Сабақ жоспары Жақсылық Үшкемпіров

Сабақ тақырыбы	Жақсылық Үшкемпіров
Сабақ мақсаты	Жаңа тақырып бойынша жұмыс істей білу дағдыларын арттыру. Ауызша – жазбаша, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Шыдамдылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сілтеме	«Қазақ тілі» оқулығы, оқу бағдарламасы
Жетістік критерийлері	ОТЖ: Мәтінді оқып, аударады. Сұрақтарға жауап береді ООЖ: Мәтінді оқып, мазмұндайды. Сұрақтар қояды ОЖЖ: Тақырып төңірегінде өз ойын айтады. Мәтін мазмұнын айтты.
Негізгі түсініктер	Тарихи деректер
Сабақта қолданылатын материалдар	А4 парағы, маркер, видеоматериал, плакат, тақырыпқа қатысты сөздер, диаграмма
Оқыту әдістері	Түсіндіру, сұрақ – жауап, қос диаграмма, «Кофе таяқшалары», «Алты қалпақ»
Дереккөздері	Әдістемелік құрал

Кезең	Мұғалімнің іс - әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық ахуал қалыпт.	Бір – біріңе жақсы сөздер айтыңдар. Сұрақтар қоя отырып, назарл.сабаққа аудару. 1.Қазақстанда неше облыс бар? 2.Сен қай облыста тұрасың? 3.Шығыс Қаз.қандай спорт түрл.дамыған? 4.Шығ.Қаз.спортшыларын ата.	Оқушыл. айтады. Сұрақтарға жауап береді
Қызығушылығын ояту.	Видеоматериал көре отырып, сұрақтарға жауап даярлап отырады. («Кофе таяқшалары» әдісі) 1.Осындай спортшы болу үшін адам бойында қандай қасиет болу керек? 2.Қазақстанның қандай белгілі спортшыларын білесің? Сабақ мақсаты айтылады. Дескрипторлар таратылады Бүгін біз осы адам туралы мағлұмат аламыз.	Сұр.жауап береді.
Мағынаны тану	Әр топ мәтінді оқи отырып, жаңа сөздермен танысады. Жақсылық Үшкемпіров – қазақ халқының біртуар ұлы, грек – рим күресінің балуаны, спорт шебері. Ол бүкіл әлемдік күрес жарыстарында ел намысын қорғаған. Қазақтың бұл балуаны 1951 ж 6 маусымда Жамбыл облысындағы Тегістік аулында туған. Ол осы бір шағын ауылда бала күнінен бастап спортпен шұғылданды. Жас спортшы өз өмірін грек-рим күресіне арнады. Жақсылық Үшкемпіров -1980 ж Мәскеу Олимпиадасында алтын медаль иеленген чемпион. Сол кезде боз кілемде өз өнерін көрсеткен балуан Кеңес Одағының екі дүркін чемпионы атағын алған. Осы атақтары балуанның атын әлемге танытты. Қазір ол –зейнеткер. Ол Қазақстанның еңбек сіңірген жаттықтырушысы. Міне, осындай спорттағы жетістіктері үшін ол «Құрмет белгісі» орденімен, бірнеше медальдармен марапатталды. 1 топ – оқиды, аударады (топта) «Зуылдақ» ойыны 2 топ – сөздік сөздерге сүйене отырып оқиды, аударады Мәтін бойынша әр топ бір – біріне 1 сұрақтан қояды. Сергіту сәті	Әр топ тапсырмаларына даярланып отырады.
Бекіту	1 топ - «Жақсылық Үшкемпіров» бойынша   «Ақылдың алты қалпағы» стратегиясы арқылы өз көзқарастарын білдіреді. (ТЖ) Ақ қалпақ – негізгі фактілер, орташа объективті ақпарат. Қызыл қалпақ – ішкі сезім, эмоцияны білдіру. Қара қалпақ – сыни аналитик, логикалық негатив. Сары қалпақ – шуақты оптимизм, логикалық позитив. Жасыл қалпақ – мүмкіндіктер, идеялар. Көк қалпақ – қорытынды, шешім. 2 топ – тапсырмалар орындайды 2 оқушы жұптық жұмыс «Қос диаграмма» толтырады   4 оқушы деңгейлік тапсырмалар орындайды)            «Балуан» сөзіне бес шумақ өлең.          «Мен» сөзін септе.                              Есімдіктерді дұрыс орналастыр. есімдік Сілтеу өздік жіктеу жалпылау белгісіздік сұрау Ол Бүкіл Бұл Осы Өзі Сол Міне Кейбір Қандай? Біз Бәрі	Тапсырмаларды орындайды
Рефлексия	1 топ -   «Попс» әдісі Менің ойымша (по моему мнению) ...................................... Мен мұны былай дәлелдеймін (Я это так доказываю)   ............. Мынадай қорытынды шешімге келдім (Пришел к такому выводу) .................................................................................. 2 топ - «Тамаша идеялар» 1.Маған жаңа 1 нәрсе (Для меня новое)................................. 2. Маған ұнаған 2 нәрсе (Мне понравилось).........................	Өз ойларын айтады
Бағалау	«Дартс» әдісі бойынша өзін -өзі  бағалайды Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды
Үйге тапсырма