351549
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыСабақ жоспарлары С.Торайғыров "Шәкірт ойы" 5-сынып

Сабақ жоспарлары С.Торайғыров "Шәкірт ойы" 5-сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Қазақ әдебитеті» пәні бойынша аудан көлемінде өткізілген шеберлік сыныбы

6-сынып

Тақырыбы: С.Мұратбеков «Қылау» әңгімесі

Тақырыптың әдістемелік негіздемесі: С.Мұратбековтың «Қылау» әңгімесі 6-сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне сәйкес берілген шығарма. Әңгімеде жасөспірім балалардың балаң сезімі қылаулап жауған қардай әсерлі беріледі. Бұл тақырыпты өте отырып, оқушылар достықты қадірлеуге, бір-біріне көмек беруге үйренеді. Оқиға кейіпкерлері өздері жасты балалар болғандықтан бұл әңгімені оқушылар қызыға оқып, талдайды.

Сабақ жоспары

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Нұрмұханов Б.Ж.








6 «Ә» сыныбы

Оқушының саны - 20

Ақмола облысы Ерейментау ауданы

Бөгенбай батыр атындағы қазақ орта мектебі


5.03.2014ж.

2 сабақ 13:05-13:50 № 9 кабинет

Сабақтың тақырыбы

Сайын Мұратбеков «Қылау» әңгімесіндегі кейіпкерлер бейнесі

Сілтеме

6- сынып оқулығы (227-бет,әңгіме мәтіні), слайдтар

Жалпы мақсаты

а) білімділік: кейіпкерлер бейнесі жан- жақты ашылады;

ә) дамытушылық: оқушылар өзіндік пікірін қалыптастырады;

б) тәрбиелік: кейіпкерлердің әрекеті арқылы достықты қадірлеуге үйренеді;


Міндеттер:


1. Бүгінгі тақырыпты түсінулерін анықтау;

2. Оқушылардың өздік жұмыстары арқылы білім беруге ықпал жасау, диалогтік оқыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау;

3. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

1.Әңгімені талдау арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығады;

2. Көркем шығарманы талдау дағдыларын қалыптастырады;

3. Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасайды;


Сабақтың түрі,әдіс

тәсілдері.

Жаңа сабақ.

Зерттеу, жүйелеу, түсіндіру,сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі


Интерактивті тақта, әдістемелік құралдар, бағалау парағы

Тапсырмалар




Кластер құрастыру, кумулятивтік әңгіме, зерттеушілік әңгіме

Күтілетін нәтиже

Теориялық білімдерін тәжірибеде қолдана алады.

Алған білімдерін өмірде, қалай қолдану керектігін, оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудырады, сабаққа деген қызығушылығын арттырады




Кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру (2 мин.)

Амандасу. Суреттер арқылы 3 топқа бөлу. (Жыл мезгілдері суреттері)

Оқушылар суреттерді құрастыру арқылы топқа бөлінеді


Қиылған суреттер

Бағалау критерийлерін құру

Оқушылармен бірлесе отырып, критерийлер құру, топ басшыларына беру

Мұғаліммен бірлесе отырып, критерийлер құру



Үй тапсырмасын тексеру (5мин.)


Кластер құру

С.Мұратбеков кім?

С.Мұратбеков шығармалары

С.Мұратбековтың ұшқан ұясы, отбасы.

Әр топ өз суретін қорғайды, осы суреттер арқылы әңгіменің композициялық құрылысына талдау жасау








Кластер құру

Формативті бағалау

Оқулық, ватман









Интерактивті тақта

Жаңа сабақ.

1.Ой қозғау(2 мин.)
















Диалог, монолог ұғымдары туралы не білетіндерін сұрау;



Монолог, диалог туралы түсініктерін кеңейту



Әңгімеден (беттер) Сатай мен Рабиғаның диалогын және Сатайдың монологын оқыту.

Оқылған үзінділер несімен ерекшеленеді?
























Әр топ өз болжамын айтады









Оқушылар оқиды.

Әр топ өз пікірін білдіреді

Оқушылар алған мәліметтерін дәптерлеріне жазады. «Венн диаграмасы» стратегиясы арқылы айырмашылықтарын түсінеді






Формативті бағалау

Интер белсенді тақта, слайд

4. Сергіту сәті.

«Қара жорға» биін көрсету

Би қимылдары арқылы бойларын сергіту



Кейіпкер бейнесіне талдау









Жұмыс дәптері





РАФТ стратегиясы





Ой толғау

Оқушылар назарын интербелсенді тақтаға аудару.

Интербелсенді тақтадағы берілген сөздер арқылы Сатай мен Рабиға бейнесін жасау

Салыстыр: Сатай мен Қожа бейнесі



Жұмыс дәптеріндегі сұрақтарға жауап беру





1-топ. Рабиғаға хат

2-топ. Әкенің өсиеті

3-топ. Көрініс қою



Егер сен жазушы болсаң, әңгімені қалай жалғастырар едің?




Топтар тауып оқиды





Венн диаграммасы арқылы флипчартта жазу









Оқушылар өз ойларын жазып, оқиды

Формативті бағалау

Сурет


















Сабақты бекіту. («Сазды қобдиша» әдісі арқылы)

Әңгіме желісі бойынша құрастырылып, қобдишаға салынған сұрақтар беріледі.

1. Таң азанғы әке даусы Сатайдың құлағына неге жағымсыз естілді?

2. Әке ақылы Сатайды неге ызаландырды, сендер де ересектердің ақыл сөзін солай қабылдайсыңдар ма?

3. Өлім мен өмір туралы Сатайдың ойлауына не түрткі болды?

4. Сатайдың сезімталдығы мен жайдарылығы, қайырымдылығы оның қандай әрекеттерінен байқалады?

5. Рәбиғамен келе жатып қасқырды көргенде Сатайдың айқайға басуы оның батылдығы ма, мақтаны ма, не деуге болады?

6. Орынсыз мақтанды сүймейтіндігіне Сатайдың қай әрекеті дәлел?


Оқушылар сұрақтарға жауап береді


«Сазды қобдиша»

Бағалау

Бағалау критерийлері бойынша оқушылармен бірігіп бағалау




Үйге тапсырма.

Үй тапсырмасын тақтаға жазу. Түсіндіру.


Оқушылар үй тапсырмасын жазу



Кері байланыс.

Оқушыларға парақшалар үлестіру.


Оқушылар кері байланыс бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру


Парақшалар






Краткое описание документа:

Бұл сабақ жоспары 5-сыныпқа қазақ әдебиетінен беретін ұстаздарға арналаған, сабақ жоспарында қазақ ақынының өмір мен шығармашылығы, "Шәкірт ойы" өлеңі жан-жақты талданады. Жоспарда нақты мақсаттар мен міндеттер ойылған. Берілген тапсырмалар оқушының өз ойын білдіруге, пікірін айтуға бағытталған. СТО технологиясы арқылы оқушы шығармашылығын дамыту мақсаты қойылған, мысалы, "екіжақты күнделік". РАФТ стратегиясы арқылы балалар осы тақырып бойынша сөйлеп, өз ойларын еркін жеткізе алады деп ойлаймын. Сонымен қатар, автор орындығы стратегиясы арқылы оқушылар өздерін бір сәт ақын орнына қояды. 

Общая информация

Номер материала: 326805

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.