316692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСабақ жоспары:Әдебиеттік оқу Тақырыбы: Абылай хан

Сабақ жоспары:Әдебиеттік оқу Тақырыбы: Абылай хан

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_59a0dfef.gifhello_html_8b239c4.gifhello_html_m174ad540.gifhello_html_112b5b6a.gifҚысқа мерзімді сабақ жоспары

Теміртау қаласы, «№9мектеп-лицейі» КММ-нің бастауыш сынып мұғалімі Асанова Бактыгуль Ергалиевна

Сыныбы: 3 «Б»

Өткізілетін күні: 17.04.2015ж.

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тақырыбы: Абылай хан (Мәшһүр Жүсіп Көпейұлынан)

  • Мақсаты: Оқушыларды Абылай ханның өмірі және қызметімен таныстыра отырып, аса ірі мемлекет қайраткері, дипломат, қолбасшы болғандығын көрсету. Абылайды осындай дәрежеге көтерген деректерді ашу;

Міндеттері: - мәтінді түсініп оқи отырып, талдауға үйрену;

  • шығарманы мәнерлеп оқи отырып,Абылай хан өмір, тіршілігімен танысу;

  • сыни тұрғадан ойлану арқылы,Абылайханның өмірі туралы түсінікті кеңейту;

  • бірлескен шығармашылық іс-әрекетке ұмтылу;

  • тақырып бойынша алған білімді жинақтап, бір-бірін бағалауға дағдылану.

Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғадан ойлауға үйрету. Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Стратегиялар: «Қызығушылықты ояту», «Бір қадам артқа», «Ой қозғау», «Сұрақ жауыны», «ЖКСО-2», «Видеоролик». «Диалогтік әңгіме»


Уақыты

Кезеңдер

Мазмұны

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Білу

Қызығушылығын ояту

2мин











1 минут

















Мағынаны тану

2 мин






Тұлға аралық байланысты орнату.

Шаттық шеңбері. «Менің Отаным».

Сенің Отаның Қазақстан

Сенің ұлтың қазақ

Олай болса мен өз Отанымды сүйемін!әрі қастерлеймін.

Психологиялық дайындық.

Әр халықтың сәлемдесу түрімен амандасады.

«Шапалақ» жаттығуы орындалады

1.Топқа бөліну.

Түрлі-түсті жұлдызшалар арқылы қызыл, сары, көк, жасыл, күлгін.

Топ ережесін еске түсіру.

Топ ұстанымы еске түсіріледі.

Қызығушылықты ояту.

Балалар кеудедегі жұлдыз нені еске түсіреді қалай ойлайсыңдар?

( оқушы пікірі) тыңдалады.

(Бейбіт өмірімізге70жыл)

Ұлы жеңіске 70жыл

«Бинеролик»көшпенділер№1к фильмінен үзінді: Алтай мен Атыраудың арасындағы ұлан-ғайыр

алқап көшпенді қазақ жұртының бағзыдан бері ірге тепкен ата қонысы,ұшқан құстың қанаты талатын осынау кең даланы біздің ата бабамыз ғасырлар бойы ақ білектің күші,ақ найзаның ұшымен қорғап келеді.

Осы кезде жанында батыр жігіттері мен Абылай хан келеді.(Экранға кинобейнені декорация ретінде дыбыссыз өтіп тұрады.)

Абылай хан сөзі: Ертіс пен Еділдің,Арқа мен Алатаудың арасы қазақтың алтын бесік ата мекені.

Әгерәки,кімде кім осынау қасиетті жерімізге көз алартып шырқымызды бұзар болса,........деп таяғын жерді ұрады Сол кезде батырлар қылыштарын қынынан сурады.

Дос болғанға құшақ ашық туыспыз,

Қас қылғанды қиып түсер қылышпыз.

Қазақтың ханы Абылай (Шығып кетеді)

Не көрдік?Не түсіндік? Не білдік?

Шаттық шеңберін құруды қадағалайды, жаттығуларды басқады.





Түрлі түсті жұлдызшалар береді.



Еске түсіреді.

Бақылау, сұрақтарды түзету, қайта қою, жауап алғаннан кейінгі кідірісті қадағалау.

Шеңберге тұрып, жаттығулар жасауға араласады.







Топқа бөлінеді.





Естеріне түсіріп, қайталайды.

Бір-бірлеріне сұрақтар қояды, жауаптарын дәлелдейді.



Естеріне түсіріп, мұқият тыңдап,ой түйіндейді..

Бір-бірлеріне сұрақтар қояды, жауаптарын дәлелдейді.


Жапондық бағалау.























Смайликпен бағалау








Музыка











Түрлі-түсті жұлдызшалар





Топ ұстанымы



жұлдызша смайликтер








Оқулықпен жұмыс

10 мин



















Топтық жұмыс

5 минут











10 минут

















Сергіту сәті



1минут

Тақырыпты ашып аламыз

Балалар бүгінгі өтетін тақырыбымыз

Абылай хан.Тура осы кезде видеоролик арқылы өмірімен таныстыру.(1мин)

3.Оқулықпен жұмыс.

«ДЖИГСО-2» стратегиясы топтар орындарында отырып ызыңдап оқу, мәтінді өз беттерімен оқиды, бір топ жанұя тобы болады, ол топтың мүшелері мәтінді 4 бөлікке бөліп оқып, әркім өз бөлігін таныстыруға дайындалады. Сөйтіп барлық топтар және жанұя тобы төртке бөлініп, отырады да жанұя тобының мүшесі өзіне берілген мәтіннің бөлігін түсіндіреді. Топ мүшелері қайтадан орындарына келіп, өздерінің естігенін ортаға салып, топта талқылайды.Топтар постерде қорғайды.

  1. Зерттеушілерге кезек

Бұқаралық ақпарат көздерінен іздестірген (оқулықта айтылмаған) материалдармен таныстырады, пікірталас жүргізе отырып, оқушы – оқушы -оқытушы арасындағы диалогтік әңгімені өрбіту жұмысын жүргізеді.Суреттер алып келіп таныстырып,түсіндіреді.Абылай хан туралы толық мәлімет аламыз.

Өлеңін оқиды.

4.Сергіту сәті Абылай хан күйі(би)

Осы тақырыбымызға байланысты анаграмма шешейік.

 

НХА            Хан

ЛТАСНҰ             Сұлтан

ҮКРНҮІАСТ   Түркістан

ИУЛӘ            Уәли

АҚЫКЕЗБ                Қазыбек

ҚАСЛБАА                Сабалақ

ЙБЫАЛА                  Абылай

  1. АНБӘСРҰМІЛ         Әбілмансұр


Сұрақтар қою, презентация көрсету.











Топтарға тапсырма беріп, жанұя тобына мәтінді бөліп береді, стратегияның жүру барысын бақылайды







саясаткер мәмлегер

Абылай хан ххххан ылай







қайраткер күйші қолбасшы



Презентация Абылай ханды зерттеу мәліметтерімен таныстыру.

Сұрақтар қою.







Оқушылар шеберлікпен өнерге бағыттап, бағалайды.



Жаттығу орындатады.


Сыни тұрғыдан ойлана отырып, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.







Мәтінді оқып,жұпта,топта талдау мен талқылауға қатысады























Презентациға назар аударып, сұрақтарға жауап береді, ой бөліседі.







Топпен бірлесе отырып, бір оқушы орындайды. Топтар бірін-бірі бағалайды.



Жаттығуларды орындайды.

Жапондық бағалау













Лайк басу, қол соғу

























Смайликтармен бағалау. Жапондық бағалау.













Смайликтармен бағалау. Жапондық бағалау.







Жапондық бағалау.

Ой толғаныс

10 минут





















2минут











2 минут

  1. Сабақты бекіту.

  2. Тапсырмалар топтарға

«Ойлан,ізде,тап» стратегиясы

I топ топтастыру(конвертте суреттер,сөздер бар, кітапша жасайды.)

IIтоп Абылай хан (бас киімін жасайды)

III топ Абылай хан (шапанын,таяғын)

IV топ Көрініс (ел ішіндегі проблема)

Vтоп Біздің президент.

(5минуттық эссе жазу)

3.Бағалау.

  • Топтар өздерін бағалайды;

  • Басқа топтардың жұмысын бағалайды;

  • Өз-өздерін бағалайды.

4.Үйге тапсырма.

«Абылайхан» әңгімесін оқып, мазмұнын айтуға дайындалу 237-238 бет

Абылай хан ребусын құру.


Оқушыларды рефлексия жасауға бағыттайды.









Стикерлер беріп, кері байланыс жасатады.











Оқушылардың бағалауын тыңдап, ой пікірлерімен бөлісуге бағыттайды.







Үй тапсырмасына байланысты нұсқаулық береді.

Рефлексия жасайды, сұрақтар қояды.











Кері байланыс жасайды.





Бірін-бірі тыңдап, ойларын толықтырады..

















Үй тапсырмасын күнделікке жазып, нұсқаулығын тыңдайды, сұрақтар қояды.

Жапондық бағалау











Жапондық бағалау





Смайликтермен бағалау. Жапондық бағалау.






















Стикерлер, кері байланыс тақтасы, смайликтер













Интербелсенді тақта.





Теміртау қаласы әкімдігінің «Теміртау қаласының №9 мектеп -лицейі»КММ



C:\Users\1\Desktop\2.jpg

Сабақ әдебиеттік оқу пәні



Сабақтың тақырыбы: «Абылай хан»

Қысқа мерзімді жоспар

3 «Б»сынып

Орындаған: Бастауыш сынып мұғалімі

Асанова Бактыгуль Ергалиевна


Теміртау-2015





Общая информация

Номер материала: ДВ-311487

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.