500022
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСАбак жоспары: Бас қаланың бойтұмары

САбак жоспары: Бас қаланың бойтұмары

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ жоспары


Пән: қазақ тілі/әдебиеті Мерзімі:

Сынып: 8а,б

Сабақтың тақырыбы Бас қаланың бойтұмары

Сабақтың мақсаттары:

А)Білімділік

Астана қаласының символы-«Астана-Бәйтерек» туралы мәтінмен жұмыс. Түсініксіз сөздер мен сөз тіркестерін қайталау. Деңгейлік тапсырмалар орындау.Тірек сызбалар бойынша әңгімелеу. Өткен тақырыпқа шолу жасау, Қазақстан Республикасының астанасы –Астана қаласы туралы әңгімелесу.

Ә)Дамытушылық

Оқушылардың сөйлеу, тыңдау, сауатты жазу, оқу, диалог, монолог құру қабілеттерін дамыту

Б)Тәрбиелік

Тіл үйренуге деген қызығушылықтарын тудыру.

Сабақтың түрі аралас

Пәнаралық байланысы тарих, география

Көрнекіліктері грамматикалық материал

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Міндеттері:

  • Сабақта жұмыс жүргізу үшін қалыпты сыртқы жағдайды қамтамасыз ету;

  • Оқушыларды қарым-қатынасқа психологиялық дайындау;

  • Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;

  • Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру.

2.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі

Міндеттері:

А)үй тапсырмасының орындалу деңгейі мен сапасын тексеру;

Ә)кемшіліктер мен қателіктерді анықтау

Кіріспе сөз

104-бет,3-тапсырма, мәтіннің мазмұны

Түсініксіз сөздер мен сөз тіркестерін қайталау

Сұрақтарға жауап беру:

Қаз-ның астанасы қай қала?

Қай өзеннің бойында орналасқан?

Бұрын қалай аталған?

Оның себебі не?

Ол кезінде қандай болған?

Кеңес дәуірінде қалай өсті?

Ол қай жылға дейін қалай аталды?

Қай жылы астана болды?

Қай жылы Астана аталды?

1.Жоспар бойынша мазмұндау

Бұрынғы атаулары, тарихы

Дамуы,халқы

Кеңес дәуірі

Қазіргі атауы

2.Шағын шығарма жазу

3.Өткен сабақ пен жаңа сабақты сабақтастыру

Міндеттері:

А)өткен сабаққа шолу;

Ә)өткен тақырып пен жаңа тақырыпты байланыстыру;

Б)жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту

1) Сөздік диктанты

2)Өткен сабаққа шолу жасап, жаңа сабақтың тақырыбын баяндау

4.Жаңа сабақты оқып-білу кезеңі

Міндеттері: грамматикалық форманы, жаңа сөздерді, жаңа материалды таныстыру, меңгерту

Кіріспе сөз

107-бет,1-тапсырма, мәтінмен жұмыс:

Түсініксіз сөздер мен сөз тіркестерін талдау ;

Мәтінді оқып шығу:

Сұрақтарға жауап беру:

Астана қаласының символы не?

Ол неге ұқсайды?

Неше бөліктен тұрады?

Кіреберістегі суреттер кімнің туындылары?

Орта бөлігінде не бар?

Бұл жеделсатылар неше метр биіктікке шығарады?

Онда не бар?

«Аялы алақан» композициясында кімнің алақаны бар?

Бәйтерек туралы қандай аңыз бар?


Деңгейлік тапсырмалар:

ІІІ деңгей

Аңыз бойынша сұрақтар

ІІ деңгей

Сөздерді септеу

І деңгей

1.Жоспар құру:

Астана символы

Пішіні

Бөлігі

Кіреберісі

Биіктігі

Аялы алақан

Аңыз

2-тапсырма: дұрыс, бұрыс...

3-т, сөйлемдер құру

5.Жаңа материалды бекіту кезеңі

Міндеттері: А)жаңа материалды оқушының қаншалықты меңгергенін тексеру

Ә)жаңа материалды ауызекі және жазба тілде қолдана алу біліктілігін қалыптастыру

Б)сабақтың тәрбиелік мақсатын ашу;

В)жаңа материал бойынша ойын қорытып айта алуға дағдыландыру

Мәтін бойынша тірек сызба: -Бәйтерек-

6.Үй тапсырмасы

Міндеті: оқушыларға үй тапсырмасының мақсатын, мазмұнын орындау тәсілдерін түсіндіру

109-бет, 3-деңг.2-т (д);, І-д.(ш)М

7.Сабақтың бағалау кезеңі

Міндеті: Өзара бақылау; жеке оқушының және сыныптың жұмысы мен қабілеттілігіне сапалы баға беру (ынталандыру, мадақтау, ескерту т.б.)

Оқушылар білімі бағаланады

8.Рефлекция кезеңі

Міндеттері:

  • Оқушының көңіл-күйін, іс-әрекетін, оқушылар мен мұғалімнің өзара қатынас рефлекциясына жағдай жасау;

  • Оқушылардың өзін-өзі ұстай білуі және ынтымақтастық қағидаларын түсінуін қамтамасыз ету

«Сабақта не білдім, не үйрендім






Общая информация

Номер материала: ДВ-538462

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.