230907
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыСабақ жоспары "Жусан иісі"

Сабақ жоспары "Жусан иісі"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Пән:

Қазақ әдебиеті

Сынып: 7 б

Күні

Барлығы:

Қатысқаны:

Тақырып:

Сайын Мұратбеков «Жусан иісі» әңгімесі (повестен үзінді)

Сілтеме:

ҚР Білім беру стандарты, күнтізбелік жоспар,

7-сыныптың әдебиет оқулығы

Жалпы мақсаты:

Әңгіменің мазмұнын меңгеру, талдау арқылы қазақ ауылдарындағы қара жамылған адамдар, жетімдіктің қамытын киген балалар тағдырын түсіну

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, Жигсо, деңгейлік тапсырмалар, топтастыру, АКТ,

Топтық, жұптық, шағын топтық

Оқыту нәтижелері

Әңгіменің мазмұнын меңгереді, тақырыбы мен идеясын ашады, топта жұмыс істеуді, бірін-бірі бағалауды үйренеді, кейіпкерге мінездеме бере алады, кластер жасай алады

Түйінді идея

Аян тағдыры арқылы сұрапыл соғыс зардабын түсіну

Ресурстар

Интерактивті тақта, бағалау парақтары, флипчарт, таратпа материалдар, оқулық,

түрлі-түсті бояулар, стикер

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

3 мин.

Оқушылармен сәлемдесу, сыныпты топтарға бөлу және бүгінгі сабақта сәттілік тілеу

«Бес арыстың» аты-жөні жазылған қағаздарды суыру арқылы топтасады, топ ішінде рөлдерге бөлінеді (басшы, хатшы, баяндаушы, таймкипер)

1-топ: «Шәкәрім Құдайбердіұлы»

2-топ: «Ахмет Байтұрсынов»

3-топ: «Міржақып Дулатов»

4-топ: «Жүсіпбек Аймауытов»;

5-топ: «Мағжан Жұмабаев»

Үй тапсырмасын тексеру.

«Ой шақыру»

5-6 мин.

Үйге берілген тапсырмалар ретін сұрау.

1-топ: Сайын Мұратбековтің өмірі

2-топ: Шығармашылығы

3-топ: Қандай шығарманы повесть деп айтамыз?

4-топ: Әңгіме неге жусан иісі деп аталған?

5-топ: Әңгімеден алған әсерлерің.

(Бағдаршам арқылы топтар бір-бірін бағалайды)

Жаңа сабақ


Слайд 1

Сайын Мұратбековтің «Жусан иісі» әңгімесі – Екінші дүниежүзілік соғыстың тағы бір айғағы іспетті шығармалардың бірі. Мұнда майдан шебіндегі зеңбіректің дүрсілі де, жаңбырша жауған бомбаның қалың орманды қамыстай жапырып, елді мекендерді тып-типыл еткен сұрапыл екпіні де, жауынгерлердің жанкешті ерлігі де сөз болмайды. Бұл әңгіменің өзекті тақырыбы – .............................................

(бұдан бұрын болып көрмеген қырғын соғыстың зардабы: қазақ ауылдарындағы қара жамылған адамдар, жетімдіктің қамытын киген балалар).

(Осы сәтте А.Қоразбаевтың «Бозторғай» әні тыңдату). Тақырыбын анықтату.

Сол тақырыпқа байланысты мақсат құрғызу.



Топта оқушылар тыңдалған ән бойынша өзекті тақырыпты және сабақтың мақсаты мен ниетін мұғаліммен бірге анықтайды.


Мағынаны ажырату

5 мин.

1-тапсырма. «Жигсо әдісімен» әр топқа белгіленген бөлімдер бойынша лайықты ат қойғызу.



Топтағы оқушылар бөлімге жекелей шолу жасайды, дәптерлеріне өз ойын жазады, топпен бір шешімге келеді. Соңында әңгіме мазмұнын ашатындай бөлімдерге лайықты ат қояды.


Оқушылар жекелей, жұппен, топпен ақылдаса отырып жауап береді.


(бағалау критерийі арқылы топ басшысы топтағы оқушыларды бағалайды).

Деңгейлік тапсырма

5-8 мин.

2-тапсырма.

Мәтін үзінділерін топтарға тарату.

Ақ түс – жоғары деңгей (сұрақтарға жауап береді).

Сары түс – орташа деңгей (үзіндінің не жайында және одан не ұққанын әңгімелейді).


Әр бала өз деңгейлері бойынша тапсырмаларын орындайды.


(бағалау критерийі арқылы топ басшысы топтағы оқушыларды бағалайды).

Топқа бөлу, сергіту сәті

3 мин.

Фигуралар бойынша топқа бөлу.

Сергіту сәті «Қызыл өрік» (билетіп дене қимылдарын жасату)

Топқа бөлініп, орындарына отырады

Топтастыру стратегиясы

10 мин.

3-тапсырма.

Кластер арқылы Аян бейнесі мен баяндаушы баланың бейнесін құрастыру.

Кластер құру арқылы ашады, қорғайды.


Бекіту



4-тапсырма.

Венн диаграммасы бойынша «Соғыс кезіндегі жетім балалар» мен «Қазіргі кездегі жетім балалар» тағдырын салыстыртып, ұқсастығы мен айырмашылықтарын ажыратып айтқызу.

Компьютерде, ноутбукте орындайды. Артынан қорғап, өз ойларын ортаға салады.

Қорытындылау

1 мин.

- Сонымен, оқушылар, біз бүгін өздеріңдей баланың бойындағы адамгершілік қасиеттерін дәріптеуге арналған әңгімені оқып талдадық. Әрқайсыларыңның бойларыңда Аянның осындай қасиеттері болуы тиіс. Аянға деген аяушылық сезімдерің оянғаны мәлім. Оның келешектегі өмірі жарқын болсын дейік.


Бағалау

2-3 мин.

Формативті бағалау, бағалау критерийлері сабақ басында таратылады, мұғалім жиынтық баға қояды

Топ басшысы бағалайды, бағалау парағын өткізеді

Үй тапсырмасы

1 мин.

О.Бөкейдің «Тортай мінер ақ боз ат» әңгімесінің мазмұнымен танысып келу.

Күнделіктеріне жазады.

Рефлексия

1-2 мин.

Сабақта не үйренгендерін, өздері не білетіндерін және не білгісі келетіндіктерін стикерге жазу керектігін айту.

Рефлексия жасайды.





Общая информация

Номер материала: ДБ-025397

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.