Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Сабақта топтық жұмысты тиімді ұйымдастыру жолдары. коучинг жоспары.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Сабақта топтық жұмысты тиімді ұйымдастыру жолдары. коучинг жоспары.

библиотека
материалов

Күні:


Модуль аты

Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер.

Коучинг тақырыбы

Сабақта топтық жұмысты тиімді ұйымдастыру жолдары

Коучинг мақсаты

1.Коучингке қатысушы мұғалімдерге топтық жұмыстарды жүргізуді үйрену.

2. Оқушылардың белсенділігін арттырудың тиімді жолдарын қолданудың дағдысын жетілдіру.

Оқу нәтижелері

Топтық жұмыс жүргізу әдістерін үйренеді, бірлесіп жұмыс істейді. Оқушылардың белсенділігін арттырудың тиімді жолдарын қолдану дағдысын меңгерді.

Түйінді идея:

«Ойды ой туғызады»

Әдіс-тәсіл

Жекелей, топпен жұмыс,ой қозғау, миға шабуыл, сто стратегиялары

Ресурстар мен жабдықтар

Бағалау парағы, постер, презентация, бейнежазба, маркерлер, интербелсенді тақта, стикерлер, таратпа тапсырмалар

Оқыту кезеңдері

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

Көңіл-күйлерін көтеру, ойын арқылы жайлы психологиялық ахуал туғызу.

Ойын: «Картоп егу»

Барлықтарыңызға бүгінгі сабағымызда сәттілік тілеймін!

«Картоп егу» ойынын ойнайды. 1-ден -3 –ке дейін санап ,әр сан бойынша топ құрып , сол топпен отырады.

Ой қозғау

5 минут

Презентация көрсету «Білім берудегі диалогтық оқытудың әдістері»

Миға шабуыл: Сұрақ қою: Диалогтық оқытудың әдістерін тиімді қолданудың жолдары қандай?







Топпен жұмыс

15 минут


Ортаға ой-пікірлерін тастап, постерге салу бойынша тапсырманы орындату.

Топ мүшелері өзара келісіп, талқылап постерге орындайды.


Жұмысты қорғау:

10 минут

Спикерді таңдау үшін, орындықтың артына стикер жабыстырылады. Отырған адам спикер болады.

Спикерлер «Аквариум» әдісін қолданып қорғайды. Спикер өз орнында қалып, жобаны қорғайды, ал қалғандары басқа топқа қонаққа барады. Қонақтар стикерге "Мадақтау сэндвичін"жазып кетеді.

Өзара бағалау

5 минут


Қорғап болғаннан кейін, 2 топ бір-бірін бағалайды. /1-топ қолмен немесе жесттер көрсету арқылы, 2-ші топ әдемі сөзбен/

Ойын «Он сұрақ»

5 минут

Коуч бір мұғалімді таңдап алады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикерді жапсырады. Қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі.

Бір адам ортаға шығып ойынға қатысады, сұрақтар қояды.


Сергіту сәті

«Қаңқаларың сергітуі»

Ортаға шығып интербелсенді тақтадағы бейнежазбаға қарап билейді.

Ойлаудың алты қалпағы стратегиясын қолданып бүгінгі коучингті қорытындылау.


5 минут

Стратегияның мақсатын түсіндіреді.

  • Ақ (ақ бұлттар) - фактілер, цифрлар және мәліметтерді таза күйінде беру

  • Қызыл (от) – ішкі сезім, эмоция, сезінулер және интуицияны білдіру

  • Қара (тұман) – негативті ойлау, мысалы: “бұл орындалмайды, себебі....”

  • Сары (күн) - оптимизмді, ашықтықты, позитивті және конструктивті ойлар, ұсыныстар, мысалы: «неге, бұл міндетті түрде орындалады!»

  • Жасыл (дала) – жаңа идеялар ағымын тудыратын шығармашылық ойлар

  • Көк (аспан) – жоғары деңгейдегі жалпы көзқарастарды, білдіреді, қорытындылайды.


Мұғалімдерге қалпақтар беріледі. Бүгінгі тақырып бойынша өз ойларын айтады.

Рефлексия.


7-8 минут

Эссе стратегиясы.

  • Қандай жаңа ақпарат алдым? /стратегиялармен таныстым, ойындар/

  • Не қызықты болды?

  • Мен өзімді қалай сезіндім?

  • Басқа әріптестеріммен қалай жұмыс жүргіздім?

  • Қандай қиыншылықтар болды?

  • Өзім үшін не білдім, не алдым?

Тыңдаушылар сабақтан алған әсерлерінен шағын эссе жазады

Бағалау

5 минут

Стикерлерді тарату, түсіндіру

тақтаға кері байланыс жазады

(тыңдаушылар коучингтің өтуі туралы стикерге «2 жұлдыз екі ұнаған нәрсе (жұмыс туралы); 1 тілек- жақсартуды қажет ететін нәрсе» жазып кетеді)












Краткое описание документа:

Коучинг мектепте жүргізуге арналып құрылған.Мақсаты:1.Коучингке қатысушы мұғалімдерге топтық жұмыстарды жүргізуді үйрену.2. Оқушылардың белсенділігін арттырудың тиімді жолдарын қолданудың дағдысын жетілдіру. Күтілетін нәтиже: Топтық жұмыс жүргізу әдістерін үйренеді, бірлесіп жұмыс істейді. Оқушылардың белсенділігін арттырудың тиімді жолдарын қолдану дағдысын меңгерді. Коучингте жекелей, топпен жұмыс,ой қозғау, миға шабуыл, сто стратегиялары қолданылады. Қолданылатын ресурстар:Бағалау парағы, постер, презентация, бейнежазба, маркерлер, интербелсенді тақта, стикерлер, таратпа тапсырмалар. 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1147
Номер материала 119667
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх