1075504
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыСабақ жоспары: Жайлаудағы жаз.

Сабақ жоспары: Жайлаудағы жаз.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күн:

Сынып: 7
Сабақтың тақырыбы:Жайлаудағы жаз
Сабақтың мақсаты:
•Тәуелдік жалғауларын тапсырмалар орындау барысында пысықтап,еске түсіру,өз ойларын ашық айта білуі,ойлау қабілеттерін дамыту.Пәнге деген қызығушылығын арттыру.Мәтіннің мазмұнын түсініп,әңгімелей білу
•Шығармашылық тапсырмалар арқылы оқушылардың сыни ойлау дағдысын жетілдіру.
•Топпен жұмыс жасау барысында топтық ереже шығарту,топпен бірлесе жұмыс жасау,пікірлерімен санасуды дағдыландыру.
Оқытудың нәтижесі:Оқушылар сабақтан соң:
•Тәуелдік жалғаудың жалғауларын тапсырмалар арқылы еске түсіреді,біледі.
•Сыни ойлау дағдысы жетіледі.
•Топпен жұмыс жасай алады, топтық ереже шығарады.
•Өз ойын еркін жеткізеді,дәлелдейді.Оқушылардың өзін,бірін-бірі бағалауға дағдыландыру,бір-бірін толықтырып,тақырыпты пысықтау. 
Түйінді идеялар:«Жайлаудағы жаз»мәтінін ,Қ.Баянбаевтың өлеңін мәнерлеп ,түсініп оқу.Мәтіндегі сөздерге тәуелдік жалғауларын қойып,нешінші жақта тұрғанын анықтау. Жаңа сөздіктегі сөздермен сөз тіркесін,сөйлемдер құрастыру.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңдері Уақыт Мұғалім іс-әрекеті Оқушы іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі. 3 мин. Сыныпта жақсы психологиялық ахуал туғызу үшін «Шаттық шеңбері» тренингін өткіземін. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып,көңіл-күйлерін көтереді.
Рефлексия: . Сұрақ-жауап арқылы өткен сабақты еске түсіру:
1.Бір топ оқушы жазғы демалыста қайда серуенге шықты?
2.Мұқан мен Кәкімжан нені аралап кетті?
3.Екеуі ненің көзін тапты?
4.Судың дәмін кімдер татып көрді? 5.Бұлақтың суы неге шипалы ? .Жауап беріп,өз пікірлерін айтады.
Топқа бөлу: 2 мин. Стикерлер арқылы топқа бөлемін. Стикер түріне қарай оқушылар топ болып бірігеді.
1.Өркеш-горб,мөлтілдейді- прослезились,салу-класть,риза болу-быть довольным,өркенің өскір-желаю тебе счастья,ренжу-обидеться ,мөңіреу-мычать 
Оқушылар сөздіктерді кезекпен оқиды,сөз тіркестерін,сөйлемдер құрастырып айтады.
2.Түйенің өркеші,жас мөлтілдейді,сурет салу,шөп салу,лезде бітіру,біреуге ренжу.Атамның сиыры бар.Әжем ренжіді.Мен шөп салдым.Мен түйені аядым. 


Бекіту: Мәтін аудару.Оқушылар зейін қойып тыңдайды,жазып алады. Тәуелдік жалғауларды тауып, астын сызу.
А)Өлеңді мәнерлеп оқиды.
Ә)Тапсырмадағы сұраққа жауап беру.Атасы күніне қойларды неше рет санайды?
2- тапсырма
Бала ауылға барғанда қандай малдарды көрген?
Мәтіннен тәуелдік жалғауларды тауып,нешінші жақ екенін ажыратады.
Қ.Нұрғалиев «Ақ желкен» повесінен үзінді оқу.

3-тапсырма

Қорытынды: .Автор жаз мезгіліндегі таудың шөбін қалай суреттейді?

Жұмбақ сырлары неде деп ойлайсыңдар?
Үйге тапсырма 1-тапсырма,54-бет.Өлең жаттау.
Бағалау:

Общая информация

Номер материала: ДВ-124882

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.