339395
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыСабақ жоспары «Паскаль – программалау тілі»,«Паскаль тілінде программа дайындау жолдары».

Сабақ жоспары «Паскаль – программалау тілі»,«Паскаль тілінде программа дайындау жолдары».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Паскаль тілінде программа дайындау жолдары»тараулары бойынша

ұлттық ойындардың тиімділігі 9 сынып



Сабақтың тақырыбы: «Паскаль – программалау тілі»,«Паскаль тілінде программа дайындау жолдары».

Мақсаты:

Білімділігі:Оқушылардың өткен тараулар бойынша алған білімдерін жинақтау, ұлттық танымдық қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың Паскаль программалау тілінде есеп шығару мүмкіндіктерін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: Оқушыларды тиянақтылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұлттық ойынның мазмұнын үйретіп, салт дәстүрімен таныстырады

Сабақтың түрі: Ойын сабақ

Сабақтың жүру барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды топқа бөлу.

ІІ. «Блиц-турнир» үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар Шаңырақ кестесі бойынша сұрақтарға жауап береді.

hello_html_m3f875b90.gif



1. Бос оператор дегеніміз не?



2. Меншіктеу операторының қызметі



3. Құрама оператор дегеніміз не?



4. Таңдау операторының қызметі



5. Қайталау командасының қызметі



6. Стандартты типтер түрлерін атаңдар.







ІІІ. Есептер шығару кезеңі.

Ойын «Арқан тартысу»

Ойын шарты:

Тақтаға керілген арқанға қызыл бау байланады. Тақтаны 2 оқушыға деп 2-ке бөліп, дайындап қоямыз Бір мезгілде 2 оқушы 2 топтан тақтадағы тапсырманы орындайды. Қай топтың есебі дұрыс болса қызыл бау сол топ жағына жылжиды. Нәтижесінде жеңімпаз топ анықталады.

1. Екі санның қосындысын табу программасын құру керек.

2.Екі санның бөліндісін табу программасын құру.

3. Үш санның кішісін табатын программасын құру керек.

4. Екі бүтін сандың пернетақтадан енгізіп, олардың көбейтіндісін табу программасын құру

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Мое\Пед оқу\Фото саба0тар\15022013114.jpghello_html_19771165.png



Ойын «Қыз қуу»

Мақсаты: Қызды қуып жету

Ойын шарты: Әр топтан бір қыз бала және бір ұл бала шығып, кесте толтырады. Қайсы оқушы дұрыс және жылдам кестее толтырса, сол оқушы мақсатқа жеткені болып есептеледі.



  1. (4,285-3,75)*(5,8-3,2)+7,5 4)c2=a2+b2-2ab cosγ

2)ex + sin2 x 5) R=abc:4S

3)D=b2-4ac 6) C=2πR







Ойын «Теңге ұтып алу»

Ойын шарты: Әр топтың оқушысы теңге таңдау бойынша жасырылған сұрақтарға жауап береді. Егер оқушы қателескен болса, онда келесі топтың оқушысы дұрыс жауабын айтуға болады.



hello_html_m1e66f421.gif



ІV.«Бәйге» ойыны

Әр оқушы өздерінің компьютерлеріне құйылып тұрған электрондық тест тапсырмаларына жауап береді. Жауап беріп болған соң, компьютер оқушының жауаптары бойынша бағалайды. Қайсы топтың оқушылары жылдамтық танытып әрі дұрыс жауабы мол ұпайын жинаған топ жеңімпаз болады.

1. Егер y:=x+y және х=10, y=x болса, онда y-тың мәні неге тең?

А) 10 Б) 20* В) 60

2. Егер х:=0, х:=х+1, х:=х*х болса, онда х-тың мәні неге тең?

А) 0 Б) 1* В) 2

3. Паскаль тіліндегі логикалық айнымалылар типінің жазылуы.

А) char Б) boolean* В) real

4. Паскаль тіліндегі символдық берілгендер типінің жазылуы.

А) char* Б) integer В) string

5. Паскаль тіліндегі айнымалылар бөлімі

А) label Б) var* В) type

6. byte типті айнымалылар қай аралыққа жатады?

А) [0;65535] Б) [-128;127] В)[0;255] *

7. Егер m - нақты сан болса, онда m+1 өрнегінің мәні қандай болады?

А) real* Б) integer В) boolean

8. 100 mod 10 өрнегінің мәні қандай типке жатады?

А) real Б) integer* В) byte

9.Егер y - бүтін сан болса, онда x:=1.2*y өрнегінің мәні айнымалылардың қандай типіне жатады?

А) real* Б) integer В) char

10.«Немесе» логикалық операциясының жазылуы.

А) or* Б) not В) and

11.«Және» логикалық операциясының жазылуы.

А) or Б) not В) and*

12. Параметрдің алғашқы, ақырғы мәндерін және қадам мәнін белгілейтін оператор.

А) for* Б) repeat В) while

13. Программа бөлігіндегі m-нің мәнін анықтаңдар.

m:=0;

While m<3 do

m:=m+1;

А) 3* Б) 4 В) 2



V. Бағалау .

Әр топтың капитаны өз командасындағы оқушының дұрыс 5 жауабына «5» ұпай, 4 жауабына «4», 3 жауабына «3» ұпайларымен бағалайды. Қайсы топтың жинаған ұпайы көп сол топ жеңімпаз болып аталады.

VI.Үйге тапсырма: 72 беттегі тапсырмаларды орындау.

















Краткое описание документа:

 

Мақсаты:

Білімділігі:Оқушылардың өткен тараулар бойынша алған білімдерін жинақтау, ұлттық танымдық қабілеттерін дамыту, өз ойларын еркін жеткізе білу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың Паскаль программалау тілінде есеп шығару мүмкіндіктерін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: Оқушыларды тиянақтылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу, ұлттық ойынның мазмұнын үйретіп, салт дәстүрімен таныстырады

Сабақтың түрі:    Ойын сабақ

Нәтиже: Ұлттық ойынның мазмұнын үйренді, салт дәстүрімен танысты,

Ойлау, есте сақтау белсенділігі артты,Ауызша, жазбаша,шапшаң есептеу дағдылары қалыптасты

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 134380

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.