	1 топ:«Тәуелсіздіктің ұлы рухы» класстер құрастыру 2 топ: Презентация жасау 3 топ: Монолог	Топпен жұмыс
1 тапсырма		Есім сөздерді жіктеу: Депутат,оқытушы
2 тапсырма	7 мин	Диалог 2 тапсырма 149 бет	Жүппен диалогті оқу, 2 оқушы дауыстап оқиды, мағынасын орыс тілінде айту.
Тапсырма слайдта	5 мин	«Қатені тап» стратегиясы	Тапсырманы орындайды қателерді түзетеді. 1.Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді. 2.Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді. 3. Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта. 4. Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.
3 тапсырма	8 мин	3 тапсырма	Тірек сызба бойынша күшейтпелі шырай мен сан есімдерді қолданып, сөйлемдер құрастыру.
Сабаққа қорытын жасау	3 мин	-сын есім дегеніміз не? -күшейтпелі шырай қалай жасалады. -мектеп туралы не айта аламыз? -мектепте қандай кабинеттер бар? -сөздерді күшейтпелі шырайға қойып жазу (сары, қызыл, улкен, кішкентай, биік, таза, қоңыр,қара, сары, мөлдір, момақан)	Жауап береді
Рефлексия	2 мин	Қызыл алма түсіндім\ Сары- жартылай Көк- түсінген жоқ	Алмаларды тақтаға ілу. Түсінсе ағаштың басына орташа- ортаға орташа түсіндім түбіне түсінген жоқпан
Үйге тапсырма Бағалау	2 мин	4 тапсырма150 бет сурет бойынша әңгіме құрастыру Қазақ осы ашық жарқын қабағы Қонақ келсе шабылып бір қалады Байқа да тұр саған да ол кетерде Ат мінгізіп, шапан жабады

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Тапсырма: Қатені тап

Шеберханада орыс тілі сабағы өтеді.

Қыздар еңбекке баулу кабинетінде ағаштан ойыншық жасауға үйренеді.

Бейнелеу өнері өтетін кабинет үшінші қабатта.

Онда оқушылардың киімдері, кітаптар бар.

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы

Бағалау парағы:

Аты жөңі

Үй жұмысы

диалог

«қатені тап»

3 тапсырма

Оқушының бағасы

Мұғалімнің бағасы