- 29.11.2014
- 1623
- 2
Қазақ тілі 3- сынып мерзімі_________
Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелерінің байланысы
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға сөйлем ішіндегі сөздердің бір- бірімен байланысып тұратындығын түсіндіру.Олардың байланысын сұрақ қою арқылы білуге болатындығын түсіндіру.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ- жауап, өткенмен байланыс түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі:суреттер, сызба
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
Балалармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру;
Психологиялық ахуал:
-Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.
Оң жағымда айды көрем,
Сол жағымда күнді көрем,
Ал жанымда сені көрем-деп бір-бірімізге іштей жақс ы тілектер тілейміз.
-Жарайсыңдар,осындай жақсы көңіл- күймен сабағымызды бастаймыз. Орнымызға отырайық.
Үй тапсырмасын тексеру
-Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?
(Балалардың жауабы тыңдалады.)
Өткен тақырыптарды жалпылау.
-Өткен сабақтарда қандай тақырыптармен таныстық?Қай тарауды оқып жүрміз?
-Тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелер дегеніміз не?
Сабақтың мақсаты мен міндеті
-Балақайлар, бүгін сабақта сөйлем мүшелерінің байланысымен танысамыз.
Жаңа сабақ
Кіріспе. 1-жаттығу. Сөйлемдегі сөздергесұрақ қою арқылы сөйлем мүшелеріне талда.
Сөйлемді дәптерге, тақтаға көшіріп жазады.
Мысалы: Айбек кітап оқыды.
Кім оқыды? Айбек не істеді? Айбек не оқыды?
Ережемен
Сергіту сәті
-Балалар,сендер шаршаған боларсыңдар.Онда тынығып алайық
-Қане,бәріміз орнымыздан тұрамыз.Және менің соңымнан қайталандар.
Ұзын мұртты құмырысқа
Келе жатыр жұмысқа
Алды допты қолына
Қойды допты жолына
Оңға, солға қарады
Допты үлкен тау деп ойлады.
-Жақсы, балалар, отырыңдар.
Дәптермен жұмыс
4-жаттығуды орындау арқылы оқушылар өз ойларын еркін әрі айқын жеткізе алады.
Кітаптағы мәтінді оқып, екі топқа бөлінеді.
1-топқа тапсырма. Компьютердің пайдасын жазады.
2-топқа тапсырма. Компьютердің зиянын дәлелдеп жазады.
Сабақты бекіту
 |
 |
 |
 |
|||
Әңгімелеу Пайымдау Сипаттау
Үйге тапсырма
3-жаттығу
Қорытынды
-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
-Балақайлар бүгін сендер сабаққа белсенді қатыстыңдар. Жарайсыңдар!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Оқушыларға сөйлем ішіндегі сөздердің бір- бірімен байланысып тұратындығын түсіндіру.Олардың байланысын сұрақ қою арқылы білуге болатындығын түсіндіру.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ- жауап, өткенмен байланыс түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі:суреттер, сызба
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
Балалармен амандасу, сабаққа дайындығын тексеру;
Психологиялық ахуал:
-Балақайлар, орнымыздан тұрып мені тыңдап , соңымнан қайталаңдар.
Оң жағымда айды көрем,
Сол жағымда күнді көрем,
Ал жанымда сені көрем-деп бір-бірімізге іштей жақс ы тілектер тілейміз.
-Жарайсыңдар,осындай жақсы көңіл- күймен сабағымызды бастаймыз. Орнымызға отырайық.
Үй тапсырмасын тексеру
-Балалар, үйге қандай тапсырма берілді?
(Балалардың жауабы тыңдалады.)
Өткен тақырыптарды жалпылау.
-Өткен сабақтарда қандай тақырыптармен таныстық?Қай тарауды оқып жүрміз?
6 661 536 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Есимова Маржан Орымбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.