Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Сабақ жоспары"Адамның шығу тегі"

Сабақ жоспары"Адамның шығу тегі"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

ШҚО, Үржар ауданы

«Қазымбет орта мектеп -бақша» КММ

Химия биология пәні мұғалімі

Ахметова Рахила Кабыловна


9-сынып Биология

Сабақтың тақырыбы: § 29. Адамның тірі табиғаттағы орны. Антропогенездің қозғаушы күштері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты: Адам эволюциясының негізгі кезеңдеріне жалпы шолу арқылы органикалық дүниенің тарихи даму заңдылықтарының ақиқаттығына көз жеткізу. Адам эволюциясы жалпы органикалық дүние эволюциясының заңды жалғасы екендігін түсіндіру арқылы дұрыс дүниетанымын қалыптастыру.

Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың эволюциялық білімдерін тереңдете отырып, Оқу мен Жазу арқылы Сын тұрғысынан ойлауды дамыту жобасын қолдана отырып оқушының өз бетінше ізденуін , зерттеуін қалыптастыру.

Тәрбиелік мақсаты: Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыра, бірін-бірі сыйлауға, тыңдауға үйренеді. Өз ойларын ашық айтуға дағдыландыру.

Сабақ типі: Аралас сабақ. Типі: Сын тұрғысынан ойлау технологиясы

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

ІІІ. Жаңа сабақ

ІV . Бекіту

V . Үйге тапсырма

VІ . Бағалау

Жүру барысы:

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

  1. Барлық организмдер қандай империяларға бөлінеді? (жасушалық емес және жасушалық құрылымды организмдер)

  2. Вирустарды кім,қай жылы ашты? (1892 ж. Д.И.Ивановский)

  3. Бактерия жасушаларында болатын вирустар? (фагтар немесе бакрериофагтар)

  4. Құрылысы өте қарапайым, жасушасында ядросы жоқ организмдер(прокариодтар)

  5. Эукариоттарға нелер жатады? (өсімдіктер, саңырауқұлақтар, жануарлар)

  6. Өсімдіктер әлемі нешеге бөлінеді? ( төменгі сатыдағы, жоғарғы сатыдағы)

  7. Алғаш құрлыққа шыққан организмдер: ( псилофиттер)

  8. Саңырауқұлақтар дүниесіне қоректенудің қай түрі тән? Гетеротрофты

  9. Даяр органикалық заттармен қоректенетін гетеротрофты организмдер?

( жануарлар)

10.Сүтқоректілер қандай класс тармағына бөлінеді? (жұмыртқа салушылар, қалталылар, ұрықжолдастылар)

ІІІ. Жаңа сабақ

  1. Қызығушылықты ояту

«Ұйқасын тап»

Бір текті,құрылысы ұқсас, мекені бір,

Әлемде сан алуан хайуанат жүр.

Соларды топтастырып, жүйеге сап,

Ғылымда өз алдына атайды.........

(түр)

Түрлерді топтастыру –ол да дұрыс,

Ол тобын жануардың дейді......

(туыс)

Бұларды топтастырмай тағы болмас,

Туыстас жануарлар тобы........

(тұқымдас)

Тұқымдастар шегі емес топта бірақ,

Жинақталып, солар құрады........

(отряд)

Түрден-туыс, ал туыстан- тұқымдас,

Тұқымдастан отряд, одан...........

(класс)

Олар қалай класқа тұрмақ сыйып,

Кластардың жиынтығын дейді........

(тип)

Ал сонша бөліктерге шын ие,

Жіктеудегі ең ірі топ- ............

(дүние)

  1. Мағынаны ашу

  1. Антропология- адамның шығу тегі мен тарихи даму кезеңдерін,нәсілдік ерекшеліктерін зерттейтін ғылым саласы. Антропология терминін алғаш рет ғылымға Аристотель енгізді.Антропология ғылымының негізгі бір саласы- - антропогенез.

  2. Кестемен жұмыс


3. Систематика - әлемде бар және жойылып кеткен организмдерді сипаттап, оларды таксон бойынша жіктейтін биологияның бөлімі.

4. Адамның органикалық дүние жүйесіндегі орны

(адамның систематикадағы орны)

Патшалық

Жануарлар

Патшалық тармағы

Көпжасушалы жануарлар

Тип

Хордалылар

Тип тармағы

Омыртқалылар н/се бассүйектілер

Класс

Сүтқоректілер

Отряд

Приматтар

Тұқымдас

Гоминидтер

Туыс

Адам

Түр

Саналы адам

  1. Сүтқоректілерге ұқсас белгілері


  1. Адамдағы атавизмдер мен рудименттер.

Рудименттер- бір кездері біздің арғы тегіңмізде белсенді қызмет атқарған, қазіргі кезде жартылай сақталса

да , өз мәнін жойған мүшелер. ( соқырішек,үшінші қабақ, құймышақ т.б.)

Атавизмдер - өте сирек жағдайда қайталанатын, арғы тегімізге тән белгілер. (түкті жамылғының болуы, көпемшектілік, құйрықтың болуы)

  1. Антропогенездің биологиялық және әлеуметтік факторлары:

- Биологиялық факторлар: 1. Тұқым қуалайтын өзгергіштік

2. Тіршілік үшін күрес

3. Табиғи сұрыпталу

- Әлеуметтік факторлар:

1. Еңбек

3. Сөз

  1. Қоғамдасып тіршілік ету

  2. Әлеуметтік заңдылықтардың қалыптасуы.

Ой толғау

Терминдермен жұмыс

1. Аз уақыт аралығында терминдерді жатқа жазу

Антропогенез.Адамның тірі табиғаттағы ролі.Антропогенездің қозғаушы күштері.Биологиялық факторлар. Әлеуметтік факторлар. Еңбек. Сөз.

  1. Анықтамаларын айту.

  2. Кестені толтыру


Антропогенездің қозғаушы күштері

Биологиялық фактор

Әлеуметтік фактор



hello_html_m7e1912be.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gif




hello_html_2d2985a9.gif











Үйге тапсырма беру: § 29


Бағалау:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров715
Номер материала ДВ-417093
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх