Инфоурок / Химия / Конспекты / Сабақ жоспары "Йод сабақ жоспары"

Сабақ жоспары "Йод сабақ жоспары"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Пән: химия

Сынып:10 сабақ: 2 өтілетін уақыты: 23.04.2015ж

Сабақтың тақырыбы:

Йод оның қасиеттері. Адам тіршілігіндегі йодтың биологиялық маңызы

сілтеме:

Химия 10 сыныпқа арналған оқулық, Электронды оқулық, Ғаламтордан алынған материалдар.Слайд.

Жалпы мақсаты:

Йодты ҮІІ А топ элементтері ретінде сипаттау, физикалық және химиялық қасиеттерімен, практикада қолданылуымен танысу

Оқу нәтижелері

Йодтың биохимиялық маңызы, оның қосылыстары, йод тапшылығынан туындайтын аурулар түрлерін біле алады жоғары ой кеңістігін дамыту.

Дереккөздер

Химия . Жалпы білім беретін мектептің 10 сыныбына арналған оқулық. Нұрахметов Н, Қ.Б.Бекішев, Н.А. Заграничная, Г.В. Абрамова Алматы «Мектеп», 2014, Нұрахметов Н.Н, Қ.Б.Бекішев, Н.А. Заграничная Химия оқыту әдістемесі, Нұрахметов Н, Қ.Б.Бекішев, Н.А. Заграничная Химия, дидактикалық материалдар, Алматы «Мектеп», 2010 ж

Сабақтың түрі

кіріктірілген

Сабақтың

әдіс-тәсілдері

Жеті модуль / үштік картасы, екі жұлдыз, бір ұсыныс, постерлер, маркерлер, үлестірме материалдар, презентация, нан, картоп крахмалдары, йод ерітіндісі, стакандар, тамызғы.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыт

Білу

І. Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. Күн сәулесі кімге түсті?

Қағаз қиындылары арқылы топқа бөліну

І Дүние жүзі соғысында химиялық қару ретінде қолданған газ / хлор/

Жүйкені тыныштандыратын дәрі құрамына кіреді.

/бром/

Қан тоқтатын сұйықтық /йод/

І топ: хлор ІІ топ: бром ІІІ топ: йод

ІІ. Өткенді қайталау. Үй жұмысын қайталау

  • Есепті тексеру

  • Өткенді қайталау. Тест тапсырмасын орындау

І нұсқа

1. Галогендер үшін дұрыс тұжырым:

а.молекулалары қ.ж екіатомды

ә.барлық галоген атомдарының жоғары валенттігі VII ге тең

б.оттекпен қосылыстарында барлық галоген атомдарының тотығу дәрежесі оң

в.барлық галоген атомдарының сыртқы энергетикалық деңгейлерінде негізгі жағдайда 7 электрон болады.

2. Галогендердің ішінде тотықсыздандырғыш қасиет айқын байқалады? а.Бром ә.Хлор б.Йод в.Фтор

3.Тұз қышқылы мына заттармен әрекеттесе отырып тотықсыздандырғыш болады? а.KMnO4 ә.K2CO3 б.NH3 в.MnO2

4.Сәйкестендір:

1.НСІО а.хлорат

2.НСІО2 ә.перхлорат

3.НСІО3 б.гипохлорит

4.НСІО4 в. Хлорит

5.Төмендегі реакция теңдеуіндегі барлық коэффициенттер саны:

2СаОСІ2 +СО22О = СаСО3 +СаСІ2 +2НСІО

а. 4 ә. 2 б.10 в.8

1.Барлық галогендерге тән қасиет:

а.жоғары тотықсыздандырғыш қасиет

ә.тотықтырғыш қасиет

б.жоғары реакцияға қабілеттілік

в. әдеттегі жағдайда жай заттардың газтектес болуы

2.Қай реакция жүрмейді? а.КІ +Br2 = ә.КCI +СІ2= б.КBr +СІ2= в.КCI + І2

3.Тұз қышқылы қатысында жүретін реакцияны көрсет:

а.Cu +HCI = ә.K2SiO3 +HCI =

б.HCI +NH4HCO3 = в.HCI +SiO2 =

4.Хлордың оттекті қышқылдарында қышқылдық қасиет төмендегі реттілік бойынша:

НСІО ←НСІО2 ← НСІО3 ← НСІО4

а.артады ә. Кемді б.өзгермейді.

5. Галогендер молекулаларының атомдарға жеңіл ыдырауы олардың қандай қасиетіне байланысты

а. физикалық қасиетіне ә.балқу температураларына

б.жоғары химиялық белсенділігіне в.бір топшада болуына

ІІІ нұсқа

1. Дұрыс тұжырымды көрсет:

а.2-5- периодтарда жай заттардың ішінен галогендер ең күшті тотықтырғыштар болып табылады.

ә.қатты жағдайда галогендер иондық кристалл торын түзеді.

б. фтор басқа элементтермен қосылыстарында бір ғана тотығу дәрежесін көрсетеді.

в.NaI → NaCI → NaF қатарындағы тұздардың балқу температурасы жоғарылайды.

2.Белгілі жағдайда хлор әрекеттесетін заттың формуласын көрсет:а. КОН ә.Н2О б.Ғе в.КІ

3.СІ22О ↔НСІ +НСІО реакция теңдеуіндегі түзілген өнімдер:а.тұз қышқылы және хлорлы қышқыл

ә.тұз қышқылы және хлор қышқылы б.тұз қышқылы және хлорлылау қышқылы в.тұз қышқылы және хлорлау қышқылы

4.Галоген атомдарының сыртқы қабатындағы электрондық конфигурациясының формуласына сай келетін нұсқаны белгіле: а.ns2np5 ә.ns2np4 б.ns2np3 в.ns2np6

5.Фтордың басқа галогендерден айырмашылығы оның

а. ол s элементке жатады ә.р орбиталы жоқ

б.d орбиталында 2 электроны бар в. d орбиталы жоқ

ІV нұсқа

1.Галогендер сумен, сутекпен, оттекпен, мырыш оксидімен, мыспен, фосформен, бензолмен әрекеттеседі. Осы тұжырымда қанша қате бар?а.1 ә.жоқ б.3 в.2

2.Тұз қышқылына мынадай қасиеттер тән:

1.Лакмустың түсін өзгерту 2.Фенолфталеиннің түсін өзгерту

3. Көптеген металдармен әрекеттесу 4.Мысты еріту

5.Кальций гидроксидін бейтараптау 6.Алтын оксидін еріту

7.Тұздармен әрекеттесу 8.фосфаттардан фосфор қышқылын ығыстыру. Осы қасиеттердің қаншасы дұрыс?

а.4 ә.5 б.6 в.7

3.Адам организмінде /масса бойынша/ хлордың мөлшері ... % тең : а.0,5 ә.0,2 б.0,25 в.0,50

4.Галогендердің ядро заряды өскен сайын атомдарының радиустары ...., себебі энергетикалық деңгей саны

а.артады, жоғарылайды. ә.артады, төмендейді.

б.төмендейді, кемиді. в.кемиді, артады.

5.Хлор иондарына сапалық реакция .... бола алады.

а.Ерітіндіде крахмалдың болуы, көк түске боялуы

ә.Жанарғы жалынын көк жасыл түске бояйды

б.күміс иондарымен әрекеттескенде, күміс хлориді тұнбаның түзілуі

в.Сілті қосқанда, қоймалжың тұнба түзілуі

мұғалім жетелеме сұрақтар қояды.

Сендер орындаған тапсырма қандай тақырыпқа негізделген?

Олар қай топта орналасқан? Аталған элементте металдық және бейметалдық қасиет қалай өзгереді? Ол қандай қасиетке байланысты?

Оқушылардың есімдерінің бастапқы әрпіне қарай жақсы тілек сөзбен күн сәулесінің сол оқушыға түскенін айту. Аты аталған оқушы орнынан тұру.

Қағаз қиындыларын дұрыс құрастыру арқылы топқа бөлінеді






Сұрақтарға ойланып, топпен талқылай отырып жауап береді.







Дұрыс жауаппен салыстыру

бағалау смайлик, қимыл арқылы іске асады.

1 мин



2 мин

Түсіну

ІІІ. Жаңа тақырып. Ой қозғау: жұмбақ шешу арқылы жаңа тақырыпқа шығу

Мен ерекшемін, қара қоңыр түстімін

Тек теңіз өнімдерінен ғана табыламын

Арғы атам галоген

Мен сонда кіммін? /йод/

Олай болса, бүгінгі тақырыбымыз йод және оның қасиеттері, адам өміріндегі маңызы.

Ал, балалар бүгінгі сабақтағы мақсатымыз қандай болмақ?

Дәптермен жұмыс:

І хлор тобы: Йодтың периодтық жүйедегі орны, химиялық қасиеті

ІІ бром тобы: йодтың физикалық қасиеті, қолданылуы, йод жетіспеушілігі

ІІІ йод тобы. Йодты сапалық анықтау

йодтың алынуы

Йод тапшылығы бейнебаянмен таныстыру.


Жұмбақты шешу.


Ой қозғау сұрақтарына жауап беру

Сабақтың мақсатын анықтау





Дәптерге бүгінгі сабақтың тақырыбын жазу.

І хлор тобы: презентация жасау

Йодтың периодтық жүйедегі орны, химиялық қасиеті

ІІ бром тобы: денсаулық бағдарлама

йодтың физикалық қасиеті, қолданылуы, йод жетіспеушілігі

ІІІ йод тобы. Тәжірибе жасау

Йодты сапалық анықтау йодтың алынуы

жұмыстарын қорғайды. Смайлик, қимыл, қол шапалақтау арқылы бағалау

15 мин

Қолдану

Тапсырма: «Білім қорын толықтыр»

1.Мүмкін болатын реакция теңдеулерін жүзеге асыр.

FeCI3 → I2 → HI → KI → I2

2.Йод толығымен тотығу үшін 332 г калий йодидімен әрекеттесетін хлордың (қ.ж) көлемін анықтаңдар.

3. Йодтың этил спиртіндегі 5 %-тік ерітіндісінің 1 кг-ын дайындау үшін қажет йодтың массасы мен этил спиртінің ( p=0,79 г/см3) көлемін есепте.

4. Калий йодиді А газымен әрекеттескенде түзілген күңгірт күлгін түсті, кристалды Б заты түзілді. Б заты сілтімен әрекеттесіп оттексіз С тұзын түзді. А.Б,С заттарын анықта.

Есептерді шығару. Топтар арасында талқылау, смайлик арқылы бағалау.

«Өкіл» әдісі арқылы тапсырманың орындалуын анықтау

15 мин

Талдау:

Жинақтау

«Үштік» картасы

айырмашылығы

ұқсастығы

айырмашылығы

Йод


Хлор








Топпен бірлесе отырып орындайды. Интербелсенді тақтада орындайды.



5 мин

Қорытынды:

Екі жұлдыз, бір ұсыныс

Қимыл арқылы бағалау

2 мин

Бағалау

Суммативтік бағалау

формативтік бағалау

2 мин

Үй тапсырмасы

§7.14 оқу, есептер жинағы 258 бет, 4,10, йодқа байланысты материалдар жинақтау./, реферат, слайд дайындау/

§7.14 оқу, есептер жинағы 258 бет, 4,10

1 мин



Общая информация

Номер материала: ДВ-163675


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»